簡要內(nei)容(rong)：5分鐘自我介紹中，不(bu)可少的(de)(de)一(yi)個內(nei)容(rong)，就是本次(ci)職業切(qie)換(huan)(huan)的(de)(de)動(dong)機。本次(ci)職業切(qie)換(huan)(huan)必須重點強調(diao)，你(ni)(ni)(ni)參加這(zhe)次(ci)面試的(de)(de)動(dong)機。其實，無外乎你(ni)(ni)(ni)離開現在工作單位的(de)(de)原因(yin)；另外你(ni)(ni)(ni)要應聘的(de)(de)這(zhe)家企業對你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)吸(xi)引(yin)力。
有簡(jian)歷，為何還要自(zi)我介紹？
一(yi)(yi)個(ge)常規的面試(shi)，寒暄之后(hou)面試(shi)官(guan)提出的第一(yi)(yi)個(ge)問(wen)(wen)題幾乎千篇(pian)一(yi)(yi)律：“請您簡單地做一(yi)(yi)下(xia)自我介紹”。有(you)些(xie)被面試(shi)者都會問(wen)(wen)：簡歷中情況(kuang)已經(jing)寫(xie)得很清楚了，這是否多此一(yi)(yi)舉(ju)？
要回(hui)答(da)這個(ge)問題，首先搞清楚為什么面試(shi)官(guan)要請(qing)你(ni)做自我介(jie)紹？面試(shi)官(guan)通過自我介(jie)紹想考察(cha)被面試(shi)者什么？只有了解面試(shi)官(guan)的目的，被面試(shi)者才能做好(hao)自我介(jie)紹。
面試(shi)官(guan)通過被面試(shi)者自我介紹要考察以下五方(fang)面內容：
第一(yi)(yi)，考察(cha)自(zi)我介紹內(nei)容和遞交簡(jian)歷(li)內(nei)容是(shi)否相沖(chong)突(tu)？如(ru)果簡(jian)歷(li)是(shi)真實的，口述自(zi)我介紹就不(bu)會(hui)有(you)明(ming)顯出入。如(ru)果簡(jian)歷(li)有(you)假，自(zi)我介紹階段一(yi)(yi)般就會(hui)漏馬腳。如(ru)被面(mian)(mian)試者反問：“我的經歷(li)在(zai)簡(jian)歷(li)里(li)都寫了(le)”，面(mian)(mian)試官會(hui)認為(wei)這人個色，印象分(fen)一(yi)(yi)下子降為(wei)負數。
第二，考(kao)察(cha)被(bei)面(mian)試(shi)者(zhe)基本的邏(luo)輯思維能(neng)(neng)(neng)力、語言表(biao)達(da)能(neng)(neng)(neng)力，總結提煉概括能(neng)(neng)(neng)力。
第三，考(kao)察被面(mian)試(shi)者是(shi)否(fou)聚焦，是(shi)否(fou)簡(jian)練和精干，現場的感知能(neng)力(li)與把控能(neng)力(li)。
第四，考察被(bei)面試者(zhe)初步的(de)(de)(de)自我(wo)認知能(neng)力和(he)價值(zhi)取(qu)向。因(yin)為被(bei)面試者(zhe)要敘述職(zhi)業切換(huan)關鍵(jian)節點處的(de)(de)(de)原因(yin)，尤其要考察最近職(zhi)業變動的(de)(de)(de)原因(yin)。
第五，考察(cha)被(bei)面(mian)(mian)試(shi)者(zhe)是(shi)否聽明(ming)白了(le)面(mian)(mian)試(shi)官的(de)話以(yi)及時間的(de)掌控能力。有(you)時面(mian)(mian)試(shi)官給出的(de)問題是(shi)“請您用3到5分鐘做一(yi)自我介紹”，被(bei)面(mian)(mian)試(shi)者(zhe)有(you)時一(yi)介紹就超過10分鐘，甚(shen)至20分鐘，逼得面(mian)(mian)試(shi)官不(bu)得不(bu)多次提醒引(yin)導。
所以說，自我介紹是被面試(shi)(shi)者在紙(zhi)面之外最能夠呈現能力的(de)一(yi)個(ge)地(di)方。一(yi)般情況下(xia)，也(ye)是被面試(shi)(shi)者在整個(ge)面試(shi)(shi)過程中惟一(yi)一(yi)次(ci)主動(dong)展示自我的(de)機會。如(ru)果還有(you)一(yi)次(ci)，那就是面試(shi)(shi)官最后一(yi)個(ge)問(wen)題：“您還有(you)什么問(wen)我的(de)？”但(dan)這(zhe)個(ge)問(wen)題通(tong)常(chang)只是面試(shi)(shi)官認(ren)為被面試(shi)(shi)者基本靠譜了(le)，才會留下(xia)這(zhe)個(ge)問(wen)題。
