9月8日，我(wo)校(xiao)(xiao)召(zhao)開(kai)了第三(san)屆(jie)教代會(hui)專題會(hui)議。125名正(zheng)式代表參加會(hui)議，學校(xiao)(xiao)領導(dao)班(ban)子(zi)成員(yuan)出席(xi)會(hui)議，會(hui)議由黨委副書(shu)記(ji)郭培(pei)謙(qian)主持。
會(hui)議聽取了副院(yuan)(yuan)長(chang)祝瑞花(hua)代表(biao)學(xue)(xue)校作的《山(shan)(shan)東職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“十四五(wu)”事(shi)業(ye)發(fa)展規劃（討論稿）》《山(shan)(shan)東職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)專業(ye)技(ji)術(shu)職務崗位設置及聘任改革(ge)實(shi)施方(fang)案（討論稿）》《山(shan)(shan)東職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)績(ji)效(xiao)工資分配改革(ge)方(fang)案（草(cao)(cao)案）》起草(cao)(cao)的說明。
與會代表以認真負責的態度討論了《山(shan)東職(zhi)業學(xue)院“十(shi)四五”事業發展(zhan)規劃（討論稿）》《山(shan)東職(zhi)業學(xue)院專業技術職(zhi)務崗位(wei)設(she)置及聘(pin)任改革實施方案(an)（討論稿）》《山(shan)東職(zhi)業學(xue)院績效工資(zi)分(fen)配改革方案(an)（草(cao)案(an)）》。
大家一致認為(wei)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)《山(shan)(shan)(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“十四五”事業(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展規劃（討(tao)論稿）》深(shen)入落實(shi)立德(de)(de)樹人(ren)(ren)根本任(ren)務，把黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方針(zhen)有效(xiao)融入到“十四五”期間改(gai)革(ge)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)重(zhong)(zhong)點任(ren)務中，充分(fen)尊重(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育規律(lv)和(he)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型人(ren)(ren)才(cai)(cai)成(cheng)長規律(lv)，充分(fen)體現(xian)經濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展和(he)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)現(xian)實(shi)需要，目標明確，可操作(zuo)性強，對于建(jian)設(she)高(gao)質量(liang)教(jiao)(jiao)育體系，培養德(de)(de)智體美勞(lao)全面(mian)(mian)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)社(she)會主義建(jian)設(she)者和(he)接(jie)班人(ren)(ren)具有重(zhong)(zhong)大指導意義。《山(shan)(shan)(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)專業(ye)技(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)務崗位設(she)置(zhi)及聘任(ren)改(gai)革(ge)實(shi)施方案（討(tao)論稿）》突出師德(de)(de)師風考核的(de)(de)(de)(de)首要地位，不唯(wei)論文(wen)看潛力，不唯(wei)資歷看能(neng)力，讓廣大教(jiao)(jiao)師充分(fen)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮專業(ye)優勢、特長優勢，對于形成(cheng)有利于人(ren)(ren)才(cai)(cai)脫穎而出、人(ren)(ren)盡其(qi)才(cai)(cai)、才(cai)(cai)盡其(qi)用的(de)(de)(de)(de)良好局面(mian)(mian)具有重(zhong)(zhong)要意義。《山(shan)(shan)(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)績(ji)效(xiao)工資分(fen)配改(gai)革(ge)方案（草案）》是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)深(shen)化人(ren)(ren)事制度改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，《方案》真正體現(xian)多勞(lao)多得，優績(ji)優酬，對于激發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工的(de)(de)(de)(de)內生動(dong)力，激發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)潛能(neng)，為(wei)“打造山(shan)(shan)(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)特質”的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展愿(yuan)景(jing)注入了活力。
成人(ren)無碼(ma)在線視頻區:會議(yi)聽取并(bing)吸收了代表們的意見(jian)建議(yi)。
成人(ren)無(wu)碼在(zai)(zai)線視頻區(qu):在(zai)(zai)隨后的(de)表決(jue)會上(shang)，《山東職業學院(yuan)績(ji)效工資分配改(gai)革(ge)方(fang)案(an)（草案(an)）》以95.2%的(de)贊同(tong)率通過。
這次專題會議進一(yi)步統一(yi)思(si)想(xiang)、提高(gao)認識(shi)、凝聚人心，必(bi)將(jiang)鼓舞全(quan)校廣大教職工以更加堅(jian)定的(de)信心、飽滿的(de)熱情、昂(ang)揚(yang)的(de)斗志，立足崗位、務(wu)實擔當、再(zai)創佳(jia)績。
