為促進中(zhong)(zhong)外學(xue)(xue)生交流，深化對齊(qi)魯地(di)(di)(di)域文(wen)化的理解，11月14日，國際交流學(xue)(xue)院(yuan)與天佑書院(yuan)組織來自(zi)吉(ji)爾吉(ji)斯(si)斯(si)坦、薩摩亞、剛果（金）等國的留學(xue)(xue)生與中(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)生共赴(fu)濟南章丘，開展以“泉潤千年古城，解鎖齊(qi)魯文(wen)脈”為主題的研學(xue)(xue)實踐活動。通過實地(di)(di)(di)探訪明水古城、三澗溪村(cun)等地(di)(di)(di)，讓學(xue)(xue)子們(men)沉浸(jin)式(shi)感受泉水文(wen)化的千年底蘊，親身感知中(zhong)(zhong)國鄉村(cun)振興的生動實踐。
研學(xue)首站抵達被譽為“小泉(quan)城(cheng)”的(de)章丘明水(shui)(shui)古城(cheng)。中外學(xue)子漫(man)步青石(shi)巷陌，聆聽泉(quan)水(shui)(shui)潺潺，在百脈泉(quan)、梅花(hua)泉(quan)、墨泉(quan)等名(ming)泉(quan)旁駐(zhu)足，觀(guan)(guan)察(cha)泉(quan)水(shui)(shui)噴涌的(de)自然奇觀(guan)(guan)。師生們步入一(yi)代詞(ci)宗李清(qing)照的(de)故居，從其生平軼事(shi)與詩詞(ci)佳作中，切身感(gan)受宋風雅韻與濟(ji)南名(ming)士文化。這場(chang)行走的(de)課堂，讓(rang)大家對泉(quan)水(shui)(shui)滋(zi)養下的(de)齊魯文脈有了直觀(guan)(guan)而立體的(de)認(ren)知。
在全(quan)國聞(wen)名的(de)(de)鄉村(cun)振(zhen)興(xing)示范村(cun)三澗溪村(cun)，師生(sheng)們(men)(men)通過參觀數字化黨群服務中心及(ji)鄉村(cun)振(zhen)興(xing)展館，深入了(le)(le)解該村(cun)從“薄(bo)弱村(cun)”到“富裕村(cun)”的(de)(de)蛻變歷程，感悟黨建(jian)引領、產業興(xing)農、文化賦能的(de)(de)鄉村(cun)振(zhen)興(xing)路徑。留學生(sheng)們(men)(men)看(kan)到了(le)(le)中國改革(ge)發展的(de)(de)新面貌新成效，對鄉村(cun)振(zhen)興(xing)戰(zhan)略的(de)(de)智慧與豐(feng)碩成果表示由(you)衷贊(zan)嘆。
此(ci)次研學(xue)(xue)活動是我校推動國際化人才培養與地域文(wen)(wen)化傳承(cheng)的重要舉(ju)措(cuo)。學(xue)(xue)校將繼續拓(tuo)展實(shi)踐育人平臺，引導中(zhong)外學(xue)(xue)生在交流中(zhong)促進(jin)文(wen)(wen)明(ming)互鑒(jian)，共同講(jiang)好中(zhong)國故(gu)事，傳播好中(zhong)國聲音。
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