人力資源社(she)會保(bao)障部有關負責同志就
《關于(yu)支持企業(ye)大力(li)開展技(ji)能(neng)人才
評價工作(zuo)的通知》答(da)記者問
日前，人(ren)力資源社會保障部制定出臺《關于支(zhi)持企(qi)業大力開展技能(neng)人(ren)才評價工作的通(tong)知》(以下簡稱《通(tong)知》)。記(ji)者就(jiu)有(you)關問題采訪了(le)人(ren)社部有(you)關負責同(tong)志。
問：《通(tong)知》出臺(tai)的背景和意義是什(shen)么?
答：2019年(nian)9月，習近平總書(shu)記對技能人(ren)(ren)才工作作出重要指示，強調要健(jian)全(quan)技能人(ren)(ren)才培養、使用、評(ping)價、激勵制(zhi)度(du)。技能人(ren)(ren)才評(ping)價是技能人(ren)(ren)才工作的(de)重要組成(cheng)部(bu)分，我國先(xian)后(hou)通(tong)過推行工人(ren)(ren)技術等級考(kao)核(he)、職(zhi)業資格等制(zhi)度(du)對勞動(dong)者實(shi)施職(zhi)業技能考(kao)核(he)評(ping)價。
2019年12月(yue)，國務(wu)院(yuan)常務(wu)會(hui)議決(jue)定，分步取消水平(ping)評價類(lei)技(ji)能人員(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格(ge)，推行(xing)社(she)(she)會(hui)化職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能等級(ji)認定。按照黨(dang)中央、國務(wu)院(yuan)“放(fang)管(guan)服”改革要求(qiu)，加快政(zheng)府職(zhi)能轉變，充分發揮市(shi)場(chang)在資(zi)源(yuan)配置中的決(jue)定性作用，激發市(shi)場(chang)主體活力(li)(li)，人力(li)(li)資(zi)源(yuan)社(she)(she)會(hui)保(bao)障部(bu)于今年7月(yue)明確提(ti)出(chu)水平(ping)評價類(lei)技(ji)能人員(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格(ge)退出(chu)國家職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格(ge)目(mu)錄(lu)時間(jian)表，并就(jiu)退出(chu)目(mu)錄(lu)后續有關工作作出(chu)安(an)排。
針(zhen)對(dui)水(shui)平評(ping)價(jia)類技能人(ren)員職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格(ge)退出國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格(ge)目錄后技能人(ren)才評(ping)價(jia)載體(ti)缺失(shi)等問(wen)(wen)題，我(wo)部于2018年底啟動(dong)企(qi)業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技能等級認定工作(zuo)試點(dian)，2019年繼續擴大試點(dian)范圍，并(bing)逐步在全國(guo)推開(kai)。試點(dian)工作(zuo)取得明顯成效，得到了(le)用人(ren)企(qi)業(ye)(ye)和(he)廣(guang)大技能勞動(dong)者的普遍認同。因此，加快(kuai)推動(dong)建立以市場為(wei)導向、以企(qi)業(ye)(ye)等用人(ren)單位(wei)為(wei)主(zhu)(zhu)體(ti)、以職(zhi)業(ye)(ye)技能等級認定為(wei)主(zhu)(zhu)要方式的技能人(ren)才評(ping)價(jia)制(zhi)度，解決職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格(ge)制(zhi)度改革后技能人(ren)才評(ping)價(jia)載體(ti)缺失(shi)、評(ping)價(jia)工作(zuo)急(ji)需跟進等問(wen)(wen)題，已具有較好的實踐基(ji)礎。
開展(zhan)企業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)價(jia)，其主要意義(yi)包括：一是有(you)利于技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養。評(ping)價(jia)對(dui)加強技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊伍建設具有(you)導向作用，通過(guo)評(ping)價(jia)，可以引導加強企業(ye)職(zhi)工職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)培(pei)訓(xun)，發(fa)展(zhan)技(ji)(ji)工教育(yu)，促(cu)進(jin)高質量就業(ye)，推動產業(ye)轉型升級。二是有(you)利于建立技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)成(cheng)長(chang)體系。通過(guo)評(ping)價(jia)，暢通技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)成(cheng)長(chang)通道(dao)，加強人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)激勵，提(ti)高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)待遇和地位，形成(cheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)渴望成(cheng)才(cai)(cai)(cai)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)努力成(cheng)才(cai)(cai)(cai)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)皆可成(cheng)才(cai)(cai)(cai)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)盡(jin)展(zhan)其才(cai)(cai)(cai)的良(liang)好局面(mian)。三(san)是有(you)利于推動技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)價(jia)改(gai)革。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)價(jia)改(gai)革的重點是，促(cu)進(jin)評(ping)價(jia)與使用結合(he)(he)，推動企校合(he)(he)作、產教融合(he)(he)。同(tong)時，受(shou)(shou)新冠(guan)肺炎疫(yi)情(qing)等影響，大規(gui)模(mo)的公共活動受(shou)(shou)到一定程(cheng)度的限制(zhi)，鼓勵企業(ye)自主開展(zhan)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)價(jia)活動，改(gai)變技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的評(ping)價(jia)模(mo)式，也(ye)勢(shi)在必行(xing)。
問：《通知》有哪些政策突破(po)或政策亮(liang)點?
