為進一(yi)步(bu)推進專業課(ke)程建(jian)設和課(ke)堂教學(xue)改革(ge)，打(da)通“線(xian)上(shang)”與(yu)“線(xian)下”教學(xue)融(rong)合(he)互通的“最后(hou)一(yi)公里”,近期(qi)，鐵(tie)道(dao)供電(dian)與(yu)電(dian)氣(qi)工(gong)程系就泛雅(ya)網絡(luo)教學(xue)平臺(tai)使用及網絡(luo)課(ke)程建(jian)設對本系全體專業教師(shi)進行了(le)集中培訓。
山東省(sheng)教學名師、系(xi)副主(zhu)任(ren)趙永君詳細講解(jie)了申(shen)請開(kai)課、制作(zuo)(zuo)課程(cheng)門戶網站、上傳(chuan)教學資源、編輯課程(cheng)內容(rong)等，并逐步演(yan)示了教學設計的流(liu)程(cheng)。整個培(pei)訓理論與(yu)實(shi)踐(jian)相結合，內容(rong)詳實(shi)，系(xi)統(tong)全(quan)面，重點突出，教師們邊(bian)聽邊(bian)練，現場(chang)自己動(dong)手操作(zuo)(zuo)，針對講解(jie)的理論知識通(tong)過實(shi)踐(jian)的方式吸收、消化，發現問(wen)題及時與(yu)趙永君老師溝通(tong)交流(liu)，互動(dong)積極，培(pei)訓效果良(liang)好。
近年來，鐵道供(gong)電(dian)與(yu)電(dian)氣工程系逐步(bu)加(jia)大網(wang)(wang)絡教(jiao)學力(li)度，積極建(jian)設(she)慕課(ke)(ke)、微(wei)課(ke)(ke)等網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)程，不斷拓展教(jiao)學空間(jian)，推進課(ke)(ke)堂教(jiao)學改革。該系將(jiang)進一步(bu)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)學模式改革與(yu)信息化(hua)(hua)建(jian)設(she)，健全完善(shan)管(guan)理制度，定期通報平臺使用量化(hua)(hua)數據，組織開(kai)展優(you)秀(xiu)網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)程、優(you)秀(xiu)網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)件(jian)、優(you)秀(xiu)網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)程建(jian)設(she)教(jiao)師等評(ping)選工作，為信息化(hua)(hua)教(jiao)學插上(shang)靈(ling)動的“翅膀”。
