4月12日(ri)至14日(ri)，我院(yuan)(yuan)大學生心(xin)理健康(kang)(kang)教育中心(xin)組織學院(yuan)(yuan)心(xin)理健康(kang)(kang)專兼(jian)職(zhi)教師(shi)(shi)參加了由(you)山東省(sheng)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校大學生心(xin)理健康(kang)(kang)教育師(shi)(shi)資(zi)培訓基地組織開展的(de)“認知(zhi)行為(wei)療法”專業(ye)培訓。
認(ren)(ren)(ren)知行為療(liao)法(fa)（CBT）是(shi)目前世界上應用最為廣泛的(de)心理(li)治(zhi)療(liao)方法(fa)。該療(liao)法(fa)是(shi)一(yi)種認(ren)(ren)(ren)知取(qu)向(xiang)的(de)短程心理(li)治(zhi)療(liao)方法(fa)，聚焦于個體不合理(li)的(de)認(ren)(ren)(ren)知，通過改變個體對(dui)己、對(dui)人或對(dui)事的(de)看法(fa)與態度來(lai)改善心理(li)狀(zhuang)態。本次培訓(xun)邀請北京師范大(da)學(xue)心理(li)學(xue)院(yuan)心理(li)健康服務中心副主任楊發輝(hui)博(bo)士(shi)擔任主講。楊發輝(hui)博(bo)士(shi)是(shi)經國際認(ren)(ren)(ren)知行為治(zhi)療(liao)權威認(ren)(ren)(ren)證(zheng)機(ji)構——美國認(ren)(ren)(ren)知治(zhi)療(liao)學(xue)院(yuan)（ ACT） 認(ren)(ren)(ren)證(zheng)的(de)中國大(da)陸地區(qu)唯一(yi)一(yi)位認(ren)(ren)(ren)知行為治(zhi)療(liao)培訓(xun)師/督(du)導師。
學(xue)院大(da)學(xue)生心(xin)理(li)健康教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)從實際出發，實施“走(zou)出去+引進來”工(gong)(gong)(gong)作(zuo)模式，積(ji)極(ji)選(xuan)派專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)兼(jian)職教師參加(jia)各級各類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)培訓(xun)(xun)。在(zai)下一(yi)步工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，將邀請引進國內知(zhi)名專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)到學(xue)院開展心(xin)理(li)健康專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)培訓(xun)(xun)，進一(yi)步加(jia)強(qiang)我院大(da)學(xue)生心(xin)理(li)健康教育(yu)師資(zi)隊伍專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)化建設，提(ti)升學(xue)院大(da)學(xue)生心(xin)理(li)健康教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)水平(ping)。
