為提升(sheng)我校輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)心理(li)育人能力(li)，學(xue)生(sheng)工作處于5月20日下午在六號教學(xue)樓創客(ke)咖啡吧組織開(kai)展了“奮起‘職’追——輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)團體(ti)(ti)心理(li)沙龍活動(dong)(dong)”。本次活動(dong)(dong)由易安書院孫梅玲老師主講，南山書院王皓月老師助講，學(xue)生(sheng)工作處、各書院全(quan)體(ti)(ti)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)參加活動(dong)(dong)。
活動開始(shi)，孫梅玲老師分(fen)享(xiang)了5月(yue)(yue)1日至5日在北京參加(jia)(jia)由清華大學博士生導師樊富(fu)珉主講(jiang)的(de)“團體(ti)心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢實務操(cao)作技術高級(ji)培(pei)訓(xun)班”的(de)學習內(nei)容及體(ti)驗，展示了“新(xin)生班級(ji)建設(she)活動方案”。通(tong)過孫老師的(de)分(fen)享(xiang)，輔導員對團體(ti)心(xin)(xin)理(li)輔導的(de)流程和技術有了更加(jia)(jia)深(shen)入的(de)了解。隨后，孫梅玲、王皓(hao)月(yue)(yue)兩位老師通(tong)過動物放松操(cao)、區域測(ce)量(liang)、十(shi)六宮格圖繪畫(hua)等(deng)三(san)個互(hu)動游(you)戲，帶領全體(ti)輔導員全身心(xin)(xin)參與體(ti)驗，感(gan)受團隊力量(liang)，收獲個人成(cheng)長(chang)。
兩位(wei)老師(shi)分享的內容及組織開展(zhan)的體驗活動(dong)，貼(tie)近(jin)工(gong)(gong)作(zuo)實際(ji)，輔導員可直接用于實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)中，促(cu)進(jin)育(yu)心(xin)與育(yu)德的統一，幫忙學生提高(gao)心(xin)理素(su)質，促(cu)進(jin)學生身心(xin)發展(zhan)。
