這(zhe)類(lei)問(wen)題的特點是主考(kao)官設定一(yi)個特定的背(bei)景條件，讓(rang)求職(zhi)者作出回(hui)答，有時任何一(yi)種答案都(dou)不(bu)是很理想(xiang)，這(zhe)時就需要(yao)用模糊語言表(biao)示。
例如(ru)(ru)主考官設問(wen)“依你(ni)現在的(de)(de)水平，恐(kong)怕(pa)能找(zhao) 到比(bi)我(wo)們(men)企(qi)業(ye)更(geng)好(hao)的(de)(de)公(gong)司吧?”如(ru)(ru)果(guo)你(ni)答案(an)是(shi)(shi)“YES”，則說明你(ni)這個(ge)(ge)人“身(shen)在曹營(ying)心在漢” ;如(ru)(ru)果(guo)你(ni)的(de)(de)答案(an)是(shi)(shi)“NO”，那么(me)說明你(ni)的(de)(de)能力有問(wen)題或(huo)是(shi)(shi)對自己自信心不(bu)足，總之左右為(wei)(wei)難(nan) 。而如(ru)(ru)果(guo)你(ni)說“不(bu)知道(dao)”或(huo)“不(bu)清楚(chu)”，則又有拒(ju)絕回答之嫌。因(yin)此，對于上述問(wen)題，專(zhuan)家們(men)建議可以先用(yong)“不(bu)可一(yi)概而論(lun)”作為(wei)(wei)開頭，從(cong)正反(fan)兩(liang)個(ge)(ge)方面來解釋你(ni)的(de)(de)觀點，象上面這個(ge)(ge)問(wen)題可以這樣回答：“或(huo)許(xu)我(wo)能找(zhao)到比(bi)貴公(gong)司更(geng)好(hao)的(de)(de)企(qi)業(ye)，但(dan)別的(de)(de)企(qi)業(ye)或(huo)許(xu)在人才(cai)培養方面不(bu)如(ru)(ru)貴公(gong)司重(zhong)(zhong)視，機會也(ye)不(bu)如(ru)(ru)貴公(gong)司多;或(huo)許(xu)我(wo)找(zhao)不(bu)到更(geng)好(hao)的(de)(de)企(qi)業(ye) ，我(wo)想珍惜已(yi)有的(de)(de)最為(wei)(wei)重(zhong)(zhong)要(yao)。”可以說又把一(yi)個(ge)(ge)“模糊”的(de)(de)答案(an)拋還給了主考官。