2月20日，我校為期5天的2021年度教學工作會(hui)議(yi)和教師(shi)職教能力(li)提升培(pei)訓會(hui)正(zheng)式拉開帷幕。校領導出席會(hui)議(yi)。
本次會(hui)議(yi)主題為“轉變思想，開拓創新(xin)，砥礪(li)奮進，開啟職業高等(deng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)新(xin)征程(cheng)”。會(hui)議(yi)系統總結(jie)“十三五”期間教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作成果及(ji)不足，明(ming)確新(xin)形勢(shi)下學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展定(ding)位，結(jie)合“雙高建(jian)(jian)設”“創新(xin)發(fa)展高地建(jian)(jian)設”“提質(zhi)培(pei)(pei)優行動(dong)(dong)”等(deng)重大項目，以(yi)目標導(dao)(dao)向、問(wen)題導(dao)(dao)向，梳(shu)理學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作思路，促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內涵建(jian)(jian)設。同時(shi)為激發(fa)調動(dong)(dong)全體教(jiao)師教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)積極性，全面提高教(jiao)師教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力，有(you)效提升課程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，開展教(jiao)師職教(jiao)能力提升培(pei)(pei)訓(xun)。
會議第一(yi)天，邀請了(le)(le)山東省教育廳職(zhi)(zhi)(zhi)教處處長(chang)王志剛(gang)做(zuo)(zuo)了(le)(le)題(ti)(ti)為《省部(bu)共(gong)建(jian)“職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)地(di)”之山東實(shi)踐》的主題(ti)(ti)報告。王處長(chang)從省部(bu)共(gong)建(jian)創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)地(di)建(jian)設(she)的背景、政策(ce)制(zhi)(zhi)定的過程到山東省一(yi)年來創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)提質培(pei)優行(xing)動(dong)(dong)的突出成績，特別是中國式(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育制(zhi)(zhi)度和模式(shi)建(jian)設(she)的系列成果一(yi)一(yi)做(zuo)(zuo)了(le)(le)介紹(shao)，細致梳理了(le)(le)山東2012年以來出臺的系列職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育重要政策(ce)文件(jian),并就2021年山東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育的七個轉(zhuan)變、二十項重點工作任務進行(xing)了(le)(le)解(jie)讀，對我校(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)定“十四五”規劃，做(zuo)(zuo)好(hao)“雙高(gao)”和創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)地(di)建(jian)設(she)，做(zuo)(zuo)好(hao)提質培(pei)優行(xing)動(dong)(dong)計劃，促進學校(xiao)(xiao)轉(zhuan)設(she)升(sheng)本(ben)，提升(sheng)學校(xiao)(xiao)教學質量具(ju)有極強的指導意義(yi)。
院長秦河(he)以《“十三五”教(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總結》為題(ti)做了主題(ti)報(bao)告，他從三全育(yu)人(ren)、專業(ye)(ye)調整(zheng)、專業(ye)(ye)與課程(cheng)建(jian)設(she)、師資隊伍建(jian)設(she)、技術(shu)服務能力提升、校企(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、國際交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、教(jiao)學基礎條件升級改造、教(jiao)育(yu)扶貧、教(jiao)學評價、招生就業(ye)(ye)、人(ren)才培養(yang)質(zhi)量提升等十二個方面(mian)(mian)系統總結了“十三五”期間學校教(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成果，從教(jiao)學改革(ge)深度(du)、思政(zheng)教(jiao)育(yu)和素質(zhi)教(jiao)育(yu)、專業(ye)(ye)建(jian)設(she)整(zheng)體(ti)水平、教(jiao)學隊伍建(jian)設(she)、學分制改革(ge)、校企(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)體(ti)制機制、國際交流等七個方面(mian)(mian)分析了教(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中存(cun)在的問題(ti)和不(bu)足(zu)。
秦河指(zhi)出，在(zai)“十四五”開(kai)局(ju)之年(nian)，學(xue)校將以習近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)為指(zhi)導(dao)，堅持(chi)社(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)辦學(xue)方向，落實“立(li)德樹人(ren)”根(gen)本任務，走高(gao)質量發展之路，努(nu)力構建(jian)(jian)職業高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)才(cai)培養體系(xi)，全面提升教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作水平(ping)，為企業量身打造現代工(gong)匠，為國(guo)家潛心培育(yu)合格人(ren)才(cai)，為社(she)會(hui)(hui)(hui)輸(shu)送懂(dong)技術(shu)、會(hui)(hui)(hui)生(sheng)活、有品(pin)味的高(gao)素質技術(shu)技能人(ren)才(cai)，致(zhi)力打造中(zhong)國(guo)最好的職業高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)、努(nu)力創建(jian)(jian)中(zhong)國(guo)職業高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)的‘山職’樣(yang)板(ban)”。
副院長祝(zhu)瑞花以《“雙(shuang)(shuang)高(gao)建設?創新發展高(gao)地建設?提(ti)質培優行動”目標(biao)任(ren)務解讀》為題作(zuo)了(le)(le)主題報告。重點(dian)介紹了(le)(le)項目建設背(bei)景(jing)，詳細闡述了(le)(le)“雙(shuang)(shuang)高(gao)”建設方案，認(ren)真梳理了(le)(le)重點(dian)項目任(ren)務，厘清了(le)(le)“雙(shuang)(shuang)高(gao)建設”“創新發展高(gao)地建設”與“提(ti)質培優行動”的關系，系統總結(jie)了(le)(le)目前項目的建設進(jin)展，并提(ti)出(chu)了(le)(le)下一(yi)步(bu)“雙(shuang)(shuang)高(gao)”建設要求(qiu)。
副院(yuan)長(chang)郭鵬以《山(shan)東職業學(xue)院(yuan)學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)改(gai)革(ge)實施方案(an)解讀(du)(du)》為(wei)題(ti)做(zuo)了主題(ti)報告。詳細講解了什么是(shi)學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)，從實施學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)的背景和意義分(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)了我校為(wei)什么實施學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)，重(zhong)點就學(xue)校學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)改(gai)革(ge)方案(an)的主要內容(rong)及(ji)如何(he)做(zuo)好學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)改(gai)革(ge)進行了解讀(du)(du)，最后提出了學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)制(zhi)改(gai)革(ge)未來(lai)的目標與方向(xiang)。
學校有關(guan)職能處室、各(ge)(ge)二級(ji)院(yuan)部（含(han)籌(chou)建學院(yuan)）、各(ge)(ge)書院(yuan)、教(jiao)輔(fu)、科研(yan)部門全體教(jiao)師（人員(yuan)），學校其他部門負(fu)責人參加(jia)會議。
