成(cheng)(cheng)人無碼在線視(shi)頻區(qu):教職(zhi)成(cheng)(cheng)〔2018〕1號
各(ge)省、自治區、直轄市教(jiao)育廳（教(jiao)委(wei)）、發(fa)展(zhan)(zhan)改革委(wei)、工(gong)業和信息化廳（經濟信息化委(wei)）、財(cai)政廳（局）、人(ren)力資源社會保(bao)障廳（局）、國(guo)家稅務(wu)局、地方稅務(wu)局，新疆生(sheng)產(chan)建設兵團教(jiao)育局、發(fa)展(zhan)(zhan)改革委(wei)、工(gong)信委(wei)、財(cai)政局、人(ren)力資源社會保(bao)障局，有(you)關單位：
產教融合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)是職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)基本(ben)辦(ban)(ban)學模式(shi)，是辦(ban)(ban)好職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)關鍵所在(zai)。為深入貫徹落實(shi)(shi)黨的(de)十九大精神，落實(shi)(shi)《國務院關于(yu)加快(kuai)發(fa)展(zhan)現(xian)代職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)決定(ding)》要求，完善(shan)職(zhi)(zhi)業教育(yu)和培(pei)訓(xun)體系，深化(hua)產教融合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)，教育(yu)部會同(tong)國家發(fa)展(zhan)改革委(wei)、工業和信息化(hua)部、財政部、人力資源社會保障部、國家稅務總局制定(ding)了(le)《職(zhi)(zhi)業學校校企(qi)合(he)(he)作(zuo)促(cu)進辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》（以下簡稱《辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》）。現(xian)將(jiang)《辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》印發(fa)給你們，請結合(he)(he)本(ben)地區(qu)、本(ben)部門實(shi)(shi)際(ji)情況貫徹落實(shi)(shi)。
成人無碼在線視頻(pin)區:教育部(bu) 國家發展改革委
成人(ren)無碼(ma)在線視(shi)頻區(qu):工業和信息化部(bu) 財(cai)政部(bu)
成人無(wu)碼(ma)在線視頻區:人力資(zi)源社會保(bao)障部 國家稅務(wu)總(zong)局
成人無碼在線視頻區:2018年(nian)2月5日
職業學校校企合作促進辦法
第一章 總 則
第(di)一條 為促進(jin)、規范、保障職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，發揮企(qi)業(ye)在實施職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)中(zhong)的重要辦(ban)(ban)學(xue)主體作(zuo)(zuo)用，推(tui)動(dong)形成產教融合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、工學(xue)結(jie)合(he)、知行合(he)一的共同育(yu)(yu)人機(ji)制，建設(she)知識型、技能型、創(chuang)新型勞動(dong)者(zhe)大軍，完善現代職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)制度，根據《教育(yu)(yu)法(fa)》《勞動(dong)法(fa)》《職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)法(fa)》等有關(guan)法(fa)律(lv)法(fa)規，制定本辦(ban)(ban)法(fa)。
第(di)二條 本辦法所稱校企(qi)(qi)合作(zuo)是指職業學(xue)校和企(qi)(qi)業通過共(gong)同育人、合作(zuo)研究、共(gong)建(jian)機構、共(gong)享(xiang)資源等方(fang)式實施(shi)的合作(zuo)活(huo)動(dong)。
第三條 校企(qi)合作實行(xing)校企(qi)主(zhu)導、政府推動、行(xing)業指導、學校企(qi)業雙(shuang)主(zhu)體實施(shi)的(de)合作機(ji)制。國務(wu)院相(xiang)關部(bu)門(men)和地方(fang)各級人民政府應當建立健全校企(qi)合作的(de)促進(jin)支持政策、服務(wu)平臺和保障機(ji)制。