自我介紹和(he)簡歷(li)有何區別(bie)？
面(mian)(mian)試(shi)(shi)和簡歷還(huan)有(you)兩個重要(yao)區別：第(di)一，面(mian)(mian)試(shi)(shi)是一個雙向互(hu)動的(de)(de)過程(cheng)，簡歷是單方向呈現(xian)。有(you)些(xie)人可能工作經(jing)驗(yan)很豐富，專業(ye)能力很突(tu)出，但是面(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)經(jing)驗(yan)不(bu)(bu)足，所(suo)以面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)試(shi)(shi)官敘述吞(tun)吞(tun)吐吐，抓(zhua)不(bu)(bu)住(zhu)要(yao)點。
第二，簡歷介紹應(ying)是倒敘為好，但面(mian)(mian)試(shi)正相反。當(dang)你面(mian)(mian)向面(mian)(mian)試(shi)官(guan)時(shi)，應(ying)按照時(shi)間的(de)順序從(cong)前往后講(jiang)，先講(jiang)你上(shang)大學的(de)教育經(jing)歷，之后從(cong)你參(can)加工作，一直講(jiang)到(dao)現在，因為面(mian)(mian)試(shi)官(guan)要聽到(dao)你整個成長的(de)經(jing)歷。否則，面(mian)(mian)試(shi)官(guan)會有一種很錯亂(luan)的(de)感覺。
自(zi)我介紹有(you)哪些要領？
一、時間把控(kong)。首先把握住時間。面試時自(zi)(zi)我介紹一般在3～5分鐘(zhong)結束，最多不超(chao)過10分鐘(zhong)。另外，時間分配上也要(yao)把握好。假(jia)若5分鐘(zhong)做(zuo)自(zi)(zi)我介紹，1分鐘(zhong)要(yao)做(zuo)完自(zi)(zi)然情況介紹，包括教育經(jing)歷(li)；最近三到五年(nian)工作介紹要(yao)占到3分鐘(zhong)；其余的(de)經(jing)歷(li)用1分鐘(zhong)。如果最近兩(liang)年(nian)沒做(zuo)什么事(shi)，可(ke)以把自(zi)(zi)認(ren)為自(zi)(zi)己最有價值的(de)一段經(jing)歷(li)介紹兩(liang)分鐘(zhong)。
二、內容把(ba)控。
1.做(zuo)(zuo)過什么。介紹個(ge)人履歷。把自(zi)己(ji)曾經(jing)做(zuo)(zuo)過的(de)事情說(shuo)(shuo)清楚，對應(ying)時間節點(dian)的(de)工作(zuo)單位、工作(zuo)地點(dian)、工作(zuo)崗位、擔任職務、工作(zuo)內容(rong)等，尤其是對最近(jin)幾年做(zuo)(zuo)過的(de)事情要(yao)重點(dian)來說(shuo)(shuo)。較早之前的(de)工作(zuo)經(jing)驗，或者(zhe)學習的(de)經(jing)驗可以(yi)一帶(dai)而過，要(yao)把握“重點(dian)突(tu)出”的(de)原則(ze)。
2.做(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)過(guo)什么(me)。介(jie)(jie)紹個人業(ye)績(ji)。把(ba)自己在不同階段(duan)做(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)有代表性的(de)(de)(de)事(shi)情介(jie)(jie)紹清(qing)楚，注(zhu)意(yi)兩(liang)點：一(yi)是(shi)(shi)與應聘崗位(wei)需要的(de)(de)(de)能力相(xiang)關的(de)(de)(de)業(ye)績(ji)多介(jie)(jie)紹，不相(xiang)關的(de)(de)(de)一(yi)筆帶過(guo)或不介(jie)(jie)紹，因(yin)為面試官關注(zhu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)對用(yong)人單位(wei)有用(yong)的(de)(de)(de)業(ye)績(ji)；二要注(zhu)意(yi)介(jie)(jie)紹你個人的(de)(de)(de)業(ye)績(ji)而(er)不是(shi)(shi)團隊(dui)業(ye)績(ji)，要把(ba)自己最精彩的(de)(de)(de)一(yi)兩(liang)段(duan)業(ye)績(ji)加以重(zhong)點呈(cheng)現，因(yin)為用(yong)人單位(wei)要招聘的(de)(de)(de)是(shi)(shi)你，而(er)不是(shi)(shi)你過(guo)去的(de)(de)(de)團隊(dui)。