答：《通(tong)(tong)知(zhi)》最大的(de)亮點就是“自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)”。《通(tong)(tong)知(zhi)》比(bi)較系統地明確了(le)企業(ye)在開展技能(neng)人才(cai)評價(jia)(jia)工作(zuo)中(zhong)的(de)自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)權，包括自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)確定評價(jia)(jia)范圍、自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)設置職業(ye)技能(neng)等級、依托企業(ye)開發評價(jia)(jia)標(biao)準(zhun)規(gui)范、自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)運(yun)用評價(jia)(jia)方法、開展職業(ye)技能(neng)競賽評價(jia)(jia)、貫通(tong)(tong)企業(ye)技能(neng)人才(cai)職業(ye)發展等。
一是企業自主確(que)定(ding)評價職業(工(gong)種)范圍。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)可結合(he)生產(chan)經營主業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，依據國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分類(lei)大典和新(xin)發(fa)布的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(工(gong)(gong)種(zhong))，自主確(que)定評(ping)價(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(工(gong)(gong)種(zhong))范圍。對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分類(lei)大典未列入但(dan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生產(chan)經營中(zhong)實際存在(zai)的(de)(de)(de)技(ji)能崗(gang)位(wei)，可按(an)照相鄰(lin)相近原(yuan)則對應到職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分類(lei)大典內職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(工(gong)(gong)種(zhong))實施評(ping)價(jia)(jia)。支持企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)參與新(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)開發(fa)工(gong)(gong)作，推動(dong)較為(wei)成(cheng)熟的(de)(de)(de)技(ji)能崗(gang)位(wei)納入國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分類(lei)體系。如石化企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將未列入職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分類(lei)大典的(de)(de)(de)“鉆井地質(zhi)工(gong)(gong)”，按(an)大典中(zhong)的(de)(de)(de)“鉆井工(gong)(gong)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，結合(he)實際崗(gang)位(wei)要(yao)求(qiu)，對職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)開展技(ji)能評(ping)價(jia)(jia)。有些(xie)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)參與了(le)新(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)征(zheng)集(ji)工(gong)(gong)作，將“裝配式建(jian)筑(zhu)施工(gong)(gong)員”申報(bao)確(que)認為(wei)新(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，為(wei)新(xin)技(ji)能崗(gang)位(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)提(ti)供了(le)評(ping)價(jia)(jia)基(ji)礎(chu)。
二是自主設置職業技能等級。企(qi)(qi)業(ye)(ye)可(ke)以(yi)國家職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)標(biao)準(zhun)設置(zhi)的五級(ji)(ji)(ji)(ji)(初級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong))、四(si)級(ji)(ji)(ji)(ji)(中級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong))、三級(ji)(ji)(ji)(ji)(高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong))、二級(ji)(ji)(ji)(ji)(技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi))和一級(ji)(ji)(ji)(ji)(高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi))為基礎(chu)，自主(zhu)設置(zhi)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)崗(gang)位(wei)等級(ji)(ji)(ji)(ji)，形(xing)成具(ju)有自身特色的評價等級(ji)(ji)(ji)(ji)結構，建立(li)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人才成長通(tong)道。