3月24日下午，我院舉辦了2016年度優秀特長生課題展示評議活動，院長秦河、副院長祝瑞花出席活動并講話。專家組評委、各系優秀特長生課題組指導教師及特長生參加活動，活動由科學技術處處處長李新華主持。
活動期間，特長生代表進行了詳細的課題匯報，并同時展出了實物作品。精彩的演講以及創新的作品贏得了評委們的一致好評。評委認真聽取匯報，從實施、成果、材料和表達四個方面對課題進行了綜合評定。
在(zai)(zai)聽(ting)取(qu)(qu)了課(ke)題(ti)匯報后(hou)，秦院(yuan)長(chang)作(zuo)了總結(jie)講(jiang)話。他(ta)指出，特(te)長(chang)生(sheng)(sheng)課(ke)題(ti)取(qu)(qu)得的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)是多(duo)(duo)(duo)年來廣(guang)大師(shi)生(sheng)(sheng)共(gong)同(tong)努力的(de)結(jie)果。教師(shi)要鼓勵學生(sheng)(sheng)多(duo)(duo)(duo)積累、多(duo)(duo)(duo)運用、多(duo)(duo)(duo)實踐，培養溝通能(neng)力和協作(zuo)精神，在(zai)(zai)知識上(shang)有(you)積累，能(neng)力上(shang)有(you)提升，具備走向工作(zuo)崗位所需要的(de)各種(zhong)素質(zhi)，通過參與特(te)長(chang)生(sheng)(sheng)課(ke)題(ti)有(you)更(geng)多(duo)(duo)(duo)收獲。學院(yuan)要在(zai)(zai)特(te)長(chang)生(sheng)(sheng)項目(mu)上(shang)加大投入力度，鼓勵優(you)秀(xiu)成(cheng)(cheng)果與企業合作(zuo)，促進(jin)成(cheng)(cheng)果轉化，實現特(te)長(chang)生(sheng)(sheng)項目(mu)越(yue)做越(yue)好。
祝(zhu)院長在會(hui)上宣布了此次優秀特長生課題展示評(ping)議結果(guo)。根據專家評(ping)委綜合評(ping)定，張為賓老師指導的《基于(yu)機(ji)電(dian)設(she)備裝調技(ji)術的機(ji)電(dian)產品創(chuang)新(xin)設(she)計與制作》等18個項目獲(huo)獎，學院將進(jin)一步評(ping)選出一二三等獎予以獎勵。
2001年，學(xue)院(yuan)開始創(chuang)新實(shi)施特長(chang)(chang)(chang)培養(yang)制度，特長(chang)(chang)(chang)生(sheng)(sheng)導師結合自己的(de)(de)技(ji)術技(ji)能專(zhuan)長(chang)(chang)(chang)和學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)興趣愛好與學(xue)習(xi)能力，通過立項(xiang)課題的(de)(de)形(xing)式，對學(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)施個性(xing)化特長(chang)(chang)(chang)培養(yang)。特長(chang)(chang)(chang)生(sheng)(sheng)項(xiang)目數量從最初的(de)(de)每年幾(ji)項(xiang)發(fa)展(zhan)(zhan)到(dao)現(xian)在的(de)(de)每年幾(ji)十項(xiang)，培養(yang)的(de)(de)特長(chang)(chang)(chang)生(sheng)(sheng)從最初的(de)(de)一(yi)屆十幾(ji)人發(fa)展(zhan)(zhan)到(dao)現(xian)在的(de)(de)一(yi)屆幾(ji)百人。經過十余(yu)年的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，特長(chang)(chang)(chang)生(sheng)(sheng)教(jiao)育已發(fa)展(zhan)(zhan)成學(xue)院(yuan)的(de)(de)特色教(jiao)育，在提高專(zhuan)業教(jiao)學(xue)水平、培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新能力和實(shi)踐能力、促(cu)進就業等方面(mian)發(fa)揮(hui)著(zhu)重要(yao)的(de)(de)作用。
