近年來，我院牢(lao)牢(lao)把(ba)握服務(wu)發展、促進就(jiu)業(ye)(ye)的辦(ban)學方向，立足軌(gui)道交通行業(ye)(ye)著(zhu)力(li)(li)在強化校(xiao)企合作上(shang)下(xia)真(zhen)功(gong)(gong)夫(fu)，拓展內涵層次著(zhu)力(li)(li)在全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)人(ren)才培養質(zhi)(zhi)量上(shang)下(xia)深功(gong)(gong)夫(fu)，多種形式服務(wu)產業(ye)(ye)發展，著(zhu)力(li)(li)在以(yi)就(jiu)業(ye)(ye)提(ti)升招生(sheng)(sheng)水平、以(yi)招生(sheng)(sheng)滿足就(jiu)業(ye)(ye)質(zhi)(zhi)量上(shang)下(xia)實功(gong)(gong)夫(fu)，畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)廣受用人(ren)單位歡迎，生(sheng)(sheng)源質(zhi)(zhi)量逐年提(ti)高(gao)，學院社會聲譽不斷提(ti)升。
一(yi)、立足軌道交通，在(zai)強化校企合作上下(xia)真功夫
2013年7月(yue)，由(you)學(xue)(xue)(xue)院牽頭、政府引領、聯合(he)學(xue)(xue)(xue)校和行業(ye)企(qi)業(ye)共同組建的(de)山東省(sheng)軌道交通職業(ye)教(jiao)育集團正(zheng)式掛牌(pai)成(cheng)立。同年7月(yue)，由(you)濟南(nan)鐵(tie)路局、青(qing)島四方機車(che)車(che)輛股(gu)份有限公司等24家(jia)企(qi)業(ye)組成(cheng)的(de)山東職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院校企(qi)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)理事會(hui)正(zheng)式成(cheng)立。在理事會(hui)的(de)督(du)促指導下，學(xue)(xue)(xue)院成(cheng)立了8個(ge)系校企(qi)合(he)作委(wei)員(yuan)會(hui)和21個(ge)專業(ye)建設委(wei)員(yuan)會(hui)，與23家(jia)企(qi)業(ye)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)，與313家(jia)企(qi)業(ye)簽訂合(he)作協議。
“四(si)方(fang)四(si)層多邊”的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作辦(ban)學(xue)體(ti)制，科學(xue)、規范、完善(shan)的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作教學(xue)管理(li)機制、人事管理(li)與(yu)分(fen)配機制和(he)(he)人才(cai)培養質量保(bao)障體(ti)系，健全完善(shan)的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作制度，“校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙贏、產教結(jie)合”的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作平臺，這些不僅(jin)拓寬(kuan)了(le)學(xue)院的(de)辦(ban)學(xue)渠道，提(ti)升了(le)社會資源的(de)整(zheng)合能力，提(ti)高了(le)人才(cai)培養質量，在企(qi)(qi)業參與(yu)教學(xue)、兼職(zhi)教師聘任、教學(xue)內容更新(xin)、先進技(ji)術共(gong)(gong)(gong)享、實(shi)習基地共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)管、促進就業、制度保(bao)障等方(fang)面也取得有效突破和(he)(he)顯著成效，實(shi)現了(le)“政行企(qi)(qi)校(xiao)(xiao)”四(si)方(fang)良性互動(dong)、多方(fang)共(gong)(gong)(gong)贏。
今年以來(lai)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)積極申報山東省(sheng)骨干(gan)高職教(jiao)育集(ji)團(tuan)項目，認真籌備(bei)第三次山東省(sheng)軌道(dao)交(jiao)通(tong)職業(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)工作會議，加(jia)強與濟(ji)南鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)局、濟(ji)南地(di)鐵(tie)、青(qing)島(dao)地(di)鐵(tie)、中(zhong)車青(qing)島(dao)四方股份公司(si)、中(zhong)車青(qing)島(dao)四方有(you)限(xian)公司(si)、中(zhong)鐵(tie)十(shi)四局等成(cheng)員(yuan)單位和(he)石家莊鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、陜(shan)西鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)工程(cheng)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、河(he)北軌道(dao)運輸職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、柳州鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等軌道(dao)類院(yuan)(yuan)校(xiao)的聯系(xi)，擴大集(ji)團(tuan)的合作輻射面(mian)，提升集(ji)團(tuan)在全(quan)國軌道(dao)交(jiao)通(tong)行業(ye)的影響力。
