日前，山(shan)東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳下(xia)發(fa)《關于公布2022年度(du)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革和(he)(he)制(zhi)(zhi)度(du)創(chuang)新十大(da)典型案(an)例和(he)(he)優秀案(an)例的(de)通知》，我校報(bao)送的(de)“全員書(shu)院(yuan)制(zhi)(zhi)育(yu)(yu)人模(mo)式下(xia)的(de)通識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革”案(an)例榜上有(you)名(ming)，被評為“2022年度(du)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革和(he)(he)制(zhi)(zhi)度(du)創(chuang)新優秀案(an)例（職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)類）”。
山東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)廳組織(zhi)開展的2022年度(du)(du)全省教(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)(he)改(gai)革(ge)和(he)制度(du)(du)創(chuang)(chuang)新案例(li)征集評(ping)選活動，旨在全面展示我省2022年度(du)(du)教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)(he)改(gai)革(ge)和(he)制度(du)(du)創(chuang)(chuang)新的成(cheng)果,系統(tong)推進(jin)、持續(xu)深化教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)(he)改(gai)革(ge)。經(jing)過嚴格、審慎(shen)的征集評(ping)審，分別評(ping)出基礎教(jiao)育(yu)(yu)、高等教(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)育(yu)(yu)十大典(dian)型案例(li)，并評(ping)出優秀案例(li)37項。
近年來，我校堅(jian)持教(jiao)(jiao)(jiao)育改革的(de)(de)理(li)論(lun)創新和實踐(jian)探索，“全員書(shu)院制育人模(mo)式下(xia)的(de)(de)通識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革”典型案(an)例是以培養“懂技(ji)術、會生活(huo)、有品位(wei)”的(de)(de)高素質技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)為目(mu)標，通過制定書(shu)院特色通識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育培養方(fang)案(an)、構建(jian)科學通識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育體系、優(you)化資源配置、加(jia)強隊(dui)伍(wu)建(jian)設、完(wan)善評(ping)價體系等(deng)，實現素質教(jiao)(jiao)(jiao)育和專才(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)育相結合，打造專業教(jiao)(jiao)(jiao)育在學院+通識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育在書(shu)院、顯性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育+隱性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育、課堂理(li)論(lun)+課下(xia)實踐(jian)共同服務學生成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)(de)新育人格局。
供稿審核(he)人(ren)：王輝
編輯(ji)：李井銘
終審：杜樹元
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