4月11日至14日，我院開展了(le)2017年(nian)春季無(wu)償獻(xian)血(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)。本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)由山東省獻(xian)血(xue)(xue)辦公室、省血(xue)(xue)液中心(xin)主辦，學(xue)院團(tuan)委承辦，活(huo)(huo)動(dong)得到了(le)全院師(shi)生的熱(re)烈響應，大家紛紛擼起袖(xiu)子獻(xian)上熱(re)血(xue)(xue)，活(huo)(huo)動(dong)4天共采(cai)血(xue)(xue)423名(ming)師(shi)生，獻(xian)血(xue)(xue)總量達159600毫升，師(shi)生用實際行(xing)動(dong)奉獻(xian)愛心(xin)、凝聚(ju)愛心(xin)、傳遞愛心(xin)。
活(huo)動期間，宿舍中心(xin)廣場前來獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)的(de)同學(xue)絡(luo)繹不絕，獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)車(che)前排起了(le)(le)(le)長(chang)長(chang)的(de)隊伍，獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)大巴內(nei)也是(shi)擠滿了(le)(le)(le)人。雖然采血(xue)(xue)(xue)針插入時(shi)有(you)(you)一(yi)些疼痛(tong)，雖然獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)后有(you)(you)輕微的(de)疲(pi)憊，但(dan)當拿到(dao)了(le)(le)(le)獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)證和獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)紀(ji)念玩偶時(shi)同學(xue)臉上都流露出了(le)(le)(le)幸福的(de)微笑。有(you)(you)的(de)同學(xue)已經是(shi)第(di)二次、第(di)三次參加獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)，較之第(di)一(yi)獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)同學(xue)的(de)略帶膽(dan)怯(qie)，他們更顯得無畏與沉穩，在獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)前幾天里(li)就(jiu)注意(yi)了(le)(le)(le)均(jun)衡營(ying)養，為獻(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)血(xue)(xue)(xue)提前做好了(le)(le)(le)充(chong)分準備。
采(cai)血(xue)(xue)車內一(yi)(yi)片愛心涌動，采(cai)血(xue)(xue)車周邊機械系(xi)無償獻血(xue)(xue)志愿服務(wu)隊(dui)的(de)同(tong)學們也是忙個不停(ting)，一(yi)(yi)邊忙著(zhu)向同(tong)學們發放(fang)相關的(de)獻血(xue)(xue)資料，一(yi)(yi)邊為他(ta)們測量(liang)體重和(he)血(xue)(xue)壓。對剛獻完血(xue)(xue)的(de)同(tong)學，志愿者們更(geng)是小心地幫他(ta)們放(fang)下(xia)衣袖，叮囑獻血(xue)(xue)后的(de)各種注意事項，熱情的(de)態(tai)度(du)、規范(fan)的(de)操作，都(dou)顯示出這支省級(ji)志愿服務(wu)優秀團隊(dui)的(de)專業(ye)和(he)高效。
近幾年，我院高度重視(shi)無(wu)償獻血工作，把無(wu)償獻血作為(wei)培育大(da)學(xue)生積極踐行社會主(zhu)義核心價值觀的(de)重要途徑來抓，通過校(xiao)(xiao)內(nei)電臺、網站、校(xiao)(xiao)報、講(jiang)座等(deng)形式不斷加大(da)宣傳力度。無(wu)論(lun)是(shi)在(zai)校(xiao)(xiao)內(nei)組織(zhi)的(de)集中獻血活(huo)動(dong)，還(huan)是(shi)在(zai)校(xiao)(xiao)外(wai)的(de)流動(dong)獻血點，都(dou)活(huo)躍著(zhu)山職學(xue)子的(de)身影(ying)，他們用實際(ji)行動(dong)踐行了當(dang)代(dai)大(da)學(xue)生的(de)責任和擔當(dang)。
