為深(shen)入(ru)貫徹國(guo)家關于推廣普(pu)及國(guo)家通用(yong)語言文(wen)字(zi)的決策部署及服務鄉(xiang)村振(zhen)興戰略，暑假期間，三(san)味書院青春代(dai)“言”人推普(pu)實踐(jian)隊(dui)赴山東省(sheng)菏(he)澤市定陶區黃(huang)店鎮開展推普(pu)助力鄉(xiang)村振(zhen)興行動(dong)。
團隊創(chuang)新探索“語言+文化+產業”融合(he)模式，通過“精準調研-創(chuang)新宣(xuan)傳-分層教學”三(san)階遞進(jin)方式，為鄉村發展注入青春動能。
面(mian)向中老年群(qun)體，實踐隊采取點面(mian)結合(he)的調研方(fang)式，通(tong)過問卷與(yu)訪談深入把握普(pu)(pu)通(tong)話使用情況，了解中老年群(qun)體普(pu)(pu)通(tong)話需(xu)求清(qing)單。隨后(hou)組織(zhi)開展(zhan)推(tui)(tui)普(pu)(pu)納涼晚會(hui)與(yu)觀影活動，結合(he)互動問答，增(zeng)強大家對(dui)普(pu)(pu)通(tong)話的認同。針對(dui)青少(shao)年群(qun)體，團(tuan)隊推(tui)(tui)出“1+5”推(tui)(tui)普(pu)(pu)課(ke)程，由一(yi)位(wei)志愿者帶領五名學生(sheng)有針對(dui)性開展(zhan)推(tui)(tui)普(pu)(pu)活動。成員(yuan)精心(xin)設計(ji)非遺(yi)快板(ban)推(tui)(tui)普(pu)(pu)課(ke)，帶領孩子(zi)(zi)們創編《推(tui)(tui)普(pu)(pu)三字經》，在傳(chuan)統藝術中鍛(duan)煉發(fa)音與(yu)表(biao)達能(neng)力。團(tuan)隊還(huan)引(yin)入AI平(ping)臺和中國語言文(wen)字數字博物館等數字技術資源，以科(ke)學化(hua)、可視化(hua)、即(ji)時反(fan)饋的方(fang)式，精準(zhun)高(gao)效地幫助孩子(zi)(zi)們改善發(fa)音問題。
在農(nong)業(ye)領域，實(shi)踐隊(dui)聯合定陶(tao)花(hua)香食(shi)品(pin)有限公司在黃店(dian)鎮黨群服務(wu)(wu)中(zhong)心開(kai)展電(dian)商直播(bo)培訓，邀請電(dian)商經理邵(shao)明陽講授實(shi)戰技巧(qiao)。隊(dui)員深入玫瑰(gui)加(jia)工(gong)車間，用普(pu)(pu)通(tong)話(hua)直播(bo)推(tui)廣(guang)“零添加(jia)玫瑰(gui)花(hua)醬”“晨(chen)露鮮花(hua)餅”等(deng)(deng)(deng)特(te)色產品(pin)，推(tui)動(dong)普(pu)(pu)通(tong)話(hua)成為助農(nong)“新農(nong)具”。在國華種植基地，志愿者與農(nong)戶一同勞作，在種苗移栽、作物管(guan)理等(deng)(deng)(deng)環(huan)節(jie)(jie)推(tui)廣(guang)普(pu)(pu)通(tong)話(hua)交(jiao)流，傳播(bo)現代農(nong)業(ye)知識；在尚谷莊園與西臺(tai)集退役服務(wu)(wu)中(zhong)心廣(guang)場，志愿者搭建“移動(dong)講臺(tai)”，圍繞“水(shui)肥(fei)一體化”“溫控調節(jie)(jie)”等(deng)(deng)(deng)現代農(nong)業(ye)術語開(kai)展普(pu)(pu)通(tong)話(hua)教學，通(tong)過互動(dong)糾音讓標準(zhun)農(nong)技術語扎根田(tian)間。
在文(wen)化傳承方面，實踐隊走進定陶(tao)區(qu)文(wen)化館非遺(yi)保護中(zhong)心，跟隨傳承人學(xue)習(xi)(xi)皮影(ying)制作(zuo)與表演，曹(cao)州繩編“看花(hua)聽鳥”的(de)獨特技法以及(ji)“兩夾弦(xian)”唱(chang)腔。學(xue)習(xi)(xi)過程中(zhong)，隊員(yuan)們(men)用普通話為皮影(ying)戲(xi)配音講解，闡釋(shi)繩編工藝(yi)流程與文(wen)化內(nei)涵(han)，記(ji)錄唱(chang)詞、解讀旋(xuan)律，搭建了非遺(yi)傳播的(de)橋(qiao)梁。
此次實踐通過電商直播(bo)、田間課(ke)堂、非遺活化等(deng)多維探索，切實提升(sheng)了(le)村(cun)民的(de)普通話(hua)應(ying)用能力(li)與文(wen)化自信。未來，團隊將持(chi)續完善長效機制，拓展(zhan)語言服務在鄉村(cun)教育、文(wen)旅(lv)融(rong)合、科技傳播(bo)等(deng)領(ling)域的(de)深(shen)度應(ying)用，讓普通話(hua)成為(wei)聯通城(cheng)鄉發展(zhan)的(de)“語言橋梁”和開(kai)啟鄉村(cun)振(zhen)興之門的(de)“金鑰(yao)匙”，為(wei)全(quan)面(mian)建設社會(hui)主義現代化國(guo)家貢獻青春力(li)量。
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