為推(tui)進學風建(jian)設，以(yi)優良教風帶(dai)動學風，11月1日(ri)，鐵道工程與土木工程系召開學風建(jian)設座談(tan)會。系黨總支書記王新(xin)萍(ping)、主(zhu)任(ren)郭(guo)兆軍、副(fu)主(zhu)任(ren)步文萍(ping)出(chu)席座談(tan)，全體教職(zhi)工參加(jia)會議。
王(wang)新萍在講話中指出，要將學(xue)風(feng)建(jian)設(she)(she)(she)(she)與黨的(de)(de)建(jian)設(she)(she)(she)(she)、思想引領、校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)、生(sheng)(sheng)涯規劃和心理健(jian)康教育(yu)相(xiang)結合，形成(cheng)輔導員、班主任、專業(ye)任課(ke)教師(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng)干部協調一致(zhi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)隊伍，服(fu)務學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才。她要求，一是加(jia)強(qiang)黨的(de)(de)建(jian)設(she)(she)(she)(she)，以(yi)黨風(feng)帶教風(feng)、促學(xue)風(feng)、正校(xiao)風(feng)。二是加(jia)強(qiang)教師(shi)教育(yu)，強(qiang)化(hua)教風(feng)建(jian)設(she)(she)(she)(she)，廣泛開展(zhan)師(shi)德教育(yu)活動、學(xue)術(shu)提高活動和教學(xue)研究(jiu)活動。三是加(jia)強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)教育(yu)，強(qiang)化(hua)學(xue)風(feng)建(jian)設(she)(she)(she)(she)，以(yi)行為養成(cheng)教育(yu)為抓手，提高學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習的(de)(de)自(zi)覺性(xing)(xing)和主動性(xing)(xing)。
郭(guo)兆軍進(jin)(jin)行(xing)(xing)了學(xue)業分析，就各專業班級學(xue)生在(zai)考試、出(chu)勤、就業、學(xue)科競賽、特殊案例等方面存(cun)在(zai)的(de)問題進(jin)(jin)行(xing)(xing)了交(jiao)流。他指出(chu)，教師在(zai)教學(xue)過(guo)程(cheng)中要認識到(dao)良好(hao)班風在(zai)學(xue)風建設中的(de)重要性(xing)，要通(tong)過(guo)抓住(zhu)成(cheng)長成(cheng)才需求、圍繞求學(xue)目(mu)標、體現人(ren)文人(ren)本(ben)關懷、強化紀律(lv)規章意識、依托(tuo)平臺構(gou)建載(zai)體等促進(jin)(jin)良好(hao)學(xue)風形成(cheng)。他要求，全體教職工(gong)要立即行(xing)(xing)動，用(yong)強有力的(de)執行(xing)(xing)力做好(hao)工(gong)作落實。