第(di)四條 開展校企合(he)作(zuo)應(ying)當堅持育人(ren)為本(ben)，貫徹國家(jia)教(jiao)育方(fang)針(zhen)，致力(li)培養高素(su)質(zhi)勞動者和技術(shu)技能人(ren)才；堅持依(yi)法(fa)實(shi)施，遵守(shou)國家(jia)法(fa)律法(fa)規(gui)和合(he)作(zuo)協議，保障(zhang)合(he)作(zuo)各方(fang)的合(he)法(fa)權(quan)益；堅持平等自愿，調動校企雙方(fang)積(ji)極性，實(shi)現共同發展。
第五(wu)條 國(guo)務院教育行政(zheng)部門負責職(zhi)業學校校企合(he)作工作的綜(zong)合(he)協調和宏觀管理，會同有關部門做好相(xiang)關工作。
縣(xian)級以(yi)上地(di)方人民政(zheng)(zheng)府(fu)教育行政(zheng)(zheng)部門負責本(ben)(ben)行政(zheng)(zheng)區域內校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)工作(zuo)(zuo)的統籌協調(diao)、規劃(hua)指導、綜合(he)(he)管理和(he)服務(wu)保障；會同其(qi)他有(you)關部門根據本(ben)(ben)辦法以(yi)及地(di)方人民政(zheng)(zheng)府(fu)確定(ding)的職責分(fen)工，做好本(ben)(ben)地(di)校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)有(you)關工作(zuo)(zuo)。
成人(ren)無(wu)碼在線視(shi)頻區: 行業(ye)主管部門和(he)行業(ye)組(zu)織應當(dang)統籌、指導和(he)推動本行業(ye)的校企合作。
第二章 合作形式
第六條(tiao) 職業學校應(ying)當根(gen)據自身(shen)特點和人才培養需要(yao)，主動與具(ju)備條(tiao)件的(de)企業開展合作，積極為企業提供所需的(de)課(ke)程(cheng)、師資等資源(yuan)。
企(qi)業(ye)應當依法履行(xing)實施職業(ye)教育的義務，利用資本(ben)、技(ji)術、知識、設施、設備和管理等要素參(can)與校企(qi)合作，促進(jin)人力資源開發。
第(di)七條 職(zhi)業學校(xiao)和企業可以結合實際在人(ren)才培(pei)養、技術創(chuang)新、就業創(chuang)業、社會服務、文化(hua)傳承等(deng)方面，開(kai)展以下合作：
（一）根據就業(ye)市場需求，合作設置專業(ye)、研(yan)發(fa)專業(ye)標準(zhun)，開(kai)發(fa)課(ke)程體系、教學標準(zhun)以及教材、教學輔助(zhu)產品，開(kai)展專業(ye)建設；
（二）合作(zuo)制定人才培(pei)養(yang)或(huo)職(zhi)工培(pei)訓方案，實(shi)(shi)現人員互(hu)相(xiang)兼職(zhi)，相(xiang)互(hu)為學(xue)生實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓、教(jiao)師實(shi)(shi)踐、學(xue)生就業創(chuang)業、員工培(pei)訓、企業技術和產(chan)品(pin)研(yan)發、成果轉(zhuan)移(yi)轉(zhuan)化等提(ti)供支(zhi)持；
成(cheng)人無(wu)碼(ma)在線視頻區(qu): （三）根據企(qi)業(ye)工作崗位需求，開展學徒(tu)制(zhi)合(he)(he)(he)作，聯合(he)(he)(he)招收學員，按(an)照工學結合(he)(he)(he)模(mo)式，實行(xing)校(xiao)企(qi)雙主體育人；
（四）以多種(zhong)形式(shi)合(he)作(zuo)辦(ban)學，合(he)作(zuo)創建并共同管理教(jiao)學和科研機(ji)構，建設實習實訓基(ji)地、技術(shu)工藝和產品開發中心及(ji)學生創新創業、員工培訓、技能鑒(jian)定等機(ji)構；
成人無碼在(zai)線(xian)視(shi)頻區(qu): （五）合作研發(fa)崗位規范、質量標準等；
成(cheng)人無(wu)碼(ma)在線視(shi)頻(pin)區: （六）組織開展技能競賽、產教融合(he)型企(qi)業(ye)建設試(shi)點、優秀企(qi)業(ye)文(wen)化傳(chuan)承和(he)社會服務等(deng)活動；
成人無碼在(zai)線視頻區: （七）法律(lv)法規未禁止(zhi)的其他合(he)作方式(shi)和(he)內容(rong)。
