秋風(feng)送爽，丹桂(gui)飄香(xiang)，安靜許久的校(xiao)(xiao)園再度洋溢起青春與歡笑。經歷了(le)(le)高考的磨煉，新生(sheng)們帶著一(yi)份期盼(pan)和(he)新奇，邁入了(le)(le)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園。為(wei)了(le)(le)讓大一(yi)新生(sheng)盡快融(rong)入校(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)，9月13日至15日，我校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)(le)“‘職’等你來(lai)”2022級(ji)新生(sheng)熟悉校(xiao)(xiao)園系列活(huo)動(dong)。通過(guo)“學(xue)(xue)海泛舟”“破(po)冰(bing)之旅(lv)”“花(hua)樣年華(hua)”“煥(huan)然(ran)山職”“只等你來(lai)”“吾愛(ai)吾家(jia)”“余音(yin)繞梁”“定格青春”“吾見吾師”等主題活(huo)動(dong)，幫助(zhu)新生(sheng)在校(xiao)(xiao)園內思未來(lai)生(sheng)活(huo)、書院中(zhong)感(gan)家(jia)庭(ting)溫暖、教(jiao)室里繪夢想藍圖、團建(jian)中(zhong)架友誼橋(qiao)梁、音(yin)樂里受人文(wen)熏陶，增強(qiang)他們對(dui)山職的價值認同(tong)、專業認同(tong)、身(shen)份認同(tong)和(he)文(wen)化(hua)認同(tong)，引導他們“扣好大學(xue)(xue)第一(yi)粒扣子(zi)”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
為使(shi)新生們盡快熟(shu)悉學(xue)校的完全學(xue)分(fen)制(zhi)改革、教(jiao)務系統使(shi)用(yong)方(fang)法和(he)四六級、專升(sheng)本報名情況，教(jiao)務處專門組織(zhi)了(le)52場“學(xue)海泛舟”主(zhu)題講座，為同學(xue)們學(xue)業上的問題答疑解惑。大學(xue)三年是他們人生中(zhong)“拔(ba)節孕穗”的關鍵時期，制(zhi)定好學(xue)業規劃、明(ming)確學(xue)習目標，有助于幫助他們盡快度過(guo)迷茫期，增強學(xue)習積極性和(he)個人成(cheng)長的主(zhu)動性。
破冰之旅促情誼，花樣年華展風采
為使(shi)新生(sheng)更(geng)快熟悉大(da)學(xue)里的(de)新同(tong)學(xue)、新環(huan)境和新生(sheng)活，團(tuan)委在(zai)運動場舉(ju)辦(ban)了“破冰之旅(lv)”團(tuan)建活動，通(tong)過(guo)三個戶外拓展項目(mu)，加強新同(tong)學(xue)之間(jian)的(de)交流(liu)與合作。通(tong)過(guo)“花(hua)樣年華”社團(tuan)風采展示活動，讓同(tong)學(xue)們感受到大(da)學(xue)生(sheng)活豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)生(sheng)活樂趣。
煥然山職游校園，只等你來共精彩
為了(le)(le)讓新同學(xue)(xue)(xue)盡快熟(shu)悉校(xiao)園環境和各建筑物功能(neng)，了(le)(le)解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)進的辦學(xue)(xue)(xue)設施(shi)和實(shi)訓設備，學(xue)(xue)(xue)生處(chu)策劃了(le)(le)“煥(huan)然(ran)山職”全校(xiao)漫游(you)活動(dong)。一位(wei)位(wei)學(xue)(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)(xue)姐化(hua)身(shen)“小導游(you)”帶(dai)領(ling)大家(jia)盡覽大美山職的校(xiao)園風光(guang)，“復興號”動(dong)車組機械師實(shi)訓室(shi)、智(zhi)能(neng)制造虛實(shi)融(rong)合(he)公(gong)共實(shi)訓基地(di)、數字(zi)貿易港，一個個先(xian)進的實(shi)訓室(shi)讓同學(xue)(xue)(xue)們大開(kai)眼界(jie)。
針對大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)與(yu)高中的顯著變化，各書院(yuan)在(zai)至谷餐廳舉(ju)辦了“只等你(ni)來(lai)”交流活(huo)動，為新生(sheng)們講(jiang)解(jie)在(zai)學(xue)校吃(chi)、住、行、學(xue)的“秘(mi)籍”，快(kuai)速(su)適應大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)的“捷徑”等，幫(bang)助同學(xue)們盡快(kuai)步入大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)正軌(gui)。
吾愛吾家感溫暖，余音繞梁受熏陶
五大書(shu)院通過各具特(te)(te)色的(de)“吾愛吾家(jia)”輔導(dao)員(yuan)與新生見面活動，將各書(shu)院的(de)文化(hua)特(te)(te)色、育人理念和特(te)(te)色項目向新生們做了詳細介紹，并將世界觀、人生觀、價值觀的(de)引導(dao)作為“入學第一(yi)課”的(de)重要內(nei)容，使新生感受到書(shu)院制(zhi)改革后“一(yi)站式”學生社區(qu)的(de)大家(jia)庭溫(wen)暖。
秉持“人文(wen)立身、技術(shu)報國”的(de)校訓(xun)，學校還(huan)在多功能音(yin)樂廳為新生們組織(zhi)了(le)“余音(yin)繞(rao)梁”音(yin)樂欣賞活動，讓他們感受藝術(shu)之美，鼓(gu)勵他們敢(gan)于(yu)有夢(meng)、勇于(yu)追夢(meng)、勤于(yu)圓夢(meng)，繪制(zhi)屬(shu)于(yu)自(zi)己的(de)青(qing)春藍圖。
活動結束后，大一新(xin)生紛紛表示，熟悉校園的系列活動，消除了(le)(le)(le)新(xin)環境給他們帶來(lai)的困惑和迷茫(mang)，讓他們切身(shen)體(ti)會到了(le)(le)(le)山職重視(shi)對(dui)學(xue)生培養、處處為學(xue)生著想(xiang)的理念，對(dui)以后在山職的學(xue)習生活充滿了(le)(le)(le)期(qi)待(dai)。
此(ci)次“‘職’等你(ni)來”新生(sheng)熟(shu)悉校(xiao)園系(xi)(xi)列活(huo)動是(shi)學校(xiao)“以學生(sheng)為中(zhong)心”的(de)(de)理(li)念在迎新工作中(zhong)的(de)(de)具體體現，山職每(mei)年的(de)(de)“新主人”都(dou)會在認(ren)知山職、感受(shou)山職的(de)(de)過程中(zhong)規劃自己的(de)(de)職業生(sheng)涯，成就自己的(de)(de)職業夢想。學校(xiao)將認(ren)真總結(jie)活(huo)動經驗，不斷優化活(huo)動內容，把(ba)“‘職’等你(ni)來”迎新系(xi)(xi)列活(huo)動做(zuo)出特(te)色、做(zuo)成品牌，打造成山職又一(yi)張亮麗的(de)(de)新名片。
審(shen)核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
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