二、拓(tuo)展內涵(han)層次，在全面(mian)提高人才培養(yang)質(zhi)量上下(xia)深功夫
學院牢(lao)記(ji)立德樹人(ren)根本(ben)任務，堅持關注(zhu)學生(sheng)全面發展(zhan)(zhan)，遵循思想政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)律(lv)、教(jiao)書育人(ren)規(gui)律(lv)和(he)學生(sheng)成長規(gui)律(lv)，創(chuang)新(xin)性地圍繞(rao)“以(yi)實踐(jian)能力(li)培(pei)(pei)養為核心的職業能力(li)培(pei)(pei)養、以(yi)創(chuang)新(xin)創(chuang)造發明為導向(xiang)的創(chuang)新(xin)精神培(pei)(pei)養和(he)以(yi)弘揚中華傳統美(mei)德為引領的人(ren)文素質(zhi)教(jiao)育”三條線開展(zhan)(zhan)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養，創(chuang)新(xin)實施了“畢業證(zheng)(zheng)書+職業資格證(zheng)(zheng)書+工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)歷證(zheng)(zheng)書”三證(zheng)(zheng)書制度(du)，將職業能力(li)培(pei)(pei)養與職業資格鑒定相結合，畢業生(sheng)獲得技能證(zheng)(zheng)書人(ren)數比例(li)為95.95%，為順利就業零距離上崗提供了保障。
重視校園文(wen)(wen)(wen)化建設(she)，大(da)力弘(hong)揚中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化，深入踐行(xing)社會主(zhu)義核心價值觀，積極發(fa)揮“火車(che)頭”文(wen)(wen)(wen)化、合作企業(ye)管理(li)文(wen)(wen)(wen)化、花(hua)園式庭(ting)院環(huan)境文(wen)(wen)(wen)化、書香校園的(de)(de)讀書文(wen)(wen)(wen)化、百花(hua)齊放的(de)(de)社團文(wen)(wen)(wen)化、勤儉節約的(de)(de)美(mei)(mei)德文(wen)(wen)(wen)化等文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人功能，構建山(shan)職(zhi)人的(de)(de)精神家園。德育(yu)工作中(zhong)(zhong)，堅持“立(li)德樹人，以(yi)德為先(xian)”，在專業(ye)教學中(zhong)(zhong)貫穿(chuan)美(mei)(mei)德教育(yu)，培養學生健康的(de)(de)勞動(dong)態(tai)度(du)、良好(hao)的(de)(de)職(zhi)業(ye)道德和敬(jing)業(ye)精神；開設(she)通識課(ke)(ke)程，強化中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化教育(yu)；強化思(si)政課(ke)(ke)改革(ge)，提高學生思(si)想(xiang)政治覺悟(wu)；建立(li)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化教育(yu)基地，舉辦主(zhu)題活動(dong)，聘請(qing)德育(yu)講師與(yu)學生面對面進行(xing)思(si)想(xiang)交流(liu)。課(ke)(ke)內與(yu)課(ke)(ke)外結合，用中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)美(mei)(mei)德引(yin)領(ling)立(li)德樹人、文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人教育(yu)實(shi)踐，實(shi)現(xian)“傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化—中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)美(mei)(mei)德—職(zhi)業(ye)道德”的(de)(de)逐(zhu)漸提升。
堅持對畢(bi)業(ye)生回訪(fang)工(gong)(gong)作，傾聽畢(bi)業(ye)生和用(yong)(yong)人單(dan)位的心聲(sheng)，采納(na)他(ta)們提出的建(jian)議和意見(jian)，不斷加強和改進教學工(gong)(gong)作，努力提升學院的辦學育(yu)人水平。今年以來，學院先后(hou)赴成都鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)局(ju)、南(nan)(nan)昌鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)局(ju)、青(qing)(qing)(qing)藏(zang)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)公(gong)司(si)等(deng)(deng)合(he)作企業(ye)訪(fang)問，了(le)解畢(bi)業(ye)生在用(yong)(yong)人單(dan)位發展情況以及單(dan)位用(yong)(yong)人需求，洽談職(zhi)工(gong)(gong)培訓等(deng)(deng)事(shi)宜。聯系(xi)青(qing)(qing)(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)、濟南(nan)(nan)地(di)鐵(tie)(tie)、青(qing)(qing)(qing)藏(zang)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)公(gong)司(si)等(deng)(deng)用(yong)(yong)人單(dan)位在學院開展職(zhi)工(gong)(gong)培訓。組織協調相關專(zhuan)業(ye)在校生完成青(qing)(qing)(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)“整建(jian)制”實(shi)訓實(shi)習，組織2018屆部分(fen)畢(bi)業(ye)生去濟南(nan)(nan)站(zhan)、濟南(nan)(nan)客運段(duan)等(deng)(deng)企業(ye)進行頂崗實(shi)習。