第八(ba)條 職(zhi)業(ye)學校應當(dang)制(zhi)定校企(qi)合作(zuo)規劃，建立適(shi)應開展校企(qi)合作(zuo)的教育(yu)教學組織(zhi)方式和(he)管理制(zhi)度(du)，明(ming)確相關機(ji)構(gou)和(he)人(ren)員，改革教學內容和(he)方式方法(fa)、健全質量評價制(zhi)度(du)，為合作(zuo)企(qi)業(ye)的人(ren)力(li)資源開發和(he)技術升級提供支持與服務；增強服務企(qi)業(ye)特別是中(zhong)小微企(qi)業(ye)的技術和(he)產(chan)品研發的能力(li)。
第(di)九(jiu)條 職(zhi)業(ye)學校和企業(ye)開展合(he)(he)(he)作(zuo)，應(ying)當通過平等協商簽(qian)訂合(he)(he)(he)作(zuo)協議。合(he)(he)(he)作(zuo)協議應(ying)當明確規定(ding)合(he)(he)(he)作(zuo)的目標任(ren)務、內容形式、權利義務等必要事項(xiang)，并(bing)根據合(he)(he)(he)作(zuo)的內容，合(he)(he)(he)理(li)確定(ding)協議履行期限，其中(zhong)企業(ye)接收(shou)實習(xi)生的，合(he)(he)(he)作(zuo)期限應(ying)當不低(di)于3年。
第十條 鼓(gu)勵有條件(jian)的(de)企(qi)業舉辦(ban)或者(zhe)參與(yu)舉辦(ban)職業學(xue)(xue)校，設置學(xue)(xue)生實(shi)習、學(xue)(xue)徒培養、教師實(shi)踐崗位；鼓(gu)勵規模以上企(qi)業在職業學(xue)(xue)校設置職工(gong)培訓和(he)(he)繼續教育(yu)機(ji)構。企(qi)業職工(gong)培訓和(he)(he)繼續教育(yu)的(de)學(xue)(xue)習成果，可以依照有關規定和(he)(he)辦(ban)法與(yu)職業學(xue)(xue)校教育(yu)實(shi)現互認和(he)(he)銜接(jie)。
成人無碼在線(xian)視頻區: 企(qi)業開展校(xiao)企(qi)合作的情(qing)況應(ying)當(dang)納(na)入企(qi)業社(she)會責任報告。
第十一條 職業學(xue)校主管(guan)部門(men)(men)應當會同有(you)關(guan)部門(men)(men)、行業組織，鼓勵(li)和支持(chi)職業學(xue)校與相關(guan)企業以組建(jian)職業教(jiao)育集團等方(fang)式，建(jian)立長期、穩定合作(zuo)關(guan)系(xi)。
職業教育集團應當以章程或(huo)者多方協(xie)議等方式，約定集團成員之間(jian)合作的方式、內容以及權利義(yi)務(wu)關系等事項。
第十二條 職業學校和企業應建立(li)校企合(he)作的過程管(guan)理和績效評價制度，定(ding)期(qi)對合(he)作成效進行總(zong)結，共同解(jie)決(jue)合(he)作中(zhong)的問題，不斷提(ti)高合(he)作水(shui)平，拓展(zhan)合(he)作領域(yu)。
第三章 促進措施
第(di)十三條 鼓勵(li)東部地區的職業(ye)學校(xiao)(xiao)、企(qi)業(ye)與中(zhong)西部地區的職業(ye)學校(xiao)(xiao)、企(qi)業(ye)開展(zhan)跨區校(xiao)(xiao)企(qi)合作，帶(dai)動貧困地區、民族地區和革命老區職業(ye)教育的發展(zhan)。
第十四條(tiao) 地方人民(min)政府有(you)關部門在制定產(chan)業(ye)發展規(gui)劃(hua)、產(chan)業(ye)激勵(li)政策(ce)、脫貧(pin)攻(gong)堅規(gui)劃(hua)時，應當將(jiang)促進企(qi)業(ye)參與校企(qi)合作、培(pei)養技術技能人才(cai)作為重要內容(rong)，加強指(zhi)導、支持和服務。
第十五條(tiao) 教育、人力(li)資源社會(hui)保障部門應當會(hui)同有關部門，建(jian)立(li)產教融合(he)信息服務(wu)平臺，指(zhi)導、協助職(zhi)業學(xue)校與相(xiang)關企業建(jian)立(li)合(he)作(zuo)關系。
行業主(zhu)管部門(men)和行業組織應當充分發揮作(zuo)用(yong)，根據行業特(te)點(dian)和發展需要，組織和指導企(qi)業提出校企(qi)合作(zuo)意向(xiang)或者(zhe)規劃，參(can)與校企(qi)合作(zuo)績效評(ping)價，并提供相應支(zhi)持和服務，推進校企(qi)合作(zuo)。
鼓勵有關(guan)部門、行業(ye)、企業(ye)共同建設互聯互通(tong)的校(xiao)企合作信息化平(ping)臺(tai)，引導各類社會主體參與(yu)平(ping)臺(tai)發(fa)展、實現信息共享。