企(qi)(qi)業(ye)(ye)可(ke)設置(zhi)學徒工(gong)、特級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)、首(shou)席技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)等崗(gang)位(wei)等級(ji)(ji)(ji)(ji)，并明確其(qi)與國家職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)標(biao)準(zhun)相(xiang)應(ying)技(ji)(ji)(ji)能(neng)等級(ji)(ji)(ji)(ji)之間的對應(ying)關系。比如，有的企(qi)(qi)業(ye)(ye)在高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)之上設置(zhi)了(le)特級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)、首(shou)席技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)等崗(gang)位(wei)，與國家職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)標(biao)準(zhun)中的高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)相(xiang)對應(ying)，享受政府人才政策(ce)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)還可(ke)在技(ji)(ji)(ji)能(neng)等級(ji)(ji)(ji)(ji)內細分層(ceng)級(ji)(ji)(ji)(ji)，以(yi)“技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)”為例(li)，有的企(qi)(qi)業(ye)(ye)將其(qi)分為一級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)、二級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)等。
三是自主開發評價(jia)標準規范(fan)。適應產業(ye)發(fa)(fa)展和(he)技(ji)術變革需求，發(fa)(fa)揮企(qi)(qi)業(ye)技(ji)術優勢開發(fa)(fa)職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)或評(ping)(ping)價(jia)規(gui)(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)，建立(li)科學合(he)理、符合(he)生產實際的(de)(de)評(ping)(ping)價(jia)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)體系。企(qi)(qi)業(ye)可根(gen)據(ju)(ju)相應的(de)(de)國(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)，結(jie)合(he)企(qi)(qi)業(ye)工(gong)種(崗位)特殊要求，對(dui)職業(ye)功能(neng)(neng)、工(gong)作內容(rong)、技(ji)能(neng)(neng)要求和(he)申(shen)報(bao)條件等進行(xing)適當調整，原(yuan)則上不低于國(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)要求。無相應國(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)，企(qi)(qi)業(ye)可參(can)照(zhao)《國(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)編(bian)(bian)制(zhi)(zhi)技(ji)術規(gui)(gui)(gui)程》，自主(zhu)開發(fa)(fa)制(zhi)(zhi)定企(qi)(qi)業(ye)評(ping)(ping)價(jia)規(gui)(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)。支持較(jiao)為成(cheng)熟和(he)影(ying)響較(jiao)大的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)評(ping)(ping)價(jia)規(gui)(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)，按程序申(shen)報(bao)國(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)。如有的(de)(de)平臺(tai)企(qi)(qi)業(ye)參(can)照(zhao)《國(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)編(bian)(bian)制(zhi)(zhi)技(ji)術規(gui)(gui)(gui)程(2018年版(ban))》開發(fa)(fa)了(le)“網(wang)約配送員”“互聯(lian)網(wang)營銷師(shi)”等企(qi)(qi)業(ye)評(ping)(ping)價(jia)規(gui)(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)，據(ju)(ju)此對(dui)職工(gong)開展技(ji)能(neng)(neng)評(ping)(ping)價(jia)。
四是自主(zhu)運用評價(jia)方法(fa)。建立(li)以(yi)職(zhi)業能力(li)為導向、以(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)業績(ji)為重(zhong)點、注(zhu)重(zhong)工(gong)(gong)匠精神(shen)和(he)職(zhi)業道(dao)德養(yang)成的(de)技能人才評(ping)價(jia)(jia)體(ti)系。堅持把(ba)品德作(zuo)(zuo)為評(ping)價(jia)(jia)的(de)首要(yao)內(nei)容，重(zhong)點考(kao)察勞動(dong)者執行操作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)、進行安(an)全生(sheng)(sheng)產(chan)、解決生(sheng)(sheng)產(chan)問(wen)題和(he)完成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務的(de)能力(li)，并注(zhu)重(zhong)考(kao)核(he)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效，強化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)服(fu)務結果、創(chuang)(chuang)新(xin)成果和(he)實際貢獻。