為進一步加(jia)快推進我院(yuan)(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育改(gai)革工(gong)作，10月(yue)29日至11月(yue)12日，我院(yuan)(yuan)(yuan)派出張少飛、張為賓(bin)等11名教(jiao)師，赴新(xin)西蘭懷(huai)卡托理(li)工(gong)學院(yuan)(yuan)(yuan)開展為期(qi)12天的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育學術交(jiao)(jiao)流活動。交(jiao)(jiao)流任(ren)務包括職業(ye)教(jiao)育理(li)念提升、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育模(mo)式改(gai)革、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)學方法與手段、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)導師能力提升等內(nei)容。
新西(xi)蘭(lan)懷卡(ka)托(tuo)理(li)工學院(yuan)是(shi)中新職(zhi)業教育示范項目具(ju)體承接單位，成(cheng)立于(yu)1912年，是(shi)新西(xi)蘭(lan)主要的公立高等教育院(yuan)校之(zhi)一(yi)。作為新西(xi)蘭(lan)最大的理(li)工學院(yuan)之(zhi)一(yi)，有27,000名全職(zhi)和兼職(zhi)學生(sheng)在讀。
我院(yuan)教師團隊(dui)在新(xin)(xin)(xin)交流(liu)期間(jian)(jian)，雙方共同探討(tao)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)內涵、核心(xin)理(li)(li)念、特點和(he)方式(shi)方法，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才培養的(de)設計理(li)(li)念，基于行(xing)動的(de)項目(mu)開發模(mo)式(shi)，進(jin)(jin)(jin)行(xing)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)性課堂(tang)模(mo)式(shi)研討(tao)、演(yan)練設計，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)習(xi)空(kong)間(jian)(jian)搭(da)建，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實踐教學(xue)經驗及案例分析，現場觀摩有代表性課堂(tang)教學(xue)等，進(jin)(jin)(jin)行(xing)對(dui)比、發現并且與懷(huai)(huai)卡托理(li)(li)工(gong)學(xue)院(yuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)多次反復的(de)深入交流(liu)。期間(jian)(jian)還訪(fang)問了(le)學(xue)校孵化(hua)器、人才培育(yu)代表性的(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)—Soda公(gong)司，進(jin)(jin)(jin)一步(bu)了(le)解(jie)該校高度(du)社會化(hua)的(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)網絡(luo)體系；參觀了(le)懷(huai)(huai)卡托創(chuang)新(xin)(xin)(xin)園區，親身體驗創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)環境、感受創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)氛圍，了(le)解(jie)該校匯聚創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)力量(liang)的(de)重(zhong)要(yao)潛能。
11月11日，中新示范項目總監Tony O’Brien和他的主(zhu)題專家(jia)團(tuan)隊主(zhu)持召開項目總結大會和告別儀式(shi)，新西蘭懷(huai)卡托(tuo)理工學院執行(xing)校長David Christiansen為每一(yi)個(ge)教師(shi)(shi)頒發(fa)(fa)證(zheng)書并(bing)合影，我院教師(shi)(shi)團(tuan)隊團(tuan)長張為賓(bin)做(zuo)主(zhu)題發(fa)(fa)言答謝。