第(di)十六條 教育行政部門應當把校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)作(zuo)為(wei)衡(heng)量職業(ye)學校(xiao)(xiao)辦學水平(ping)的基本指標，在院(yuan)校(xiao)(xiao)設(she)置、專(zhuan)業(ye)審批、招(zhao)生計劃、教學評(ping)價、教師配備、項目(mu)支持、學校(xiao)(xiao)評(ping)價、人員考核等(deng)(deng)方面提出相(xiang)應要(yao)求(qiu)(qiu)；對(dui)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)設(she)置的適應就業(ye)市場需求(qiu)(qiu)的新(xin)專(zhuan)業(ye)，應當予(yu)以支持；應當鼓勵和支持職業(ye)學校(xiao)(xiao)與企(qi)業(ye)合(he)作(zuo)開設(she)專(zhuan)業(ye),制定專(zhuan)業(ye)標準、培養方案等(deng)(deng)。
第十七條 職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)應當吸納合(he)作(zuo)關系緊密、穩定(ding)的企業(ye)代表加入理事會（董事會），參與學(xue)校(xiao)(xiao)重(zhong)大事項的審(shen)議(yi)。
成(cheng)人無碼(ma)在(zai)線視頻區: 職業(ye)學校設置專業(ye)，制定培(pei)養方(fang)案、課程(cheng)標準等(deng)，應(ying)當充分聽取合作企業(ye)的意(yi)見(jian)。
第十八條 鼓勵職業(ye)(ye)學(xue)校與(yu)企(qi)業(ye)(ye)合(he)(he)作開展學(xue)徒(tu)制培(pei)養(yang)(yang)(yang)。開展學(xue)徒(tu)制培(pei)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)學(xue)校，在招(zhao)生專業(ye)(ye)、名額等方面應當聽取企(qi)業(ye)(ye)意見。有技(ji)術技(ji)能人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)能力和需求的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，可(ke)以(yi)與(yu)職業(ye)(ye)學(xue)校合(he)(he)作設立學(xue)徒(tu)崗位，聯(lian)合(he)(he)招(zhao)收學(xue)員，共同確定培(pei)養(yang)(yang)(yang)方案，以(yi)工學(xue)結合(he)(he)方式進行培(pei)養(yang)(yang)(yang)。
成人(ren)(ren)無碼在(zai)線視頻(pin)區: 教育行(xing)政部(bu)(bu)門(men)、人(ren)(ren)力資源社會(hui)保障部(bu)(bu)門(men)應(ying)當在(zai)招生計劃安排、學籍管理等方面予以(yi)傾斜(xie)和(he)支持(chi)。
第十九條 國家(jia)發展改革委、教育部會同人力資源社會保障部、工業(ye)(ye)和(he)信(xin)息(xi)化(hua)部、財政部等部門建立(li)工作(zuo)(zuo)協調(diao)機制，鼓勵(li)省級人民政府開展產教融合(he)型企(qi)業(ye)(ye)建設試點，對深(shen)度(du)參(can)與(yu)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，行(xing)為規(gui)范、成效顯著(zhu)、具有較大影響力的企(qi)業(ye)(ye)，按照(zhao)國家(jia)有關規(gui)定予(yu)以表彰和(he)相應(ying)(ying)政策支(zhi)持。各級工業(ye)(ye)和(he)信(xin)息(xi)化(hua)行(xing)政部門應(ying)(ying)當(dang)把(ba)企(qi)業(ye)(ye)參(can)與(yu)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)的情況，作(zuo)(zuo)為服務型制造示(shi)范企(qi)業(ye)(ye)及其他有關示(shi)范企(qi)業(ye)(ye)評選的重(zhong)要(yao)指標(biao)。
