近日，我校召開黨委(wei)(wei)會專題會議(yi)，傳達學(xue)習習近平總書記(ji)在中共中央政治局第五(wu)次集體學(xue)習時(shi)的重要講(jiang)話(hua)精神(shen)，部署學(xue)習貫(guan)徹落實工作。黨委(wei)(wei)書記(ji)趙鳳文主持(chi)會議(yi)。
趙鳳(feng)文指(zhi)出(chu)，習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)的重要講話立足中華(hua)民族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興戰(zhan)略(lve)全(quan)局和世界百年未有(you)之大(da)(da)變局，對“培養什么人(ren)、怎樣(yang)培養人(ren)、為(wei)誰(shui)培養人(ren)”這(zhe)一教(jiao)育(yu)的根本問題和建設教(jiao)育(yu)強國(guo)的核心課題作出(chu)更(geng)加全(quan)面(mian)的安(an)排部署(shu)。習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)特別指(zhi)出(chu)，要統籌職業(ye)教(jiao)育(yu)、高等教(jiao)育(yu)、繼續教(jiao)育(yu)，推(tui)進職普融通、產(chan)教(jiao)融合、科教(jiao)融匯，源源不斷培養高素質(zhi)技術技能人(ren)才(cai)、大(da)(da)國(guo)工(gong)(gong)匠(jiang)、能工(gong)(gong)巧匠(jiang)。學校各(ge)級黨(dang)組織(zhi)和黨(dang)員干部要認(ren)真(zhen)學習(xi)(xi)(xi)領會習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重要講話精神(shen)，與(yu)(yu)貫徹落實(shi)黨(dang)的二(er)十大(da)(da)精神(shen)結合起來，與(yu)(yu)深入開展學習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)代中國(guo)特色社會主義(yi)思想主題教(jiao)育(yu)結合起來，積(ji)極組織(zhi)專題學習(xi)(xi)(xi)和研討，切實(shi)把習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重要講話精神(shen)貫徹落實(shi)到我校辦學治校各(ge)方面(mian)、各(ge)環(huan)節。
趙鳳文強(qiang)調，一是(shi)要(yao)全(quan)(quan)面貫徹黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針，牢(lao)記“為(wei)(wei)黨(dang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、為(wei)(wei)國(guo)(guo)育(yu)(yu)才”使命，遵照(zhao)總書記提(ti)出的(de)(de)一系列新(xin)(xin)理(li)念新(xin)(xin)思(si)想新(xin)(xin)觀點(dian)，樹牢(lao)“以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中心(xin)”的(de)(de)發(fa)展(zhan)理(li)念，堅持不(bu)懈(xie)用習近平新(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思(si)想鑄(zhu)魂(hun)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，教(jiao)育(yu)(yu)引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)永(yong)遠聽黨(dang)話、跟黨(dang)走，矢志(zhi)奉獻國(guo)(guo)家和(he)人(ren)(ren)(ren)民。二是(shi)要(yao)聚焦服務(wu)黃河重(zhong)(zhong)大(da)國(guo)(guo)家戰略、交(jiao)通強(qiang)國(guo)(guo)戰略和(he)綠色(se)低碳高質量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)先(xian)行區(qu)建設等(deng)(deng)“國(guo)(guo)之大(da)者”，認真貫徹落實(shi)(shi)《教(jiao)育(yu)(yu)部 山東省人(ren)(ren)(ren)民政府關于促進(jin)職業教(jiao)育(yu)(yu)提(ti)質升(sheng)級賦能綠色(se)低碳高質量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)先(xian)行區(qu)建設的(de)(de)實(shi)(shi)施意見》，要(yao)逐(zhu)條對(dui)照(zhao)，提(ti)前謀劃和(he)布局(ju)，拿出切實(shi)(shi)可行的(de)(de)措施，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)整體(ti)辦學(xue)(xue)(xue)水平和(he)影響力。三是(shi)要(yao)按照(zhao)總書記提(ti)出的(de)(de)“師(shi)德高尚、業務(wu)精(jing)湛、結構(gou)合理(li)、充(chong)滿活力”要(yao)求，常(chang)態化加強(qiang)教(jiao)師(shi)隊伍建設，全(quan)(quan)面做(zuo)好(hao)人(ren)(ren)(ren)才“引(yin)、育(yu)(yu)、留、用、服”工作，引(yin)領廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)爭做(zuo)心(xin)懷“國(guo)(guo)之大(da)者”的(de)(de)“四有”好(hao)老師(shi)，努力做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)、為(wei)(wei)事、為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)大(da)先(xian)生(sheng)(sheng)。四是(shi)全(quan)(quan)校(xiao)各級黨(dang)組織要(yao)把(ba)習近平總書記重(zhong)(zhong)要(yao)講話精(jing)神作為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)(zhong)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習內容，立足學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)際，思(si)考和(he)發(fa)現(xian)在人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)、科學(xue)(xue)(xue)研究、社會服務(wu)等(deng)(deng)方面存在的(de)(de)現(xian)實(shi)(shi)問題(ti)，做(zuo)到全(quan)(quan)局(ju)謀劃、系統重(zhong)(zhong)構(gou)、整體(ti)提(ti)升(sheng)、重(zhong)(zhong)點(dian)突破，真正(zheng)把(ba)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)成果轉化為(wei)(wei)推動(dong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高質量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)的(de)(de)舉(ju)措，書寫新(xin)(xin)時(shi)代新(xin)(xin)征程學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高質量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)篇(pian)章。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
