6月20日，黨委(wei)書(shu)記高磊在圖書(shu)行政樓第(di)一會議室主持(chi)召開了黨委(wei)理論學習(xi)中心組（擴大）6月份第(di)一次集體學習(xi)會。
學習專題為：習近平(ping)總書記(ji)重(zhong)要講(jiang)話精神專題和(he)習近平(ping)總書記(ji)關(guan)于“三(san)農”工(gong)作和(he)鄉村振興戰略的(de)重(zhong)要論述專題。
會議(yi)學習了習近平總(zong)書記(ji)在四川考察(cha)時的重要講(jiang)話精神,《堅持(chi)把解決好“三農”問(wen)題作為全(quan)黨工作重中之(zhi)重舉全(quan)黨全(quan)社會之(zhi)力推動(dong)鄉村振興(xing)》。
高磊指出，習近平(ping)總書記在四川(chuan)考察時的重(zhong)要講話精神立(li)意高遠、內涵豐富，對(dui)抗(kang)震(zhen)救災(zai)、糧食安全(quan)、鄉(xiang)村振興、文化(hua)自信(xin)、生態保護、就業創業、科技創新等方面都作(zuo)出(chu)了(le)重(zhong)要指示、提(ti)出(chu)了(le)明確要求，對(dui)做好(hao)當前和今后一(yi)個(ge)時期(qi)工作(zuo)指明了(le)方向。
高磊強調，我們要(yao)堅定文化自(zi)信(xin)，善于從(cong)中(zhong)華優秀傳統文化中(zhong)汲(ji)取(qu)辦學治校、修身齊家(jia)的理念和(he)思維。家(jia)風家(jia)教是一個家(jia)庭最寶貴(gui)的財富，每個共(gong)產黨員(yuan)都要(yao)重視家(jia)教家(jia)風建(jian)設，要(yao)清白做(zuo)人、勤儉齊家(jia)、干凈(jing)做(zuo)事、廉潔從(cong)教，管好(hao)自(zi)己和(he)家(jia)人，涵(han)養(yang)良好(hao)家(jia)風。
高磊指出，學(xue)校的雙高建設(she)，要(yao)(yao)(yao)著(zhu)(zhu)眼于(yu)中(zhong)國、著(zhu)(zhu)眼于(yu)特(te)色(se)、著(zhu)(zhu)眼于(yu)高水平(ping)持續發力。著(zhu)(zhu)眼于(yu)中(zhong)國，要(yao)(yao)(yao)求我們(men)視野要(yao)(yao)(yao)開(kai)闊，要(yao)(yao)(yao)積極對(dui)接國家戰略，服務(wu)(wu)黃河流域(yu)生態保護和高質量發展，服務(wu)(wu)區域(yu)經濟(ji)發展，在服務(wu)(wu)中(zhong)提高自身發展質量。著(zhu)(zhu)眼于(yu)特(te)色(se)，要(yao)(yao)(yao)求我們(men)舉全校之(zhi)力、集大家之(zhi)智，凝練建設(she)特(te)色(se)，讓(rang)特(te)色(se)更加明亮。著(zhu)(zhu)眼于(yu)高水平(ping)，要(yao)(yao)(yao)求我們(men)要(yao)(yao)(yao)弄清楚我們(men)的高水平(ping)體現在哪(na)些方面，怎樣才(cai)能保持高水平(ping)領先地位(wei)。
近(jin)期(qi)，發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)處要牽頭召開務虛會(hui)，著(zhu)(zhu)手(shou)雙(shuang)高(gao)校總(zong)結凝練工(gong)作，從著(zhu)(zhu)眼(yan)于(yu)(yu)中國、著(zhu)(zhu)眼(yan)于(yu)(yu)特(te)色、著(zhu)(zhu)眼(yan)于(yu)(yu)高(gao)水平(ping)等方面(mian)去深度凝練總(zong)結我(wo)們(men)(men)建設(she)期(qi)工(gong)作，明確我(wo)們(men)(men)做了(le)哪(na)(na)些事，做成了(le)哪(na)(na)些事，我(wo)們(men)(men)是怎樣建設(she)中國特(te)色高(gao)水平(ping)專業群(qun)的。在建設(she)期(qi)中我(wo)們(men)(men)為(wei)(wei)國家、為(wei)(wei)民族、為(wei)(wei)區域經濟發(fa)(fa)展(zhan)貢獻(xian)了(le)什(shen)么，為(wei)(wei)職業教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)、為(wei)(wei)職教高(gao)地建設(she)貢獻(xian)了(le)什(shen)么，我(wo)們(men)(men)實現了(le)什(shen)么、引(yin)領了(le)什(shen)么。
