今年教師節(jie)之際，習近平總書記在全國教育大會上發表重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)，以一系列深刻論述對新(xin)時代教育工作(zuo)進行了全面部(bu)署。連日來，我院干(gan)部(bu)教師認(ren)真學習習近平總書記重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)，結(jie)合自身(shen)工作(zuo)實際認(ren)真思考，反響(xiang)熱烈。
黨委書(shu)(shu)記王榮昌表示，全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)(hui)是(shi)中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義進入新(xin)(xin)時代(dai)后召開的(de)(de)(de)一次(ci)具有(you)里程碑意義的(de)(de)(de)大(da)(da)會(hui)(hui)。習(xi)近平(ping)總書(shu)(shu)記在講話(hua)中(zhong)首次(ci)提出(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)“國(guo)之大(da)(da)計、黨之大(da)(da)計”，這是(shi)從黨和國(guo)家事業發展(zhan)全局出(chu)發，高度(du)評價教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)極(ji)端重要(yao)性(xing)，充分肯定(ding)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)地位和作用，標志著(zhu)我(wo)(wo)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業的(de)(de)(de)發展(zhan)迎來了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)春天(tian)。我(wo)(wo)們(men)將(jiang)按照總書(shu)(shu)記講話(hua)要(yao)求，進一步加(jia)強(qiang)黨對學(xue)院的(de)(de)(de)全面(mian)領導，切實增強(qiang)“四個意識”，不斷堅定(ding)“四個自信”，抓住培養(yang)社(she)會(hui)(hui)主義建(jian)設者和接班人(ren)(ren)這一根本任務，加(jia)快推進學(xue)院優質(zhi)校建(jian)設，深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革，健(jian)全立德(de)樹人(ren)(ren)落實機制(zhi)，形成更高水平(ping)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才培養(yang)體系，落實師德(de)建(jian)設長效機制(zhi)，造就一支政治(zhi)素質(zhi)過硬、業務能力(li)精湛、育(yu)(yu)人(ren)(ren)水平(ping)高超的(de)(de)(de)一流師資(zi)隊伍，全面(mian)提升(sheng)服務國(guo)家軌道交通發展(zhan)和服務山東省新(xin)(xin)舊動(dong)能轉(zhuan)換能力(li)，為建(jian)設社(she)會(hui)(hui)主義現代(dai)化(hua)強(qiang)國(guo)作出(chu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)更大(da)(da)貢獻(xian)。
院長(chang)秦河表示，習近平(ping)總書記(ji)在全國(guo)教育(yu)(yu)(yu)大會的講(jiang)話，從教育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)目(mu)標(biao)、戰(zhan)略定位、教師地位、教育(yu)(yu)(yu)事業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)面臨的新(xin)形勢新(xin)任務(wu)、培(pei)養什么人、怎樣培(pei)養人、教育(yu)(yu)(yu)如何改(gai)(gai)革發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)以及怎樣加(jia)強(qiang)黨對教育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的全面領導等方面進(jin)行了全面論述(shu)，讓我(wo)們進(jin)一步(bu)深(shen)化了對教育(yu)(yu)(yu)任務(wu)和育(yu)(yu)(yu)人目(mu)標(biao)的理解，加(jia)深(shen)了對我(wo)國(guo)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方向(xiang)(xiang)的把握，為(wei)新(xin)時代教育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)指(zhi)明(ming)了方向(xiang)(xiang)。我(wo)們要(yao)牢記(ji)總書記(ji)要(yao)求(qiu)，圍繞立德(de)(de)樹(shu)人根本任務(wu)，提升教育(yu)(yu)(yu)服務(wu)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)能力，進(jin)一步(bu)推進(jin)產(chan)學研協同創(chuang)新(xin)，積極投身實施(shi)創(chuang)新(xin)驅(qu)動發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，為(wei)培(pei)養德(de)(de)智(zhi)體美勞(lao)全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的社會主義建設(she)者和接班人，為(wei)加(jia)快推進(jin)教育(yu)(yu)(yu)現代化、建設(she)教育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)、辦好人民滿意的教育(yu)(yu)(yu)作(zuo)出新(xin)的更大貢獻。