要(yao)把(ba)技能人才評(ping)價(jia)(jia)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)融入日常生(sheng)(sheng)產(chan)經營(ying)活動(dong)過(guo)程(cheng)中(zhong)，靈活運用(yong)過(guo)程(cheng)化(hua)(hua)(hua)考(kao)核(he)、模(mo)塊(kuai)化(hua)(hua)(hua)考(kao)核(he)和(he)業績(ji)評(ping)審、直(zhi)接(jie)認(ren)定等(deng)多(duo)種方式。探索(suo)利用(yong)現(xian)代信息技術，創(chuang)(chuang)新(xin)技能評(ping)價(jia)(jia)方式。目前，各(ge)地在實施企業技能人才自主(zhu)評(ping)價(jia)(jia)時，除(chu)傳統(tong)的(de)理論知識+技能操作(zuo)(zuo)考(kao)核(he)方式外，鼓勵支持企業以(yi)業績(ji)評(ping)定、現(xian)場作(zuo)(zuo)業評(ping)定等(deng)方式進行技能水平認(ren)定。
五(wu)是開展職業(ye)技能競賽評價(jia)。發(fa)揮(hui)以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)訓(xun)、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)評(ping)作(zuo)用，將職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)技(ji)能(neng)(neng)人才評(ping)價(jia)的重要(yao)方式之一，促(cu)進評(ping)價(jia)工作(zuo)公開公平公正(zheng)。鼓勵企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)按照國家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)標準(zhun)和行業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)評(ping)價(jia)規(gui)范要(yao)求，大力(li)開展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)、崗位練兵、技(ji)術比武(wu)等(deng)(deng)(deng)(deng)活動，并將競賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)結(jie)果(guo)與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)等(deng)(deng)(deng)(deng)級(ji)認定(ding)(ding)相銜(xian)接。支持企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)工參加(jia)各級(ji)各類(lei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，對在職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中取得優異(yi)成績的人員(yuan)，可(ke)按規(gui)定(ding)(ding)晉(jin)升(sheng)相應職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)等(deng)(deng)(deng)(deng)級(ji)。比如，對國家級(ji)一類(lei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)各職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(工種)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)單(dan)人賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)獲(huo)前(qian)5名(ming)、雙人賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)獲(huo)前(qian)3名(ming)、三人賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)獲(huo)前(qian)2名(ming)的選手，可(ke)直接晉(jin)升(sheng)技(ji)師職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格或(huo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)等(deng)(deng)(deng)(deng)級(ji)，已(yi)具有(you)技(ji)師職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格或(huo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)等(deng)(deng)(deng)(deng)級(ji)的，可(ke)晉(jin)升(sheng)高級(ji)技(ji)師職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格或(huo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)等(deng)(deng)(deng)(deng)級(ji)。
六是貫通企(qi)業(ye)技(ji)能人才職業(ye)發展。適應人(ren)才(cai)(cai)融合發(fa)展趨勢，建立職業(ye)技能等級認定(ding)與(yu)(yu)專業(ye)技術(shu)(shu)職稱(cheng)評審貫(guan)通(tong)機制，破(po)除身份、學歷(li)、資歷(li)等障礙，搭建企業(ye)人(ren)才(cai)(cai)成長(chang)立交(jiao)橋。落實(shi)在工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)領(ling)域實(shi)現(xian)高(gao)技能人(ren)才(cai)(cai)與(yu)(yu)工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)人(ren)才(cai)(cai)職業(ye)發(fa)展貫(guan)通(tong)的意見要求，逐步擴(kuo)(kuo)大貫(guan)通(tong)領(ling)域，能擴(kuo)(kuo)盡(jin)擴(kuo)(kuo)，能融盡(jin)融。目(mu)前，部分地區根據實(shi)際情況制定(ding)工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)領(ling)域高(gao)技能人(ren)才(cai)(cai)職業(ye)(工(gong)(gong)種)與(yu)(yu)專業(ye)技術(shu)(shu)人(ren)才(cai)(cai)職稱(cheng)專業(ye)對應參考(kao)目(mu)錄，推動工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)領(ling)域實(shi)現(xian)高(gao)技能人(ren)才(cai)(cai)與(yu)(yu)工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)人(ren)才(cai)(cai)職業(ye)發(fa)展貫(guan)通(tong)，促(cu)進兩類人(ren)才(cai)(cai)深度融合。
