為推動(dong)學(xue)習貫徹習近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)思想主題教育走深走實，2023年4月至5月，東嶺書院(yuan)緊密(mi)圍繞“培養(yang)(yang)什么人(ren)、怎(zen)樣培養(yang)(yang)人(ren)、為誰培養(yang)(yang)人(ren)”這(zhe)一教育的根本問題，舉(ju)辦了(le)“以(yi)學(xue)鑄魂點亮未來”學(xue)業生涯規劃交流活動(dong)，引導同學(xue)們明晰職業方向，確立學(xue)習目標，營造濃厚學(xue)風。
本(ben)次交流(liu)活(huo)動(dong)分(fen)為宿舍分(fen)享(xiang)、書(shu)社(she)交流(liu)、書(shu)院比拼三個環(huan)節，同(tong)學們從自(zi)我認知(zhi)、專(zhuan)業認知(zhi)、困惑收獲(huo)、規(gui)劃(hua)未來(lai)等(deng)四個方(fang)面進行(xing)交流(liu)。來(lai)自(zi)不同(tong)學院、不同(tong)專(zhuan)業的學生互相分(fen)享(xiang)本(ben)專(zhuan)業課(ke)程、就業方(fang)向以及個人學業規(gui)劃(hua)等(deng)，讓來(lai)自(zi)不同(tong)專(zhuan)業的同(tong)學對彼此之間的學業生涯有了(le)一定的了(le)解。
宿舍分享過程中，通過拍照(zhao)、錄像等方式記錄成長(chang)節點，激勵個人發展。書(shu)社交(jiao)(jiao)流中，讓不(bu)同(tong)書(shu)社之間(jian)從學(xue)習層面加(jia)深了(le)(le)認識，碰撞出(chu)不(bu)一(yi)樣的(de)火花。書(shu)院比拼(pin)中，14名同(tong)學(xue)經過層層選拔最終進入(ru)決賽，以更(geng)具體更(geng)深刻的(de)內容(rong)進行(xing)了(le)(le)交(jiao)(jiao)流。評委老師對學(xue)生交(jiao)(jiao)流情況(kuang)進行(xing)點評，提出(chu)了(le)(le)一(yi)些需要整改(gai)的(de)方面。
通過此次活(huo)動，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)規劃大學(xue)(xue)(xue)階段的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)提(ti)供了(le)借鑒，取得了(le)良好的(de)(de)成(cheng)效。下(xia)一步，書院(yuan)將持續加強學(xue)(xue)(xue)風建設，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)提(ti)供更多(duo)更為全面(mian)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業生(sheng)涯(ya)交(jiao)流機會(hui)。