第(di)二(er)十條(tiao) 鼓(gu)勵各(ge)地(di)(di)通過政府和社會(hui)資本(ben)合作、購買服務等(deng)形式支(zhi)持(chi)(chi)(chi)校企合作。鼓(gu)勵各(ge)地(di)(di)采取競爭性方式選擇(ze)社會(hui)資本(ben)，建(jian)設或者支(zhi)持(chi)(chi)(chi)企業(ye)、學校建(jian)設公共(gong)性實(shi)習實(shi)訓、創(chuang)新創(chuang)業(ye)基地(di)(di)、研發實(shi)踐課程(cheng)、教學資源等(deng)公共(gong)服務項目。按規定落實(shi)財稅用(yong)地(di)(di)等(deng)政策(ce)，積極(ji)支(zhi)持(chi)(chi)(chi)職(zhi)業(ye)教育發展和企業(ye)參與辦學。
成人無碼在線視頻區: 鼓勵金融機構(gou)依法依規審慎授(shou)信(xin)管理，為校企(qi)合作(zuo)提供相關信(xin)貸和融資支持。
第二(er)十(shi)一條(tiao) 企業因接收學生實習所(suo)實際發(fa)生的(de)與取(qu)得收入有關的(de)合(he)理支出，以(yi)及企業發(fa)生的(de)職(zhi)工教育經費支出，依法(fa)在計算應納(na)稅(shui)所(suo)得額時扣(kou)除。
第二(er)(er)十二(er)(er)條 縣級以上地方人民政府對校企(qi)合作成效顯著的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，可(ke)以按(an)規定給予相(xiang)應的(de)(de)(de)優惠政策；應當鼓勵職業(ye)學校通過(guo)場地、設備租賃等方式與企(qi)業(ye)共建生產型實訓(xun)基(ji)地，并按(an)規定給予相(xiang)應的(de)(de)(de)政策優惠。
第二十三條 各級人民政府教(jiao)育、人力資源(yuan)社會(hui)保障等(deng)部門應當采取措施，促進職(zhi)業學校與企業人才的合理(li)流(liu)動、有效配置。
職(zhi)業(ye)學校(xiao)可(ke)在教職(zhi)工總額中(zhong)安排一定比例或者通過流動崗位等(deng)(deng)形式(shi)，用(yong)于面向(xiang)社會和企業(ye)聘用(yong)經營管理(li)人員、專業(ye)技術人員、高技能人才(cai)等(deng)(deng)擔(dan)任(ren)兼職(zhi)教師(shi)。
第二十四條 開展校企(qi)(qi)合(he)作企(qi)(qi)業中的(de)經營(ying)管理人(ren)員、專業技術(shu)人(ren)員、高技能人(ren)才，具備職業學校相(xiang)應(ying)(ying)崗位任職條件，經過職業學校認(ren)定和聘(pin)任，可(ke)擔任專兼職教師，并享(xiang)受相(xiang)關(guan)待遇。上述企(qi)(qi)業人(ren)員在校企(qi)(qi)合(he)作中取得的(de)教育教學成果(guo)，可(ke)視同相(xiang)應(ying)(ying)的(de)技術(shu)或科研成果(guo)，按規定予(yu)以(yi)獎勵(li)。
職(zhi)業學校應當將(jiang)參與校企(qi)合作(zuo)作(zuo)為(wei)教(jiao)師業績考核的(de)內容，具有相關企(qi)業或生產經營管理一(yi)線工作(zuo)經歷的(de)專業教(jiao)師在評(ping)聘和晉升職(zhi)務（職(zhi)稱）、評(ping)優表(biao)彰等方面，同等條件下優先對待。
第二十五(wu)條(tiao) 經所在學(xue)校(xiao)或企業(ye)(ye)同意，職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)教師(shi)和管(guan)理人員、企業(ye)(ye)經營管(guan)理和技術人員根(gen)(gen)據合作協議，分別到企業(ye)(ye)、職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)兼(jian)職(zhi)的，可根(gen)(gen)據有關(guan)規(gui)定(ding)和雙方(fang)約定(ding)確定(ding)薪酬。
職業(ye)學(xue)校及教師(shi)、學(xue)生擁有知識產(chan)權(quan)的技術(shu)開發、產(chan)品設(she)計等成果，可依法依規在(zai)企(qi)業(ye)作(zuo)價(jia)入股。職業(ye)學(xue)校和(he)企(qi)業(ye)對合(he)作(zuo)開發的專利(li)及產(chan)品，根據雙方(fang)協議，享(xiang)有使用、處置和(he)收益(yi)管理(li)的自主權(quan)。
第二十六條 職業學校(xiao)與企(qi)(qi)業就學生(sheng)(sheng)參加跟崗(gang)實習(xi)、頂崗(gang)實習(xi)和學徒培(pei)養達成(cheng)合作協議(yi)的，應當簽訂學校(xiao)、企(qi)(qi)業、學生(sheng)(sheng)三(san)方協議(yi)，并明確學校(xiao)與企(qi)(qi)業在保(bao)障學生(sheng)(sheng)合法權益方面的責任。
