為進一步健全和完善校園心理危機預警與監控體系，扎實推進我校大學生心理健康教育工作四級網絡建設，提高班級心理委員的理論素養與工作能力，有效地開展生動活潑、形式多樣的心理健康教育活動，更好地開展心理互助、自助以及心理危機預警等工作，決定組織開展全校班級心理委員培訓工作。現將有關事項通知如下:
一、培訓(xun)目的
明確工(gong)作職責、工(gong)作方法，了解和(he)掌握(wo)大學生常見心(xin)理(li)問題(ti)(ti)的表現形式(shi)和(he)應對措施，常見心(xin)理(li)問題(ti)(ti)的識(shi)別技術與(yu)心(xin)理(li)危(wei)機(ji)干預基(ji)本(ben)常識(shi)；學會觀察(cha)并及時發現同學中存在的各種(zhong)非(fei)常態心(xin)理(li)現象，協助學校(xiao)開展心(xin)理(li)危(wei)機(ji)預防與(yu)干預工(gong)作；增強(qiang)自身心(xin)理(li)健康(kang)水平和(he)自我(wo)心(xin)理(li)調(diao)適(shi)能力。
二、培訓時間
2018年11月22、27、28日中午12：40-13:40
三、培訓地點(dian)
3號樓(lou)報告廳
四、培訓對(dui)象(xiang)
2018級(ji)全體班級(ji)心理委員及心協代表
五(wu)、培(pei)訓內(nei)容及(ji)目(mu)標：
1．角(jiao)色定位：通過培(pei)訓能夠理(li)(li)解心理(li)(li)委員(yuan)的(de)基(ji)本理(li)(li)念，明(ming)確(que)心理(li)(li)委員(yuan)主要工作任務(wu)和個人能力的(de)局(ju)限性。
2．自(zi)身成長：通過培訓(xun)使(shi)心理委員具有良(liang)好的自(zi)我(wo)(wo)形(xing)象，具備發(fa)展(zhan)自(zi)我(wo)(wo)認知及自(zi)我(wo)(wo)覺察的能力，掌握感受(shou)他(ta)人、理解他(ta)人、關心與支持他(ta)人的能力。
3．知識拓(tuo)展：通(tong)過心(xin)理(li)學(xue)理(li)論學(xue)習、操作(zuo)訓練和親身體驗，提(ti)高心(xin)理(li)委員對一般(ban)性心(xin)理(li)問題(ti)的識別能力，并能用掌(zhang)握的技能幫助同學(xue)緩解心(xin)理(li)問題(ti)。
成(cheng)人(ren)無碼在線視(shi)頻區:
學(xue)生(sheng)工作(zuo)處大學(xue)生(sheng)心(xin)理健康教育中心(xin)
2019-11-21
成人無碼在線視頻(pin)區:
