為(wei)推動(dong)學校(xiao)“十四五”規劃實施，著力培養一支忠誠干凈(jing)擔當作(zuo)(zuo)為(wei)的高素(su)質(zhi)專(zhuan)業(ye)化的干部(bu)隊伍(wu)，加(jia)快推進學校(xiao)事業(ye)高質(zhi)量發(fa)展，8月17日，我(wo)校(xiao)2022年暑期(qi)干部(bu)培訓暨工作(zuo)(zuo)研討班在西報告廳開班，學校(xiao)領導班子(zi)成員，正科(ke)級(ji)及以上干部(bu)，基層(ceng)黨組(zu)(zu)織(zhi)書記、副(fu)書記、專(zhuan)職組(zu)(zu)織(zhi)員，全體輔(fu)導員及學團(tuan)工作(zuo)(zuo)人(ren)員參加(jia)。
黨(dang)委副(fu)書記(ji)郭培(pei)謙主持會議并作(zuo)(zuo)開(kai)班(ban)動員講話。他指出，舉(ju)辦此次(ci)培(pei)訓(xun)班(ban)，是(shi)學校黨(dang)委深入學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書記(ji)關于教育(yu)工作(zuo)(zuo)重(zhong)要論述的(de)重(zhong)要舉(ju)措(cuo)，是(shi)提升(sheng)黨(dang)建水平(ping)、提升(sheng)學校管理(li)干(gan)部素(su)質、不斷(duan)加強(qiang)和改進大學生(sheng)思想政(zheng)治教育(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要舉(ju)措(cuo)。
郭培謙對培訓提出三點要求：一要端正學習態度，提高思想認識。珍惜此次學習機會，將學習思考與實際工作結合起來，把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的本領。二要深入交流研討，積極互學互鑒。將理論指導和實踐工作有機結合，聚焦學校高質量發展面臨的問題，積極交流經驗和做法，真正做到相互交流、共同提高。三要嚴(yan)守(shou)紀律規(gui)矩，樹立良(liang)好形象(xiang)。要(yao)嚴(yan)格遵守(shou)培訓規(gui)定，爭做認(ren)真(zhen)學習(xi)的標桿(gan)、遵守(shou)紀律的榜樣(yang)。
開班儀式結束(shu)后(hou)，山(shan)東省(sheng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)論(lun)研究中心秘書長、副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授郭慶志以《從職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)看職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展的(de)形(xing)(xing)勢與政策》為題做首場(chang)專題輔導(dao)報(bao)告。總(zong)結分析(xi)了我國當前(qian)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)形(xing)(xing)勢，重點(dian)就新修訂(ding)的(de)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)的(de)10個突破進行(xing)(xing)了詳細介紹，并(bing)從找準定位、敢于(yu)爭先、真育(yu)(yu)(yu)英(ying)才、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師成長等(deng)方面對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展進行(xing)(xing)了思(si)考。整場(chang)報(bao)告內容豐富、緊(jin)密(mi)聯系實際，對(dui)全面準確(que)領(ling)會新職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)如何引領(ling)推動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)高質(zhi)量發(fa)展有(you)極大啟(qi)發(fa)和指導(dao)意義。
正科級及以上干部集中觀看了警示片《“杏壇”反腐 清風(feng)勁吹》。其他(ta)基層黨組織(zhi)書記、副(fu)書記、專職組織(zhi)員(yuan)，輔導員(yuan)及學團工作人員(yuan)分(fen)組交流(liu)專題(ti)報(bao)告。
本次(ci)研(yan)討班(ban)為期三(san)天(tian)，分(fen)中層(ceng)干(gan)部培(pei)訓班(ban)，基層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)書記、副(fu)書記、專(zhuan)職組(zu)(zu)織(zhi)員培(pei)訓班(ban)，輔導(dao)員培(pei)訓班(ban)三(san)個班(ban)次(ci)，主要采取聆(ling)聽專(zhuan)題報告(gao)、觀看(kan)教(jiao)育片、分(fen)組(zu)(zu)學(xue)習研(yan)討、開展自主學(xue)習、組(zu)(zu)織(zhi)交流互(hu)鑒等形式(shi)，重(zhong)點學(xue)習《習近平談治國理政》（第四(si)卷(juan)）、習近平總書記關(guan)于教(jiao)育工作的重(zhong)要論(lun)述、《中華人民共和國職業教(jiao)育法(fa)》及(ji)《中國共產黨(dang)普通高等學(xue)校(xiao)基層(ceng)組(zu)(zu)織(zhi)工作條(tiao)例》、基層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)建(jian)設、輔導(dao)員業務能(neng)力提升等內容。
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