（2018年第1期）
山東職業學院辦公室編制 2018年3月29日
主動對標 先行先干
迅速掀起投入服務(wu)新舊動能轉(zhuan)換重大工程的熱潮
山東(dong)職業學院緊緊圍繞省委、省政府新舊(jiu)動能(neng)轉換重大工程決策部署，根據(ju)鄧云鋒(feng)書記(ji)來校調研時(shi)的工作要求，主動對標(biao)，先(xian)行先(xian)干，迅速掀起(qi)投(tou)入(ru)服(fu)務新舊(jiu)動能(neng)轉換重大工程的熱(re)潮(chao)。
加強理論(lun)學習、強化組(zu)織領(ling)導，凝(ning)聚新共識
一(yi)是加強理論(lun)學習(xi)。3月9日，黨委理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心組(zu)（擴(kuo)大）組(zu)織專題學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，系統學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)研(yan)究了(le)省(sheng)委、省(sheng)政府有(you)關(guan)文件。全校印發《關(guan)于認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹山(shan)東(dong)省(sheng)全面展(zhan)開新(xin)舊(jiu)動能轉換重(zhong)大工(gong)程(cheng)動員大會(hui)精神的(de)通知》，迅速掀起學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱潮，進一步統一了(le)思(si)想(xiang)，凝聚(ju)新(xin)共(gong)識。
二是強化(hua)組織領導。3月12日(ri)成立了由黨委書記和院長(chang)任組長(chang)的(de)服務新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)換重大工(gong)(gong)程(cheng)行(xing)動領導(dao)小(xiao)組，把服務新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)換重大工(gong)(gong)程(cheng)納入2018年工(gong)(gong)作重點(dian)，明(ming)確了行(xing)動領導(dao)小(xiao)組及其辦公室工(gong)(gong)作職責(ze)，為學院服務全省(sheng)新(xin)舊(jiu)動能轉(zhuan)換提供了堅強的(de)組織保障。
組織工作討論，校(xiao)企深入調研，打造新格局
一是組織工作研討。3月12日(ri)，學(xue)院服務新舊動(dong)能轉(zhuan)換重(zhong)大工(gong)程領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)召開會(hui)議，對學(xue)校調(diao)(diao)研工(gong)作進行了部署。領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)成員結合各自工(gong)作實際，重(zhong)點圍繞對接產業發展、優化專業布局、培養(yang)“齊(qi)魯工(gong)匠”、提升社(she)會(hui)服務能力等認真學(xue)習調(diao)(diao)研，提交(jiao)了書面調(diao)(diao)研報告。領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)辦公室根(gen)據調(diao)(diao)研報告，草(cao)擬了《學(xue)院服務新舊動(dong)能轉(zhuan)換重(zhong)大工(gong)程實施(shi)方(fang)案》。
二(er)是校企深入(ru)調(diao)研。3月(yue)21日(ri)，學院(yuan)領導帶(dai)隊到魯南制藥集(ji)團股份有(you)限公司調(diao)研；27日(ri)，濟(ji)南鐵路物(wu)資工(gong)業(ye)集團(tuan)一行人來(lai)我(wo)院(yuan)考察洽談。校企雙方(fang)就(jiu)探索(suo)建立混合(he)所有制二級學院(yuan)、開展(zhan)現代學徒制試點(dian)、校企優質(zhi)資源共(gong)享共(gong)建等(deng)方(fang)面達(da)成共(gong)識(shi)，進一(yi)步明確了校企合(he)作服務(wu)新舊動能轉換重大工(gong)程的切入點(dian)和有效途徑(jing)。
對(dui)接產業發展(zhan)、加(jia)強校企合作，明確新思路
一是對接產業發展，優化調整專業布局。對接高端裝備、新一代信息技術等產業，申報城市軌道交通供電技術等專業，加大高速動車組檢修技術等新上專業建設力度。堅持固本強優，重點優化升級鐵道機車車輛、鐵路線路運營、城市軌道交通、軌道交通裝備制造4個專業群，推動專業建設與產業轉型升級相適應，打造符合新舊動能轉換需求、服務軌道交通發展的一流專業群。
二是加強校企合(he)作，健全協同育人機(ji)制。全面拓展與濟南鐵路局的戰略合作協議，擴大學生整專業成建制頂崗實習和畢業生批量就業規模。啟動探索與青島、濟南等地軌道交通企業組建股份制（混合所有制）軌道交通學院，擴大軌道交通專業招生規模。深化現代學徒制人才培養模式改革，擴大現代學徒制試點專業至6個，根據企業轉型升級合理調整課程設置，注重學生工匠精神塑造，培養新舊動能轉換需求的“齊魯工匠”。
三是推進(jin)產教(jiao)融合(he)，搭建技(ji)術(shu)技(ji)能積累(lei)平臺(tai)。啟動3個科研專家工作室、3個技能大師工作室、5個工程技術研發中心（協同創新中心）建設，搭建高水平科研和技術服務平臺。暢通科技成果轉化渠道，重點推動城軌地鐵實訓真車技術、軟件技術、智能制造、生物制藥等領域的成果轉化。申請國家鐵路局鐵路機車車輛駕駛資格考試落戶我院，啟動校企共建城市軌道交通培訓基地、鐵路員工培訓基地，提升社會培訓能力。配合高鐵“走出去”戰略，啟動校企合作共建“海外學堂”、與北交大等高校聯合培養留學生等項目，服務“一帶一路”建設。（學院辦公室供稿）
發：校內各單位（部門）
山東職業學院辦公室 2018年3月29日印發
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