為幫助2020級(ji)新生更(geng)好地適應大(da)學(xue)學(xue)習和生活，增強對學(xue)校的認同感、歸(gui)屬(shu)感，合(he)理(li)規劃大(da)學(xue)生活，易安書(shu)院于(yu)11月6日至8日，開展了(le)新生適應成長性團(tuan)體輔導(dao)系(xi)列活動(dong)。
此次活(huo)動共(gong)分(fen)為三(san)(san)期(qi)：第一(yi)期(qi)的(de)(de)主(zhu)題為“有(you)緣千里來相(xiang)會——相(xiang)見歡”，活(huo)動現場(chang)(chang)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們通過(guo)“桃花朵(duo)朵(duo)開(kai)”游戲來熱身，迅(xun)速拉近彼(bi)(bi)此距(ju)離，在短(duan)暫的(de)(de)時間(jian)內熟(shu)悉起(qi)來，“名(ming)字(zi)大(da)作(zuo)戰”環節(jie)幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)們進(jin)一(yi)步加深(shen)了(le)對彼(bi)(bi)此的(de)(de)認(ren)識和了(le)解；第二期(qi)的(de)(de)主(zhu)題為“眾人(ren)劃槳開(kai)大(da)船——同(tong)舟共(gong)濟”，現場(chang)(chang)氣(qi)氛熱烈，通過(guo)團體協作(zuo)，增進(jin)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們之(zhi)間(jian)的(de)(de)信任，增強大(da)家的(de)(de)凝聚力和集體責任感；第三(san)(san)期(qi)的(de)(de)主(zhu)題為“如何(he)盡(jin)快(kuai)適(shi)應大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)，縮短(duan)適(shi)應期(qi)”，通過(guo)組(zu)織“心有(you)千千結(jie)”、撕紙條等游戲使(shi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們一(yi)起(qi)思(si)考(kao)入學(xue)(xue)(xue)后(hou)面(mian)臨的(de)(de)問(wen)題，老師集中(zhong)為大(da)家解決(jue)困擾，引(yin)導(dao)大(da)家意識到大(da)學(xue)(xue)(xue)時光的(de)(de)短(duan)暫和寶貴，進(jin)一(yi)步做好大(da)學(xue)(xue)(xue)規劃。
通過此(ci)次團體輔導系列(lie)活動，同(tong)學(xue)們紛紛表示對學(xue)校和書院有(you)了更強的(de)認同(tong)感(gan)和歸宿(su)感(gan)，加深了彼此(ci)的(de)認識，也在(zai)時間管(guan)理方面有(you)了更清晰的(de)把控，對大學(xue)生活有(you)了更周密的(de)計劃。
