5月12日上午，學院黨委書記高磊主持召開黨委理論學習中心組（擴大）2020年第四次集體學習會，學習4月17日中共中央政治局會議精神，學習中央全面深化改革委員會第十三次會議精神，學習中共中央辦公廳印發的《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作(zuo)風保證(zheng)的通(tong)知》，學(xue)習(xi)省委書(shu)記劉(liu)家(jia)義在全省高等教育高質量發(fa)展座談會上(shang)的講(jiang)話(hua)精神。學(xue)院(yuan)黨委理論學(xue)習(xi)中(zhong)心組成員(yuan)、全體副處級干部參(can)加學(xue)習(xi)會，黨委委員(yuan)、副院(yuan)長(chang)祝瑞(rui)花作(zuo)主旨發(fa)言，教務處長(chang)于洪永、招生就業處長(chang)張(zhang)少飛(fei)、城市軌道交通(tong)系主任王(wang)紹(shao)軍作(zuo)交流發(fa)言。
通過學習大家一致(zhi)認為，我(wo)國疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)向好(hao)態勢進(jin)一步鞏固，但保持疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)成果、防(fang)(fang)(fang)止(zhi)疫情(qing)反彈(dan)的(de)任務繁重，防(fang)(fang)(fang)控(kong)形勢依(yi)然嚴峻(jun)，不容松懈。今(jin)天學習的(de)四個文件，對我(wo)們做好(hao)疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)推進(jin)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)提供了根(gen)本遵循。我(wo)們要(yao)在做好(hao)疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)與開(kai)學準備工(gong)作(zuo)前提下，根(gen)據省(sheng)委“重點工(gong)作(zuo)攻堅年”要(yao)求，結合(he)職教創(chuang)新發展(zhan)(zhan)高地建(jian)設(she)，圍繞落實高等教育高質量(liang)發展(zhan)(zhan)座(zuo)談會精神(shen)，推進(jin)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)工(gong)作(zuo)，強化(hua)作(zuo)風建(jian)設(she)，推動學院高質量(liang)高水平發展(zhan)(zhan)。
高磊在總(zong)結講話中指出，學(xue)校疫情防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)事關師生生命安全(quan)和身(shen)體健康，習近平總(zong)書記在多個場(chang)合多次強(qiang)(qiang)調要外防(fang)(fang)(fang)輸入、內防(fang)(fang)(fang)反彈。對我(wo)們(men)學(xue)校來講，內防(fang)(fang)(fang)反彈是我(wo)們(men)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)中之重(zhong)。我(wo)們(men)一(yi)定要帶(dai)著把學(xue)生當(dang)成自己孩子的(de)理念，抓緊抓實抓細開學(xue)準備(bei)工(gong)作(zuo)，要增強(qiang)(qiang)預見，加(jia)強(qiang)(qiang)預判，做強(qiang)(qiang)預案(an)，為近期畢業生返校和下一(yi)步的(de)全(quan)面開學(xue)做好(hao)充分(fen)準備(bei)、全(quan)面保(bao)障，切實維護好(hao)校園(yuan)安全(quan)穩定大局。
高磊強調(diao)，要(yao)(yao)(yao)加強調(diao)查研(yan)究(jiu)。大(da)(da)家要(yao)(yao)(yao)認(ren)真研(yan)究(jiu)國家和省(sheng)里文件政策中(zhong)傳遞出的消(xiao)息，吃準吃透文件精(jing)神，從全局角度去思(si)考問題，提(ti)前(qian)(qian)布(bu)局、做(zuo)好(hao)謀(mou)劃。每次學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習前(qian)(qian)要(yao)(yao)(yao)提(ti)前(qian)(qian)預習學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習內容，會(hui)(hui)(hui)上發(fa)言時要(yao)(yao)(yao)密切結合(he)本(ben)部門工作，多談工作思(si)路、落實舉措、落地行動。比如，中(zhong)央全面(mian)深(shen)化(hua)改革(ge)委員會(hui)(hui)(hui)第(di)十三次會(hui)(hui)(hui)議指(zhi)出，要(yao)(yao)(yao)深(shen)化(hua)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)促進(jin)青少(shao)年健康(kang)發(fa)展。這(zhe)就是未來指(zhi)導(dao)我(wo)們推動體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)的行動指(zhi)南。我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作要(yao)(yao)(yao)樹立健康(kang)第(di)一(yi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念，體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)(yao)回歸本(ben)質，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生有一(yi)個健康(kang)體(ti)魄。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)和體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部在(zai)(zai)將來制定學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)方案中(zhong)，要(yao)(yao)(yao)圍繞(rao)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生終身鍛煉的習慣，將競技比賽(sai)、體(ti)育活動和知識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習融合(he)，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)體(ti)育鍛煉中(zhong)享受(shou)樂趣(qu)、增強體(ti)質、健全人格、鍛煉意志，讓我(wo)們的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生通過三年大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，實現文化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和體(ti)育鍛煉協(xie)調(diao)發(fa)展。
