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山東職(zhi)業學院(yuan)簡(jian)報
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（2018年第4期）
山東職業學院辦公室編制 2018年9月7日
固本強優 對標補短 優質校建設亮點紛呈
去年9月我院成功立項第一批優質校建設單位以來，全院上下同心同德、群策群力共建優質校，學院先后召開了優質校建設工作部署會和2次專題工作推進會，通過黨委會、院長辦公會專題會議、創優工作例會、滯后約談、重點推進、專題研討等形式推進優質校建設。目前，優質校建設九個項目共分解了844個具體任務，其中2017年、2018年建設的762個項目均已開展工作，160個項目已經完成，66個基本完成，完成率達29.66%。已有82個2019年的項目提前開工。已完成國家級標志性成果41項、省級標志性成果293項，其中職業教育教學成果獎、國家骨干專業和示范專業點、現代學徒制試點專業、校企合作一體化辦學示范院校（專業）、成立山東省高職院校學分制聯盟、創建山東省骨干職業教育集團等指標超額完成任務。優質校建設九個子項目建設亮點紛呈。
一、辦學體(ti)制(zhi)機制(zhi)方面。與青島地鐵在校企共建培訓基地、專業師資培訓、現代學徒制試點等方面達成校企合作框架協議意向，正在草擬協議，探索校企共建股份制城市軌道交通學院。籌備于9月27日召開《山東省軌道交通職業教集團年會》，擴大職教集團影響力；起草多項制度文件，促進學院內部結構優化；制定《學分制管理規定》等學分制配套制度，全面推動學分制改革。
二、一流專業建設方面(mian)。鐵道機車車輛專業申報了省級專業教學資源庫，專業建設得到進一步加強。鐵道環線綜合演練場方案通過初步論證，啟動新建、擴建校內實訓室13個，與杭港地鐵、中鐵十四局校企共建校外實訓基地22個，實踐教學條件進一步完善。學生在各類技能大賽中獲省級以上獎項176項，其中獲全國職業院校技能大賽一等獎2項，二等獎3項。
三、師資隊伍建(jian)設方(fang)面。今年引進教師28人（其中博士3人），進一步充實了師資隊伍。聘請臺灣玄奘大學副校長曾光榮為我院兼職教授，啟動引進臺灣籍博士、專家計劃，現已開展對第一批臺籍博士及專家的篩選工作，高層次人才引進力度進一步加大。組織37人赴臺灣培訓，18人赴港鐵學院培訓，3名教師赴奧地利取得數控專家資格認證，2名教師帶學生赴韓國實訓交流，2名教師出國留學，利用暑期組織多項教師培訓，師資素質進一步提高。加強師德教育，艾菊蘭老師獲評“大國良師”稱號。
四、科研和(he)社會服務方(fang)面。成立葉佩青、高建剛2個科研專家工作室，啟動建設2個省級工程技術研發中心和3個院級研發中心，成功申報2個省級職業教育技藝技能傳承創新平臺，形成科研工作中堅力量。獲得省級科研成果一等獎2項，參加全國高校科技成果展2項，首次突破有資科研項目，正式錄用或發表SCI、EI及核心期刊論文17篇。我院教師獲山東省職業教育教學成果獎特等獎2項、一等獎1項、三等獎6項。8月17日，教育部對2018年職業教育國家級教學成果獎擬獲獎項目名單進行了公示，我省擬獲特等獎1項、一等獎3項、二等獎37項，其中我校擬獲二等獎2項。承辦第十期“山東科學大講堂”，學院影響力進一步擴大。成功申辦國家鐵路局鐵路機車車輛駕駛人員資格考試考點，并完成上半年理論考試任務，社會服務能力進一步增強。
五、信息化建設方面。加強學院網絡安全保障，數據中心網絡安全體系和應用系統等級保護項目已完成兩個項目招標，簽訂合同，進入實施階段，第三個標段也完成招標，正在處理后期質疑。國家兩會、上合峰會期間學院網絡安全平穩運行，未發生大的網絡安全事件。制定了校園無線網絡建設方案，啟動了校園網站的遷移、改建工作，開展了信息化云桌面實訓室、IP語音廣播系統和教室信息化建設，不斷提高學院信息化水平。
六(liu)、國際合作與交流(liu)方面。繼續與北京交通大學開展留學生聯合培養，新學期接收6名北京交通大學土木工程系留學生。獲得招收國際學生資質，為第一批17名孟加拉留學生辦理錄取和簽證工作。選派2名教師參加對外漢語教學培訓，并順利取得對外漢語教師資格證書。新引進1名美國籍教師。參加山東省-南澳州職業教育研討會，邀請TAFE SA南澳技術與繼續教育學院院長一行來我院商談TAE-IV培訓事宜以及兩校的中外合作辦學專業事宜。18名教師的澳大利亞TAE-IV培訓的第一期課程圓滿結課。新增柬埔寨因塔韋杰大學、馬來西亞敦胡先翁大學兩所友好院校。完成4批次共計58人次出國境師資培訓。選派2名教師帶隊15名學生赴韓國嶺南理工大學交流學習。上合組織國家職工技能交流營代表團27人到學院參觀訪問，學校影響力進一步擴大。
七、質量管理與保證體系建設方面(mian)。建立校本質量管理平臺，完成三級質量保證組織體系建設。對十三五規劃和優質校建設方案任務進行分解，完成目標鏈和包含學院、專業、課程、教師、學生五個層面“五橫”標準和各職能處室主要工作流程、工作標準的標準鏈制訂。建立（修訂）管理制度16項，進一步完善制度體系，學院診斷與改進工作不斷加強。
八、校園(yuan)文化建設方面。強化人文素質教育，建立孔繁森紀念館等5個校外實踐教學基地，擴容校外人文素質教育專家3人，已使用網絡人文課程資源30門。設立校園開放日，拓展學院形象傳播空間，制度體系進一步構建，推行《學院VI視覺識別系統》，邀請學者教授、企業專家、杰出畢業生代表到校作報告，完成學院手繪地圖。打造特色文化品牌，立項建設17個校園文化品牌項目，組建7支重點團隊開展2018暑期三下鄉社會實踐活動，《傳工匠精神，育鐵性學子》獲教育工委十大重點校園文化建設項目立項。首次參加全省青年志愿服務項目大賽“情暖旅客，愛載歸途”項目獲銀獎。
九、創(chuang)新(xin)創(chuang)業教育方面。搭建創新創業實踐平臺，啟動創新創業學院建設工作，建立創業項目孵化推介中心，申報泉城眾創空間支持計劃。加強創新創業導師團隊建設，配備創業教育專職教師30多人。承辦2018年山東省“挑戰杯——彩虹人生”職業學校創新創效創業大賽,我院省賽中榮獲1個特等獎、2個一等獎、3個二等獎，在全國終審決賽中獲得一等獎、二等獎和三等獎各1項,成績驕人。2018年學生獲得省級及以上創新創業類競賽獎項15項。（教務處（創(chuang)優辦）供稿(gao)）
分送：學院領導，學院各單位、部門
山東職業學院辦公室 2018年9月7日(ri)印發
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