高磊強調，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)問題黨中央(yang)高度關注，招生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)處要進一(yi)步(bu)挖掘就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)資源(yuan)，做實做細就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導服務(wu)，與各二級學(xue)(xue)院(yuan)一(yi)起抓好學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽約(yue)工(gong)作(zuo)。以今天這個(ge)會(hui)議為(wei)時(shi)間節(jie)點，到(dao)7月15日，做個(ge)統計，看看這次會(hui)后又挖掘了多少個(ge)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率提升(sheng)了多少。要高度關注特殊(shu)群(qun)體(ti)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)，持續做好就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)跟蹤服務(wu)。特別是對(dui)長期未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)要及時(shi)認真分析未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)原因(yin)，有針對(dui)性開展幫扶。下一(yi)步(bu)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)(qing)況(kuang)、專(zhuan)升(sheng)本情(qing)(qing)況(kuang)作(zuo)為(wei)各二級學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)計劃分配的(de)重要參(can)考(kao)。
學(xue)(xue)生(sheng)處(chu)、團委、各書(shu)院要及時掌握學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)脫貧家庭(ting)、低保家庭(ting)、零就業家庭(ting)以及有(you)殘(can)疾、有(you)心理疾病(bing)的學(xue)(xue)生(sheng)數據(ju)，做(zuo)實(shi)做(zuo)細學(xue)(xue)生(sheng)服務管理各項工作。
高磊指出，我國(guo)正由制造大國(guo)向制造強國(guo)轉變，但過程不會(hui)是一帆(fan)風順的(de)，仍面臨自(zi)(zi)然(ran)災害、新冠肺炎(yan)疫情、西方意識形態滲(shen)透等(deng)各種風險挑戰。黨員干部要保(bao)持清醒頭(tou)腦，要有(you)(you)正確的(de)人生觀(guan)、世界觀(guan)，要時刻保(bao)持警惕，防(fang)止西方意識形態滲(shen)透，要加強學習，深入思考，通(tong)過學習，不斷(duan)提高(gao)政治站(zhan)位，開(kai)闊(kuo)視野和胸襟，有(you)(you)了更寬(kuan)闊(kuo)的(de)胸懷，工作(zuo)起來自(zi)(zi)然(ran)有(you)(you)更高(gao)的(de)境界。
高磊強調，夏季暴雨、雷電(dian)等自然災害(hai)(hai)頻(pin)發(fa)，總務處、安保處要提前做好應(ying)急準備(bei)，進一(yi)(yi)步完善預案，主(zhu)要考慮(lv)一(yi)(yi)是如(ru)何加強預警；二是災害(hai)(hai)發(fa)生后如(ru)何迅速搶險(xian)救災；三是如(ru)何防止次生災害(hai)(hai)發(fa)生；四是如(ru)何盡快恢(hui)復正常(chang)秩序。
高磊指出，習近平總(zong)書記《堅持(chi)把解決(jue)好(hao)“三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)”問(wen)題(ti)(ti)(ti)作為全黨工作重(zhong)中之(zhi)(zhi)重(zhong)舉全黨全社(she)會之(zhi)(zhi)力推動(dong)鄉村(cun)(cun)振興》的(de)(de)重(zhong)要(yao)論(lun)述，通篇(pian)彰顯了(le)人民(min)(min)(min)至(zhi)上的(de)(de)發展理念。文章從為什(shen)(shen)么解決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)、解決(jue)什(shen)(shen)么樣的(de)(de)三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)及怎樣解決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)三(san)(san)個(ge)層面(mian)五個(ge)方面(mian)進行了(le)論(lun)述。從中華(hua)民(min)(min)(min)族(zu)偉大復(fu)興戰略(lve)全局、世界百年未(wei)有之(zhi)(zhi)大變局兩個(ge)維度論(lun)述了(le)為什(shen)(shen)么解決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)。