為更好地宣傳(chuan)普及心理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)知(zhi)識，促進同(tong)(tong)學(xue)們(men)自覺維護自身(shen)的心理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)，5月9日，生物工程系開展了(le)心理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)主題實踐(jian)活動，心理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)中心張英(ying)莉老師、輔導員張婷老師、李啟迪老師與同(tong)(tong)學(xue)們(men)一起參(can)加活動。
活(huo)動進行了(le)小(xiao)游(you)戲，使同(tong)學們明(ming)白(bai)，想獲得自己舒適的(de)(de)姿勢就(jiu)要不斷努力(li)(li)，不斷奮斗，明(ming)白(bai)了(le)只有樹(shu)立正確的(de)(de)人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)、世界觀(guan)(guan)，才能正確面對人生的(de)(de)起起伏伏，才有利益于心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康成長。活(huo)動還包括(kuo)講心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康的(de)(de)小(xiao)故事環節，同(tong)學們積(ji)極(ji)發表(biao)自己的(de)(de)意(yi)(yi)見看(kan)法。游(you)戲“你(ni)做我猜”更(geng)加強了(le)同(tong)學間的(de)(de)合作(zuo)、默契、團結關系。活(huo)動中，同(tong)學們積(ji)極(ji)參(can)與，認真學習(xi)、領(ling)悟(wu)其深層(ceng)的(de)(de)含義(yi)。心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康主題活(huo)動的(de)(de)開展，提高同(tong)學們心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康知(zhi)識(shi)水平的(de)(de)同(tong)時(shi)，增強了(le)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康意(yi)(yi)識(shi)，掀起關注心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康的(de)(de)熱潮，增強了(le)班(ban)級凝聚力(li)(li)。