三、服務(wu)產業發展，在招生水平(ping)和就業質量上下實功夫(fu)
學(xue)院(yuan)以企(qi)業(ye)供需(xu)為前提(ti)，以市場就業(ye)為導(dao)向，以學(xue)生(sheng)(sheng)優(you)質就業(ye)為目(mu)標，順應軌道交通(tong)行(xing)業(ye)發展趨勢(shi)，實施招生(sheng)(sheng)供給側改革，優(you)化招生(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)計(ji)劃制訂，突出學(xue)院(yuan)辦學(xue)特色。
今年(nian)(nian)，學院招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業由(you)2016年(nian)(nian)的29個（軌道交通(tong)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業8個）精簡為(wei)26個（軌道交通(tong)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業11個），其中軌道交通(tong)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業招生(sheng)計劃由(you)2016年(nian)(nian)的1552人增(zeng)加(jia)到2655人，同(tong)比(bi)增(zeng)長27.61%。學院在省(sheng)內普通(tong)文(wen)理第一志愿考(kao)生(sheng)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)率(lv)100%，其中文(wen)史(shi)類(lei)(lei)、“3+2”專(zhuan)(zhuan)本分段(duan)培養(yang)最低投檔分數已接近本科錄(lu)取(qu)(qu)(qu)線(xian)，文(wen)史(shi)類(lei)(lei)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)分數線(xian)位居山東省(sheng)內同(tong)類(lei)(lei)院校之首，全(quan)省(sheng)高(gao)職投檔文(wen)史(shi)最高(gao)分536分考(kao)生(sheng)被學院錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。
同時，學(xue)院依(yi)托軌(gui)道(dao)交通(tong)行業(ye)(ye)優勢(shi)，開展多層次、多形式訂(ding)(ding)單(dan)(dan)(dan)培養。與(yu)(yu)青島地(di)鐵、濟南(nan)地(di)鐵達成了訂(ding)(ding)單(dan)(dan)(dan)班(ban)招生協(xie)議，單(dan)(dan)(dan)列訂(ding)(ding)單(dan)(dan)(dan)班(ban)招生代碼，根據企(qi)業(ye)(ye)要求合理配置不同專業(ye)(ye)男女比(bi)例(li)。對于其他(ta)軌(gui)道(dao)交通(tong)類專業(ye)(ye)，也(ye)充分考慮專業(ye)(ye)需求與(yu)(yu)性別(bie)比(bi)例(li)限制，并(bing)把非訂(ding)(ding)單(dan)(dan)(dan)普通(tong)科類細分為(wei)軌(gui)道(dao)交通(tong)類別(bie)和非軌(gui)道(dao)交通(tong)類別(bie)。今年，學(xue)院與(yu)(yu)濟南(nan)、青島、杭(hang)州(zhou)、寧波、合肥(fei)、石家莊、蘇(su)州(zhou)地(di)鐵等(deng)公司簽訂(ding)(ding)訂(ding)(ding)單(dan)(dan)(dan)培養協(xie)議，共計7個專業(ye)(ye)1293人(ren)，與(yu)(yu)2016年（784人(ren)）相(xiang)比(bi)同比(bi)增長(chang)64.92%，創歷史新高。
科學招生、精心育人(ren)(ren)聯(lian)(lian)動高質量就業。今(jin)年，學院應(ying)屆(jie)畢(bi)(bi)業生4358人(ren)(ren)，總體(ti)就業率達(da)到97.68%。其(qi)中，濟(ji)南鐵(tie)(tie)路(lu)局、上(shang)海鐵(tie)(tie)路(lu)局、濟(ji)南地鐵(tie)(tie)、青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)、中車青島(dao)(dao)四方(fang)等軌道交通類企業錄用2017屆(jie)畢(bi)(bi)業生突破(po)2700人(ren)(ren)，占畢(bi)(bi)業生總數的(de)60%以上(shang)。今(jin)年5月份，上(shang)海鐵(tie)(tie)路(lu)局到校招聘(pin)2018屆(jie)畢(bi)(bi)業生355人(ren)(ren)，青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)招聘(pin)2018屆(jie)畢(bi)(bi)業生256人(ren)(ren)，寧(ning)波(bo)、杭州、南寧(ning)、合肥、福州等城市地鐵(tie)(tie)公司積極聯(lian)(lian)系(xi)學院預定(ding)相(xiang)關(guan)專業人(ren)(ren)才(cai)。