否則(ze)，不僅無益而(er)且(qie)只是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)本，因(yin)為必然擠占(zhan)其他(ta)重(zhong)要的(de)(de)(de)展(zhan)示自己與互相(xiang)交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)時間。
3.特長(chang)是(shi)什么(me)。注(zhu)意介紹自(zi)己(ji)最擅(shan)長(chang)的一定要(yao)與應(ying)聘的崗位密切相關，主要(yao)是(shi)圍(wei)繞(rao)專業(ye)(ye)特長(chang)來(lai)介紹。除專業(ye)(ye)特長(chang)以(yi)外的特長(chang)，如(ru)果(guo)特別突出可以(yi)介紹，但要(yao)點到為止(zhi)。
三、要有清晰的職業(ye)邏輯關系(xi)
自我介紹要有清晰的(de)(de)(de)職業發展(zhan)邏輯關(guan)系。職業有三(san)(san)期：學習期、成(cheng)(cheng)長期、成(cheng)(cheng)熟期。職場學習期和(he)成(cheng)(cheng)長期，簡單介紹，但不能省略，因(yin)為學習期標志著你(ni)做(zuo)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)方(fang)法，成(cheng)(cheng)長期代表著專業提升和(he)管理提升的(de)(de)(de)方(fang)式。重點講成(cheng)(cheng)熟期，成(cheng)(cheng)熟期能否(fou)做(zuo)成(cheng)(cheng)事(shi)(shi)情，做(zuo)成(cheng)(cheng)了什(shen)么事(shi)(shi)情，在什(shen)么環(huan)境下做(zuo)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，都代表著一個職場人的(de)(de)(de)智慧(hui)和(he)職業成(cheng)(cheng)熟度。而這三(san)(san)期的(de)(de)(de)職業轉換要有明確(que)的(de)(de)(de)邏輯關(guan)系。
四、要圍繞崗位勝任能力模型來(lai)介紹
自(zi)我介紹(shao)要圍(wei)繞崗位(wei)(wei)勝(sheng)任力(li)模(mo)(mo)型展開。80%要圍(wei)繞與應聘崗位(wei)(wei)所(suo)需要的(de)專業勝(sheng)任能(neng)力(li)模(mo)(mo)型展開；20%圍(wei)繞與應聘崗位(wei)(wei)所(suo)需的(de)行為風格模(mo)(mo)型來介紹(shao)。面(mian)試官(guan)只關(guan)(guan)(guan)注你(ni)與崗位(wei)(wei)匹配度(du)有關(guan)(guan)(guan)的(de)事情，尤其是(shi)(shi)你(ni)最近(jin)三到(dao)五年(nian)(nian)。早期干的(de)事情若與崗位(wei)(wei)匹配度(du)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)，即(ji)在(zai)(zai)同(tong)一專業領域里干，也可以(yi)介紹(shao)。如果五年(nian)(nian)前干的(de)另外(wai)一件事與崗位(wei)(wei)專業度(du)無關(guan)(guan)(guan)，不要介紹(shao)，最多是(shi)(shi)簡單(dan)描述(shu)一下(xia)當時(shi)專業轉換的(de)背景和(he)動(dong)機即(ji)可。在(zai)(zai)中國(guo)目前這種(zhong)迅速(su)變(bian)化的(de)市場(chang)環境條件下(xia)，三年(nian)(nian)就是(shi)(shi)一突變(bian)，你(ni)介紹(shao)最近(jin)三到(dao)五年(nian)(nian)干的(de)事情及(ji)所(suo)在(zai)(zai)單(dan)位(wei)(wei)的(de)文化氛圍(wei)，才與你(ni)應聘崗位(wei)(wei)有比較大的(de)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)性。