從農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)(min)、農(nong)(nong)(nong)業、農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)三(san)(san)個(ge)方面(mian)論(lun)述了(le)解決(jue)什(shen)(shen)么樣的(de)(de)三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)及怎樣解決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)。解決(jue)農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)(min)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)關鍵(jian)(jian)是(shi)要(yao)鞏(gong)固(gu)拓(tuo)展脫貧攻堅成果，防止返貧；解決(jue)農(nong)(nong)(nong)業問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)關鍵(jian)(jian)是(shi)要(yao)保(bao)(bao)護(hu)耕地(di)和確保(bao)(bao)種子安全；解決(jue)農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)關鍵(jian)(jian)是(shi)在鞏(gong)固(gu)脫貧攻堅基礎上推動(dong)鄉村(cun)(cun)振興。最(zui)后強調要(yao)加強黨的(de)(de)領導確保(bao)(bao)各項政策措(cuo)施落實落地(di)。
高磊強調，我們要(yao)(yao)按(an)照上級要(yao)(yao)求(qiu)，選優配(pei)強幫扶干部。各有(you)關學(xue)院要(yao)(yao)認真學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總(zong)書記的重(zhong)要(yao)(yao)文(wen)章精神(shen)，深刻領會總(zong)書記關于解決三農(nong)(nong)問題(ti)的思路和辦法，依托(tuo)鄉村振興示范(fan)校建設(she)，重(zhong)點(dian)圍繞生(sheng)物技(ji)術和信(xin)息技(ji)術深度(du)融(rong)合實現(xian)農(nong)(nong)業(ye)科技(ji)革命的突(tu)破、農(nong)(nong)業(ye)生(sheng)物育種、利用現(xian)代信(xin)息技(ji)術發展智慧(hui)農(nong)(nong)業(ye)、農(nong)(nong)業(ye)重(zhong)要(yao)(yao)裝備自主(zhu)研制、動(dong)植物防(fang)疫檢(jian)疫體系、防(fang)災減災體系等(deng)開展技(ji)術服務(wu)、進行科研攻關，服務(wu)國家戰略(lve)和區(qu)域經(jing)濟發展，真正把(ba)論文(wen)寫在(zai)中國大地上。
高磊指出，學(xue)(xue)校人才培養供(gong)給(gei)側結構性改革，要(yao)圍繞培優、提(ti)質、打造品牌、建標(biao)準(zhun)進行。著力思考如(ru)(ru)何(he)打造品牌，鞏(gong)固軌道交通傳統優勢(shi)，如(ru)(ru)何(he)培育新優勢(shi)，如(ru)(ru)何(he)提(ti)升辦(ban)學(xue)(xue)品質等。把生(sheng)(sheng)產(chan)一線(xian)的(de)數據運用在模擬環(huan)境中，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對生(sheng)(sheng)產(chan)一線(xian)數據動(dong)(dong)手無(wu)疑是保持優勢(shi)、打造品牌的(de)一條重要(yao)路徑(jing)。要(yao)堅決制止餐飲浪費，開展食(shi)堂餐飲節約行動(dong)(dong)，先(xian)從老師(shi)做起，珍惜每一粒糧食(shi)，實施光盤行動(dong)(dong)，形成(cheng)勤儉(jian)節約的(de)良好風(feng)尚。
高磊強調，進一步創新黨委理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中心組學(xue)(xue)習(xi)(xi)形式，宣傳部(bu)提前把學(xue)(xue)習(xi)(xi)內(nei)容下發給(gei)各單位、部(bu)門負責人(ren)，大家提前申報領學(xue)(xue)內(nei)容，現場(chang)領學(xue)(xue)后談談領學(xue)(xue)的(de)(de)核心內(nei)容是(shi)什么，并結合實際工作(zuo)談感想，以此養成良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，帶(dai)動黨總支(zhi)(zhi)、直屬黨支(zhi)(zhi)部(bu)理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成效。
黨委(wei)副書(shu)記郭培(pei)謙、副院(yuan)長王紹軍作了學(xue)習交流(liu)。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
