為提高學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興趣，培養創新(xin)意識和(he)工程實(shi)踐(jian)能力，4月24、25日，我校和(he)北(bei)京機器時代科(ke)技有限公司聯合舉(ju)辦(ban)了“探索者(zhe)”機器人創新(xin)設(she)計(ji)與調(diao)試(shi)訓練(lian)營。來(lai)自(zi)智(zhi)能制(zhi)造眾創空間(jian)、鐵道創客空間(jian)、城(cheng)軌創客空間(jian)、南山創意工坊的(de)30余名創客精英參加(jia)了培訓。
訓練(lian)營邀請到了企業工程(cheng)(cheng)師(shi)進(jin)行(xing)現場講解，主(zhu)要講授(shou)了中國高(gao)校智能機器(qi)(qi)人大賽基(ji)本規則、“探(tan)索者”機器(qi)(qi)人基(ji)本結(jie)構(gou)、傳感器(qi)(qi)原理、控制器(qi)(qi)編(bian)程(cheng)(cheng)方法等基(ji)本內容，并結(jie)合藍牙遙(yao)控履帶排爆車、可(ke)循(xun)跡的(de)懸掛式底盤、可(ke)自(zi)動(dong)避障的(de)四輪驅動(dong)小(xiao)車、基(ji)于NRF的(de)遙(yao)控小(xiao)車、基(ji)于灰(hui)度的(de)顏色識別分揀機械臂等實際案(an)例(li)，寓教于樂，學做一體，調動(dong)學生的(de)學習興趣(qu)，提高(gao)了同(tong)學們在(zai)機器(qi)(qi)人組裝、編(bian)程(cheng)(cheng)及調試方面的(de)工程(cheng)(cheng)實踐(jian)能力。
為進(jin)一步滿足學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實踐的個性(xing)化需求，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育中心后(hou)續將安排(pai)三維(wei)掃(sao)描(miao)及3D打(da)印、仿生(sheng)魚、無人(ren)(ren)機、電(dian)商直播(bo)等(deng)專題訓練營(ying)。通過創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業訓練營(ying)，培(pei)養一批雙創(chuang)(chuang)(chuang)精英，為省賽、國賽儲備人(ren)(ren)才(cai)，為各書院、學院特色(se)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實踐平臺培(pei)養“領頭雁(yan)”，輻(fu)射帶(dai)動全(quan)校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養。