高(gao)磊強調，要樹立正確的政(zheng)(zheng)績觀。學(xue)院雙高(gao)建設(she)(she)方(fang)案已經完(wan)成(cheng)(cheng)并上報，綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)各項(xiang)任(ren)務已經明確，各項(xiang)目(mu)(mu)、任(ren)務承辦(ban)單位(wei)部門(men)要制(zhi)定(ding)形成(cheng)(cheng)年(nian)度(du)執行計劃，做到周周有(you)安排、月月有(you)進度(du)、年(nian)年(nian)有(you)成(cheng)(cheng)效。紀委(wei)要對雙高(gao)建設(she)(she)項(xiang)目(mu)(mu)和(he)綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)任(ren)務進行督查督辦(ban)。要參照省委(wei)省政(zheng)(zheng)府對事(shi)業(ye)單位(wei)的考(kao)核體系和(he)獎(jiang)勵政(zheng)(zheng)策，分(fen)(fen)類設(she)(she)置學(xue)院職能處室(shi)和(he)二級學(xue)院考(kao)核指標，制(zhi)定(ding)好績效獎(jiang)勵分(fen)(fen)配(pei)方(fang)案。今年(nian)起(qi)學(xue)院年(nian)度(du)考(kao)核評價和(he)績效管理(li)與雙高(gao)建設(she)(she)項(xiang)目(mu)(mu)和(he)綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)任(ren)務執行情況掛鉤，獎(jiang)優(you)罰怠、優(you)勞優(you)酬。每年(nian)列入(ru)預算的項(xiang)目(mu)(mu),當年(nian)11月底前(qian)一定(ding)要完(wan)成(cheng)(cheng)年(nian)度(du)支(zhi)出，實行考(kao)核評價“一票否(fou)決制(zhi)”，完(wan)不成(cheng)(cheng)的不能評為(wei)優(you)秀。要嚴格(ge)落(luo)實工作(zuo)流程閉環管理(li)機制(zhi)，領導批示件黨(dang)委(wei)（學(xue)院）辦(ban)公室(shi)要進一步(bu)加強流轉辦(ban)理(li)，做好工作(zuo)督辦(ban)，承辦(ban)部門(men)要高(gao)效辦(ban)理(li)、按時辦(ban)結(jie)、及時反饋，做到凡事(shi)有(you)交代(dai)、件件有(you)著落(luo)、事(shi)事(shi)有(you)回(hui)音。
高(gao)(gao)磊指出，要堅(jian)定(ding)不(bu)移狠抓改(gai)(gai)革(ge)方(fang)案落實(shi)。省(sheng)廳對學(xue)(xue)院(yuan)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)非常(chang)關(guan)注，學(xue)(xue)院(yuan)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)方(fang)案完全(quan)吻合(he)(he)(he)(he)中(zhong)央和省(sheng)委的(de)(de)文件要求，也(ye)獲得了(le)省(sheng)領導(dao)、廳領導(dao)的(de)(de)充分肯定(ding)并(bing)寄予厚望，得到了(le)廣大教(jiao)職(zhi)員工(gong)的(de)(de)支持，這更加(jia)堅(jian)定(ding)了(le)我(wo)們(men)以綜(zong)合(he)(he)(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)為動力(li)推動學(xue)(xue)院(yuan)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)高(gao)(gao)水平(ping)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)信心與(yu)決心。要學(xue)(xue)深學(xue)(xue)透劉(liu)家義書(shu)記(ji)講話精神，對照(zhao)學(xue)(xue)院(yuan)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)方(fang)案，結合(he)(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)職(zhi)責，認真(zhen)領會，認真(zhen)提前(qian)謀劃工(gong)作(zuo)，比(bi)如，我(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)分制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)，相關(guan)部門要提前(qian)考慮構建與(yu)職(zhi)業高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)相適(shi)應的(de)(de)人才培養體(ti)系(xi)，通過重構課程體(ti)系(xi)、模塊化打造選(xuan)修課程、跨(kua)專(zhuan)業學(xue)(xue)分互(hu)認、實(shi)行(xing)主輔修轉換等，確保學(xue)(xue)分制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)順(shun)利進行(xing)。要認真(zhen)貫徹落實(shi)全(quan)省(sheng)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)座談會精神，進一步解放思(si)想，不(bu)斷完善我(wo)們(men)的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)方(fang)案。從(cong)今(jin)年(nian)起，學(xue)(xue)院(yuan)黨委領導(dao)班子(zi)成員每人要結合(he)(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)職(zhi)責，分別確定(ding)一項高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)突破項目(mu)，一年(nian)破一個難題(ti)，連續三(san)年(nian)做(zuo)好重點攻堅(jian)。中(zhong)層正職(zhi)要結合(he)(he)(he)(he)本(ben)單位(wei)、部門的(de)(de)業務工(gong)作(zuo)，每人確定(ding)一項突破課題(ti)，提出高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)創新思(si)路和舉措，供黨委決策參考。
