4月(yue)16日上午，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記(ji)(ji)高磊主持(chi)召(zhao)開黨(dang)(dang)委(wei)(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)2020年第三(san)次集體學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《中(zhong)(zhong)共(gong)山東省(sheng)委(wei)(wei)教育工委(wei)(wei)關(guan)于(yu)轉發<中(zhong)(zhong)共(gong)教育部黨(dang)(dang)組(zu)關(guan)于(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)(ji)給在首鋼醫院(yuan)實習(xi)(xi)(xi)的(de)西藏大學(xue)(xue)醫學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生重(zhong)要回信(xin)精(jing)(jing)神的(de)通知>的(de)通知》，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)(ji)在浙江考(kao)察(cha)時的(de)重(zhong)要指示精(jing)(jing)神，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)3月(yue)18日中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局常委(wei)(wei)會(hui)(hui)會(hui)(hui)議精(jing)(jing)神，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)3月(yue)27日中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局會(hui)(hui)議精(jing)(jing)神，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)4月(yue)8日中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局常委(wei)(wei)會(hui)(hui)會(hui)(hui)議精(jing)(jing)神。學(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)成員，教務(wu)處(chu)(chu)、財務(wu)處(chu)(chu)、資產管理(li)處(chu)(chu)、總(zong)務(wu)處(chu)(chu)負責人(ren)，各(ge)系部黨(dang)(dang)總(zong)支書記(ji)(ji)參加學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui)，并作(zuo)交流發言(yan)。
通過學習大家一致認為(wei)，當前全國(guo)疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)(kong)形勢持續(xu)向(xiang)好，但疫(yi)(yi)情形勢依然嚴峻復(fu)雜，特別(bie)是國(guo)際(ji)疫(yi)(yi)情持續(xu)蔓延，我(wo)國(guo)防(fang)范疫(yi)(yi)情輸入壓力不斷加大，無(wu)癥狀感染者難(nan)(nan)察難(nan)(nan)防(fang)，防(fang)控(kong)(kong)工作(zuo)(zuo)仍處在最吃勁(jing)的關鍵(jian)階段。同時受疫(yi)(yi)情影響，世(shi)界經(jing)(jing)濟下行(xing)風險加劇，不穩(wen)定(ding)(ding)不確(que)定(ding)(ding)因(yin)素(su)顯著(zhu)增多(duo)，我(wo)國(guo)復(fu)工復(fu)產和經(jing)(jing)濟社會發展(zhan)也面(mian)臨新的困難(nan)(nan)和挑戰(zhan)。習近(jin)平總書(shu)記的重要講(jiang)話、重要指示、重要回信(xin)，為(wei)落實常(chang)態化疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)(kong)舉措全面(mian)推進復(fu)工復(fu)產工作(zuo)(zuo)，教(jiao)育事業(ye)落實立德樹人(ren)根本任務深化改(gai)革(ge)發展(zhan)培養理想信(xin)念堅定(ding)(ding)本領過硬的合(he)格人(ren)才指明了前進方向(xiang)、提供了根本遵循。
高(gao)磊在總結講話中指(zhi)出，我們要堅決貫徹落實(shi)習(xi)近平總書記重要講話、重要指(zhi)示(shi)、重要回信精神(shen)，牢牢把握統籌(chou)“兩手”，抓好學院疫情防控工(gong)作和(he)綜合(he)改革(ge)工(gong)作。
高磊強調，要(yao)毫不放松抓(zhua)緊抓(zhua)實抓(zhua)細學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)各(ge)項防控工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。一是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)疫情(qing)應(ying)(ying)急(ji)處(chu)置工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導小組（春(chun)季學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)準備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導小組）和各(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專班(ban)（組）嚴(yan)格按照上級要(yao)求和最(zui)新(xin)通知，進(jin)一步完善疫情(qing)日常防控及(ji)應(ying)(ying)急(ji)處(chu)置工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方案，更(geng)加(jia)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精準地做好(hao)復學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復課(ke)各(ge)項準備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。二是(shi)教(jiao)(jiao)務處(chu)和各(ge)系(xi)部繼續做好(hao)延遲開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間“停課(ke)不停學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，利用好(hao)線上教(jiao)(jiao)育(yu)平臺和優質教(jiao)(jiao)育(yu)資源，科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合理(li)安排教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)，構建同疫情(qing)防控相適(shi)應(ying)(ying)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序。
高(gao)磊要求(qiu)，要扎實推進學(xue)院綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)。前期，學(xue)院已(yi)經(jing)明確(que)(que)了綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)總體(ti)(ti)思(si)路，聚(ju)焦(jiao)構(gou)建獨具“山職”特色、符合(he)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展規律的(de)人才培(pei)養體(ti)(ti)系(xi)，著眼(yan)于(yu)機制建設和標準化構(gou)建，形成了以(yi)思(si)政教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、專業教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)兩個核心，教(jiao)(jiao)師隊伍建設改(gai)(gai)革(ge)(ge)、治理(li)體(ti)(ti)系(xi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、人事(shi)分配(pei)制度改(gai)(gai)革(ge)(ge)三大保障的(de)系(xi)統改(gai)(gai)革(ge)(ge)方案(an)，也(ye)得到(dao)廳(ting)領(ling)導充分肯(ken)定。從(cong)現(xian)在開(kai)始綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)工作進入計(ji)時狀態。一是盡快將(jiang)綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)方案(an)發(fa)給(gei)全院各單位各部(bu)門征求(qiu)意見建議(yi)，并根(gen)據反(fan)饋情(qing)況修(xiu)訂完善，經(jing)黨委會研(yan)究(jiu)確(que)(que)定后正式發(fa)布(bu)實施。二是要推動綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)見效見功。通過(guo)施行(xing)學(xue)分制管(guan)理(li)，重構(gou)課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)、構(gou)建“0.5x6”學(xue)期制度、模塊化打造(zao)選(xuan)修(xiu)課程(cheng)、實行(xing)主輔修(xiu)轉換(huan)，著力(li)解決規模化培(pei)養和個性(xing)化培(pei)養相(xiang)結合(he)的(de)瓶(ping)頸。把思(si)想(xiang)政治教(jiao)(jiao)育(yu)和職業素養教(jiao)(jiao)育(yu)貫穿人才培(pei)養全過(guo)程(cheng)，培(pei)養一批批理(li)想(xiang)信念堅定、本領(ling)過(guo)硬的(de)合(he)格人才。
高(gao)磊強調，學院“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設方案已基本完成(cheng)，一(yi)周內要(yao)完成(cheng)好資(zi)金投入、項(xiang)(xiang)目(mu)安排與預算(suan)對接等工作(zuo)，預算(suan)項(xiang)(xiang)目(mu)執行單(dan)位要(yao)做出項(xiang)(xiang)目(mu)執行年度計劃。從(cong)今年起，部門(men)年度考核(he)工作(zuo)與綜合改革和雙(shuang)高(gao)建(jian)設任(ren)務等掛鉤，根據考核(he)結果確(que)定績效(xiao)獎勵分配。
