6月16日上午，省委(wei)組(zu)(zu)織部(bu)副部(bu)長(chang)，省人(ren)力資(zi)源和社會保障廳黨組(zu)(zu)書(shu)記、廳長(chang)梅建華一(yi)行(xing)五人(ren)來校(xiao)督導創(chuang)業(ye)就業(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)，黨委(wei)書(shu)記高(gao)磊(lei)作(zuo)(zuo)(zuo)就業(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)專題匯報。學校(xiao)招生(sheng)就業(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員代表、畢業(ye)生(sheng)代表參加(jia)座(zuo)談。
高磊簡要(yao)介紹(shao)了(le)學校(xiao)(xiao)辦學歷史和現狀，詳(xiang)細(xi)匯報(bao)了(le)學校(xiao)(xiao)“高質量培養帶動就業(ye)”“高標準服務推動就業(ye)”的(de)做法和成效，深刻剖析了(le)學校(xiao)(xiao)創業(ye)就業(ye)工作中存在(zai)的(de)主要(yao)問題，匯報(bao)了(le)下一步的(de)改(gai)進思路和措施。
梅(mei)建華認真聽取學校(xiao)(xiao)匯報，詳細詢問(wen)了畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)代(dai)表的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情況和他們所在班級(ji)的整體就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情況，對學校(xiao)(xiao)育(yu)人(ren)工作和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作給予充分肯(ken)定。梅(mei)建華指出，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)是最大的民生(sheng),高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)更(geng)是重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。黨中(zhong)央、國務院(yuan)高(gao)度重(zhong)視疫(yi)情防(fang)控期(qi)間畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作，作為省教育(yu)廳唯一直屬高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)，各項工作特別是就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作要更(geng)好(hao)發揮標桿作用，抓(zhua)住就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)黃金(jin)時(shi)段，全力以赴幫助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利畢(bi)業(ye)(ye)(ye)、盡(jin)早就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)。
梅建華強(qiang)調(diao)，一是要(yao)進一步提高政(zheng)治(zhi)站位，切實增強(qiang)工(gong)作責(ze)(ze)任感和緊(jin)迫感。學(xue)校黨委要(yao)認真履行主體責(ze)(ze)任，堅決落實一把手工(gong)程，既要(yao)打(da)好人(ren)才培養的上半場，還要(yao)打(da)贏高質量(liang)就業(ye)的下半場，用(yong)就業(ye)成績(ji)檢驗教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)成果，用(yong)就業(ye)質量(liang)評(ping)價辦學(xue)育(yu)人(ren)成效。
二是要(yao)全(quan)力沖刺促(cu)進(jin)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)更充分更高質(zhi)(zhi)量就業(ye)(ye)(ye)。雖然受(shou)疫情影響(xiang)就業(ye)(ye)(ye)形勢嚴峻，但就業(ye)(ye)(ye)標準和就業(ye)(ye)(ye)質(zhi)(zhi)量絲(si)毫不能降(jiang)低。省里已經制定了一(yi)系列(lie)(lie)措施(shi)，出臺了相(xiang)應的(de)(de)政策(ce)，明確了工作要(yao)求，開展(zhan)了一(yi)系列(lie)(lie)行動(dong)，學校要(yao)主動(dong)對接，靠(kao)前作為，為學生(sheng)(sheng)盡可能多的(de)(de)提(ti)(ti)供崗(gang)位選擇的(de)(de)機會，促(cu)進(jin)學生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)，有(you)效提(ti)(ti)高就業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力。
三(san)是要(yao)持續(xu)跟(gen)進努力做(zuo)好(hao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務工作(zuo)。當前學校畢(bi)業(ye)(ye)生已(yi)畢(bi)業(ye)(ye)離(li)校，但(dan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務工作(zuo)不能停頓(dun)，特(te)別是還(huan)未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的畢(bi)業(ye)(ye)生，一定要(yao)繼續(xu)做(zuo)好(hao)跟(gen)蹤服(fu)務，提供就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)幫扶，要(yao)確保為他們每個人(ren)再提供至(zhi)少三(san)次(ci)以上的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機會或崗位選擇的機會，幫助實現盡早就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。
四是要進一步加(jia)強正(zheng)面(mian)引(yin)導，幫助學生樹立正(zheng)確的(de)擇(ze)(ze)業(ye)觀(guan)就(jiu)業(ye)觀(guan)。特別是就(jiu)業(ye)崗(gang)位選擇(ze)(ze)、就(jiu)業(ye)方(fang)式選擇(ze)(ze)等(deng)一些(xie)影響學生就(jiu)業(ye)的(de)因素，要通過宣(xuan)傳講解，讓學生更加(jia)清楚的(de)認識了解當前就(jiu)業(ye)所(suo)面(mian)臨的(de)新形勢新要求(qiu)，引(yin)導他們轉(zhuan)變傳統觀(guan)念，形成適應(ying)就(jiu)業(ye)需要的(de)觀(guan)念，在服務(wu)祖國(guo)、服務(wu)人民、服務(wu)社會中(zhong)成長成才。
高磊表(biao)示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)80%的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來自(zi)農村家(jia)庭，找到一(yi)份滿意(yi)的工作不僅是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)的心(xin)愿，更是一(yi)個(ge)家(jia)庭的希望。我們要(yao)(yao)求(qiu)每(mei)一(yi)名教職員工對待學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都要(yao)(yao)像對待自(zi)己(ji)孩(hai)子一(yi)樣，把(ba)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業的事當成自(zi)己(ji)孩(hai)子就業的事，放在(zai)心(xin)上(shang)，扛在(zai)肩上(shang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)將嚴(yan)格按照省(sheng)人社廳(ting)要(yao)(yao)求(qiu)，迅速行(xing)動，專題研究部署(shu)，以(yi)更加有力的舉措、更高標(biao)準的服務做好創(chuang)業就業工作，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)滿意(yi)，讓(rang)家(jia)長放心(xin)。
學(xue)(xue)校2020屆畢業(ye)(ye)(ye)生共3695人(ren)(ren)，截(jie)至目前(qian)，已發布就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)16716個，平均每個學(xue)(xue)生至少有6個就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)可選擇，畢業(ye)(ye)(ye)生實際就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率達(da)到83.2%。其(qi)中，預期(qi)定職后月(yue)收入在5000元以上(shang)的，約3000多人(ren)(ren)，占簽約數的90%以上(shang)。學(xue)(xue)校就(jiu)業(ye)(ye)(ye)招聘工作仍(reng)在持續進行(xing)中，六月(yue)底前(qian)，濟南鐵路(lu)局(ju)集團(tuan)公(gong)司、太原鐵路(lu)局(ju)集團(tuan)公(gong)司還將再次到校招聘，招聘人(ren)(ren)數預計超過500人(ren)(ren)。今年，學(xue)(xue)校整(zheng)體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率將在97%左右。
督導期間(jian)，梅建華一行還實(shi)(shi)地考察了學校“復興號”動車組機械師實(shi)(shi)訓(xun)室建設情況，了解了校企深度融合“雙(shuang)主體育人”模式的實(shi)(shi)踐情況。