組(zu)織人事處長史(shi)晶表示(shi)，習近平(ping)總書記(ji)的重(zhong)要(yao)講話(hua)，充(chong)分肯定了廣大教師和(he)教育工作者(zhe)在本(ben)職(zhi)崗位上為(wei)國家發展(zhan)和(he)民族(zu)振興作出的重(zhong)大貢獻，用(yong)“九個堅持(chi)”深刻闡(chan)述了我國教育改(gai)革發展(zhan)的一(yi)系列新理念(nian)新思(si)想新觀點，為(wei)加強和(he)改(gai)進新形(xing)勢(shi)下教育工作指明(ming)了前(qian)進方(fang)向(xiang)，提供(gong)了根本(ben)遵循。我們要(yao)按照(zhao)總書記(ji)要(yao)求，打造一(yi)支新時代(dai)“四有”好老師隊(dui)伍，培養(yang)出更多的優(you)秀人才(cai)安心(xin)從教、熱心(xin)從教、舒心(xin)從教、靜(jing)心(xin)從教，實現(xian)優(you)秀的人才(cai)培養(yang)出更優(you)秀的人才(cai)，為(wei)培養(yang)德智體美勞全面發展(zhan)的社會主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接班人作出貢獻。
宣(xuan)傳統(tong)戰部(bu)長杜樹(shu)(shu)元(yuan)表示，習近平總書記的(de)重(zhong)要(yao)講(jiang)話，體(ti)現(xian)了對(dui)社會(hui)主(zhu)義(yi)辦學(xue)規律、教書育人(ren)規律、學(xue)生成(cheng)長規律的(de)精準把握(wo)。總書記在講(jiang)話中指出(chu)，要(yao)在學(xue)生中弘揚勞(lao)動(dong)精神，教育引導(dao)學(xue)生崇尚(shang)勞(lao)動(dong)、尊(zun)重(zhong)勞(lao)動(dong)。這對(dui)新(xin)時代我(wo)國(guo)教育工作者培養什么人(ren)和(he)(he)怎樣(yang)培養人(ren)提出(chu)了新(xin)要(yao)求、新(xin)目標、新(xin)途徑(jing)。只有(you)堅持立德(de)樹(shu)(shu)人(ren)，不(bu)斷培養德(de)智體(ti)美勞(lao)全面發(fa)(fa)展的(de)社會(hui)主(zhu)義(yi)建設者和(he)(he)接班人(ren)，才能(neng)(neng)讓黨和(he)(he)國(guo)家事(shi)業興旺(wang)發(fa)(fa)達(da)、后(hou)繼(ji)有(you)人(ren)，才能(neng)(neng)推(tui)進偉大事(shi)業、實現(xian)偉大夢(meng)想(xiang)。
教(jiao)務處長于洪(hong)永表示，我們要(yao)按照總(zong)書(shu)記(ji)要(yao)求，以(yi)九個堅持(chi)為指導(dao)，努(nu)力構建德(de)智(zhi)體(ti)美勞全面培(pei)(pei)養(yang)的教(jiao)育體(ti)系，形成(cheng)更(geng)高水平(ping)的人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)體(ti)系，進(jin)一步深化教(jiao)育教(jiao)學改革，加強專業內涵建設，切(qie)實(shi)提(ti)高人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質量，不斷使人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)工作同(tong)黨和(he)國(guo)家事業發展要(yao)求相(xiang)適應、同(tong)人(ren)民群(qun)眾期(qi)待相(xiang)契(qi)合、同(tong)我國(guo)綜合國(guo)力和(he)國(guo)際地(di)位相(xiang)匹配。
鐵道信(xin)號(hao)與信(xin)息工程(cheng)系主(zhu)任楊(yang)文虎說，習近平總書記的(de)重(zhong)要講話為我們推進(jin)落實優質校建設指明了(le)前(qian)進(jin)方向和(he)重(zhong)要路(lu)徑。產學(xue)研結合(he)是現代高等教(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)必由之路(lu)，我們將進(jin)一(yi)步深化校企合(he)作，堅持特色一(yi)流和(he)改革驅動相結合(he)，突出人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)中心(xin)地(di)位，主(zhu)動對接國家和(he)山東發(fa)展(zhan)重(zhong)大戰(zhan)略，優化專業結構，組建深度(du)融合(he)的(de)專業群，構建可持續(xu)發(fa)展(zhan)的(de)專業體系，全力(li)完成(cheng)學(xue)院優質校建設任務。
鐵道(dao)機車與機電裝備系副教授胡濤說，學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)平總書(shu)記(ji)的重要講話，我(wo)深感責任(ren)重大、使命(ming)(ming)光(guang)榮。作(zuo)為一名教師，要不(bu)忘初心、牢(lao)記(ji)使命(ming)(ming)，以(yi)習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國(guo)特色(se)社會主義思(si)想和(he)黨的十九大精神為引領，以(yi)立(li)德樹人為根本任(ren)務，進一步增(zeng)強“四個意識(shi)”，牢(lao)固堅定“四個自信(xin)”，自覺擔負(fu)起先進思(si)想文(wen)化傳播者、黨執政治國(guo)堅定支持者和(he)學生健(jian)康成長指(zhi)導者的責任(ren)和(he)使命(ming)(ming)，在教書(shu)育(yu)人崗位上為黨的教育(yu)事業作(zuo)出(chu)新(xin)的更大的貢(gong)獻。
2018年9月13日 【推薦好友】 【關閉窗口】
