近日，教育部(bu)社科(ke)(ke)司公布了2023年度教育部(bu)人文社會科(ke)(ke)學研(yan)究(jiu)一般(ban)項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)名單，我(wo)校(xiao)教師顏彥(yan)主持申(shen)報(bao)的《“三融合”系統架構下(xia)先進制造業“現場工(gong)(gong)程師”培(pei)養體系構建研(yan)究(jiu)》獲批(pi)青年基(ji)金項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)，實現了我(wo)校(xiao)教育部(bu)人文社科(ke)(ke)課題申(shen)報(bao)工(gong)(gong)作的新突破。
我校認真貫徹落實(shi)習(xi)近平(ping)總書記(ji)關于以學鑄魂、以學增智、以學正風(feng)、以學促干的重要(yao)論述，強(qiang)化理論學習(xi)，為開展社科(ke)工作研(yan)究打牢思想基礎。統(tong)籌(chou)管理社科(ke)人才、研(yan)究規劃、科(ke)研(yan)服務、資源(yuan)平(ping)臺、資金分(fen)配、績效評價等事宜(yi)，通(tong)過廣泛發(fa)動、嚴抓選題(ti)、專題(ti)輔導(dao)、專家(jia)預審等措施切實(shi)提升(sheng)申報質量，有效提高了課題(ti)立項“命中率”。
下一步(bu)(bu)，學校將根(gen)據教育部社科司的要求，及時組織課題(ti)開題(ti)，合理(li)安排研究進(jin)度(du)，確保按時高質量完成(cheng)研究任務。并以此為契機，進(jin)一步(bu)(bu)加(jia)強人(ren)文社科課題(ti)申報的指導和過(guo)程管理(li)，扎實推進(jin)學校社會科學工作邁上新臺階。
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