近(jin)日，學(xue)院(yuan)團委組(zu)織(zhi)開展了“用心吐(tu)字，以愛歸音(yin)”語言(yan)表達藝術培訓活動，邀請到(dao)原(yuan)山東廣播(bo)電視臺主(zhu)持人王智(zhi)勇為學(xue)院(yuan)廣播(bo)站播(bo)音(yin)員培訓指導，與大(da)家一起感(gan)受有聲藝術的獨特魅力。
培(pei)訓活動中，王老師從新聞類、話(hua)題類、訪談(tan)類的(de)不同播(bo)報(bao)方(fang)式出(chu)發(fa)，就五音(yin)(yin)調值、發(fa)聲器(qi)官(guan)、氣息控(kong)制、吐字歸(gui)音(yin)(yin)、咽喉日常保(bao)健等相關知識(shi)做了生(sheng)動講解。他(ta)指出(chu)，“語言”是(shi)人類特有的(de)交際工具(ju)和(he)信(xin)息載體，推廣和(he)使用普(pu)通話(hua)是(shi)國民(min)的(de)基(ji)本責任，也是(shi)評價一個人人文素養(yang)的(de)基(ji)本要素。
課上，為考驗同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)臨場(chang)應變(bian)能力以(yi)及搭檔之間的(de)(de)默(mo)契度，王老(lao)師進(jin)行(xing)了“脫稿式(shi)互動性對話(hua)”、“現場(chang)臨時訪談(tan)”等練習環(huan)節，幾組同學(xue)(xue)應變(bian)自如(ru)，展現出自己獨特的(de)(de)風(feng)采。王老(lao)師用(yong)自己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識針(zhen)對播音員(yuan)普遍存(cun)在(zai)的(de)(de)音準問題(ti)對同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)播報表現一(yi)一(yi)做出點評，并(bing)耐心(xin)解答同學(xue)(xue)們(men)對播音專(zhuan)業(ye)知(zhi)識的(de)(de)困惑。
課后(hou)，同(tong)學(xue)們紛(fen)紛(fen)表示，通過這(zhe)次培訓交流(liu)活動激發了大(da)家對(dui)有聲(sheng)藝(yi)(yi)術的學(xue)習興趣(qu)，加深了對(dui)有聲(sheng)藝(yi)(yi)術的理(li)解，并(bing)且學(xue)到了以前從未涉及到的專業(ye)技能，這(zhe)將讓院廣播站成員在(zai)今后(hou)的播音工(gong)作中變得更加優秀。
此次培訓交流活(huo)動是學(xue)院團委開展的“語言表達藝術培訓課”系列(lie)課程之一，也是院團委致力于學(xue)生(sheng)多元化發展的有(you)效途(tu)徑。在今后，語言表達藝術對同學(xue)們的學(xue)習和生(sheng)活(huo)方面的影響力都將(jiang)有(you)所提(ti)高(gao)。
