近日，2019中國高等職業(ye)教育(yu)質量年度報告發(fa)布會在北京召開，我(wo)院喜獲2018年高等職業(ye)院校“育(yu)人成(cheng)效(xiao)50強”。
2019年報告(gao)新(xin)增發(fa)布“育(yu)人(ren)(ren)成(cheng)效(xiao)(xiao)50強(qiang)”榜單，凸(tu)顯對(dui)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)立德樹(shu)人(ren)(ren)的重(zhong)視(shi)，引領(ling)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)切實提高(gao)育(yu)人(ren)(ren)質量(liang)，更加注重(zhong)全面落實立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu)。“育(yu)人(ren)(ren)成(cheng)效(xiao)(xiao)50強(qiang)”指標主要涵蓋學生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)、學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)體驗、學生(sheng)(sheng)(sheng)技能培(pei)養等(deng)三個(ge)維(wei)度，16個(ge)指標項目，包括就(jiu)業(ye)率、畢業(ye)三年職位(wei)晉升(sheng)比(bi)(bi)例(li)、留在(zai)(zai)當(dang)地就(jiu)業(ye)比(bi)(bi)例(li)、教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)(ren)滿意(yi)(yi)度、課(ke)程教(jiao)學滿意(yi)(yi)度、各類大賽(sai)等(deng)，強(qiang)調就(jiu)業(ye)與(yu)發(fa)展，重(zhong)視(shi)學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)體驗和(he)技能培(pei)養。學院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)上述方(fang)面成(cheng)效(xiao)(xiao)明(ming)顯，畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)率和(he)職位(wei)晉升(sheng)比(bi)(bi)例(li)提升(sheng)明(ming)顯，學生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)課(ke)程教(jiao)學、管理服(fu)務(wu)等(deng)方(fang)面的滿意(yi)(yi)度高(gao)于一般院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，大學生(sheng)(sheng)(sheng)技術(shu)技能方(fang)面的培(pei)養效(xiao)(xiao)果好(hao)，榮登“育(yu)人(ren)(ren)成(cheng)效(xiao)(xiao)50強(qiang)”榜單。
《中國(guo)高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)質(zhi)量(liang)(liang)年度報告(gao)》是受全國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)校長聯席會議委托，由(you)上海市教育(yu)科學(xue)(xue)研究院(yuan)和第三(san)方(fang)的(de)麥可思研究院(yuan)共同(tong)編寫，自(zi)2012年以來已經(jing)連(lian)續發布8年。8年來，報告(gao)始終堅(jian)持(chi)需(xu)求導向、堅(jian)持(chi)第三(san)方(fang)視角(jiao)、堅(jian)持(chi)創新(xin)發展(zhan)，逐(zhu)步(bu)形成了(le)由(you)學(xue)(xue)生成長成才、學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)實力(li)、政策發展(zhan)環境、國(guo)際影響力(li)和服(fu)務貢獻(xian)力(li)構(gou)成的(de)“五維質(zhi)量(liang)(liang)觀”，探索建立了(le)不同(tong)維度質(zhi)量(liang)(liang)評(ping)價的(de)指標體系(xi)，持(chi)續引(yin)導高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)強(qiang)化(hua)內涵、提升質(zhi)量(liang)(liang)，成為社會了(le)解高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)的(de)重要窗口，也是高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校普遍認(ren)可的(de)學(xue)(xue)校評(ping)價平臺。