企(qi)業應(ying)當依法依規保障頂崗實習學生或者(zhe)學徒的基本(ben)勞(lao)動權益，并按(an)照有(you)關規定及時足(zu)額支付(fu)報酬。任何單位(wei)和(he)個人不得克扣。
第(di)二十七條 推動建(jian)立(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)習(xi)(xi)強(qiang)制保(bao)(bao)險(xian)(xian)制度(du)。職業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)和實(shi)習(xi)(xi)單位應(ying)根據有關(guan)規定，為實(shi)習(xi)(xi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)投保(bao)(bao)實(shi)習(xi)(xi)責(ze)(ze)(ze)任(ren)保(bao)(bao)險(xian)(xian)。職業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)、企業(ye)(ye)應(ying)當在協議中約定為實(shi)習(xi)(xi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)投保(bao)(bao)實(shi)習(xi)(xi)責(ze)(ze)(ze)任(ren)保(bao)(bao)險(xian)(xian)的(de)義務與責(ze)(ze)(ze)任(ren)，健全學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)權益保(bao)(bao)障(zhang)和風險(xian)(xian)分擔機制。
第四章 監督檢查
第二十八條 各級人民政府教育督(du)(du)導委員(yuan)會負責對職(zhi)業學(xue)校、政府落實校企合作職(zhi)責的(de)情況進(jin)行專項督(du)(du)導，定期發(fa)布(bu)督(du)(du)導報告。
第二十九條 各級教(jiao)育、人(ren)力資(zi)源社會保障部門應當(dang)將校企合作情(qing)況作為職業(ye)學校辦學業(ye)績和水平評價、工(gong)作目標考(kao)核(he)的重要(yao)內容。
各(ge)級人民政府教育行(xing)政部門會同(tong)相關部門以及行(xing)業(ye)(ye)組織，加強對企業(ye)(ye)開展(zhan)校企合作的(de)監督(du)、指導，推(tui)(tui)廣效益明顯的(de)模(mo)式和(he)做(zuo)法(fa)，推(tui)(tui)進(jin)企業(ye)(ye)誠(cheng)信體系建(jian)設，做(zuo)好管理和(he)服(fu)務。
第三十條 職業(ye)學校、企業(ye)在合作過程(cheng)中不得(de)損(sun)害學生(sheng)、教師、企業(ye)員(yuan)(yuan)工等的(de)合法權益(yi)；違反相關(guan)法律法規(gui)規(gui)定的(de)，由相關(guan)主管部門責令(ling)整改(gai)，并依(yi)法追究相關(guan)單位和人(ren)員(yuan)(yuan)責任。
第三十一條 職(zhi)業學校、企業騙取和(he)套取政府資金的，有關主(zhu)管(guan)部(bu)門應當(dang)責(ze)令限期退(tui)還，并依法依規追究單位及其(qi)主(zhu)要負(fu)責(ze)人(ren)、直接負(fu)責(ze)人(ren)的責(ze)任(ren)；構成犯罪的，依法追究刑事(shi)責(ze)任(ren)。
第五章 附 則
第三(san)十二(er)條 本辦(ban)法(fa)所稱的(de)職(zhi)業學校(xiao)(xiao)，是指依(yi)法(fa)設立的(de)中等職(zhi)業學校(xiao)(xiao)（包括普(pu)通(tong)中等專(zhuan)業學校(xiao)(xiao)、成(cheng)人中等專(zhuan)業學校(xiao)(xiao)、職(zhi)業高(gao)中學校(xiao)(xiao)、技工學校(xiao)(xiao)）和高(gao)等職(zhi)業學校(xiao)(xiao)。
成人(ren)無碼在線(xian)視頻(pin)區: 本(ben)辦法所(suo)稱的(de)企(qi)業，指(zhi)在各(ge)級工商行(xing)政管理部(bu)門(men)登(deng)記(ji)注冊的(de)各(ge)類企(qi)業。
第三十三條 其他層(ceng)次(ci)類型的高等(deng)學(xue)(xue)校開展校企(qi)合(he)作，職業學(xue)(xue)校與機關、事業單位、社會團體等(deng)機構開展合(he)作，可參照本辦法執行。
成人無碼(ma)在線(xian)視頻區: 第三十四條 本(ben)辦法(fa)自2018年3月1日起施行。