為(wei)支持(chi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)開展(zhan)自主評(ping)價(jia)工(gong)作(zuo)(zuo)，《通知》還(huan)提(ti)(ti)(ti)出，加強(qiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)評(ping)價(jia)基礎(chu)能(neng)力建設(she)(she)(she)，發揮(hui)已有職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)鑒定(ding)技(ji)(ji)(ji)術優勢(shi)和(he)組(zu)(zu)織優勢(shi)，依托設(she)(she)(she)在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)鑒定(ding)所站、高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)訓基地和(he)技(ji)(ji)(ji)能(neng)大師工(gong)作(zuo)(zuo)室等組(zu)(zu)織開展(zhan)評(ping)價(jia)工(gong)作(zuo)(zuo)。鼓(gu)勵(li)備案企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)申(shen)請為(wei)社(she)會培(pei)訓評(ping)價(jia)組(zu)(zu)織，為(wei)其它中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)和(he)社(she)會人(ren)員提(ti)(ti)(ti)供人(ren)才評(ping)價(jia)服務。深(shen)化(hua)產教(jiao)融合、企(qi)(qi)校合作(zuo)(zuo)，支持(chi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)為(wei)院(yuan)校學生提(ti)(ti)(ti)供人(ren)才評(ping)價(jia)服務，引導院(yuan)校科學合理設(she)(she)(she)置專業(ye)(ye)(ye)和(he)課程。
問：如何(he)組織實施?
答：一是(shi)加強組織領導。要(yao)牢固樹立為(wei)企業服(fu)(fu)務(wu)的意識，支持企業開展技能人(ren)才評(ping)價。健全工(gong)(gong)作(zuo)機制，完(wan)善(shan)工(gong)(gong)作(zuo)規程(cheng)，指導企業制定(ding)工(gong)(gong)作(zuo)方案(an)(an)，優(you)化服(fu)(fu)務(wu)流程(cheng)，簡化工(gong)(gong)作(zuo)程(cheng)序，采取上(shang)門服(fu)(fu)務(wu)、現(xian)場(chang)集中(zhong)辦理、網(wang)上(shang)申(shen)報、告知承諾、網(wang)絡核驗等方式，積(ji)極做好評(ping)價備(bei)案(an)(an)服(fu)(fu)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)。加快工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)度(du)，定(ding)期調度(du)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)展情況，及時研究解決工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)出現(xian)的新情況新問(wen)題。
二是強化質(zhi)量督導(dao)。按照屬(shu)地(di)原則，加強對本地(di)區企業技(ji)能人才(cai)評(ping)價(jia)工(gong)作質(zhi)量督導，建立評(ping)價(jia)質(zhi)量信用評(ping)估機制，動態公(gong)布評(ping)估結果。建立信息互通、結果互認機制，企業所在地(di)人力資源(yuan)社會保(bao)障部門(men)要加強與(yu)企業子(zi)公(gong)司(si)所在地(di)人力資源(yuan)社會保(bao)障部門(men)的溝通銜(xian)接。
三是做(zuo)好服(fu)務保障。人(ren)(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源社(she)會保(bao)障部(bu)(bu)門要加強信(xin)息化建(jian)設(she)，向(xiang)社(she)會提(ti)供證書信(xin)息查詢服務。企業(ye)(ye)按規定頒發的(de)(de)職業(ye)(ye)技能等級證書，納入各級人(ren)(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源社(she)會保(bao)障部(bu)(bu)門建(jian)設(she)的(de)(de)證書查詢系(xi)統(tong)，向(xiang)社(she)會公(gong)開(kai)。人(ren)(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源社(she)會保(bao)障部(bu)(bu)門要將(jiang)取得職業(ye)(ye)技能等級證書的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)員納入人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)統(tong)計范圍，并(bing)按規定落實(shi)相應人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)政(zheng)策。大力宣傳企業(ye)(ye)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評價工作的(de)(de)重要意義、主要舉措和經(jing)驗成效，營(ying)造關心、支持技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評價制度(du)改革和技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)成長成才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)良好(hao)社(she)會氛圍。