為進一步加(jia)強工作(zuo)(zuo)統(tong)籌，推動工作(zuo)(zuo)落實，7月11日，學院(yuan)召開(kai)優質(zhi)校建設推進會(hui)暨2018年(nian)(nian)上(shang)半年(nian)(nian)工作(zuo)(zuo)總結會(hui)，黨(dang)委書記王(wang)榮(rong)昌主持(chi)會(hui)議(yi)(yi)，學院(yuan)領導、優質(zhi)校各項(xiang)目組(zu)有(you)關同(tong)志，學生處(chu)(chu)(chu)、招生就業處(chu)(chu)(chu)、財(cai)務(wu)處(chu)(chu)(chu)、資產管理(li)處(chu)(chu)(chu)、總務(wu)處(chu)(chu)(chu)、安(an)全保衛處(chu)(chu)(chu)有(you)關同(tong)志參加(jia)會(hui)議(yi)(yi)。
會議聽取了優質校項目整體建設情(qing)況(kuang)，9個(ge)項目組建設情(qing)況(kuang)，資產采購、資金支出(chu)進展(zhan)情(qing)況(kuang)及有關職能部門上半(ban)年工(gong)作(zuo)落實(shi)情(qing)況(kuang)的(de)匯報，分析了當前優質校建設及學生(sheng)管理、安(an)全穩定(ding)等工(gong)作(zuo)存在的(de)問(wen)題和不足，對做(zuo)好(hao)下一步工(gong)作(zuo)進行(xing)了安(an)排(pai)部署。
會議認為，今(jin)年以(yi)來特別是上次優質(zhi)校(xiao)項目(mu)(mu)(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)專題會議以(yi)來，各(ge)項目(mu)(mu)(mu)(mu)組按照進度安排和(he)會議要求(qiu)群(qun)策群(qun)力、加(jia)班加(jia)點開展(zhan)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工作，有(you)(you)些(xie)任(ren)務目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)已經超計劃完成，有(you)(you)些(xie)完成難度較大(da)的(de)工作項目(mu)(mu)(mu)(mu)已經找到了(le)替代(dai)方(fang)案，整個建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工作取得了(le)較為顯著的(de)成績。但目(mu)(mu)(mu)(mu)前優質(zhi)校(xiao)項目(mu)(mu)(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)進度不(bu)均衡，有(you)(you)些(xie)項目(mu)(mu)(mu)(mu)進展(zhan)較為緩(huan)慢，資產招投(tou)標(biao)、資金支出滯后，有(you)(you)些(xie)任(ren)務建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)現狀距(ju)離目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)差距(ju)較大(da)，個別建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)瓶頸問題仍未解決(jue)。相對于建(jian)(jian)(jian)成國內(nei)領先(xian)、國際先(xian)進的(de)優質(zhi)高(gao)職院(yuan)校(xiao)的(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)而言，我(wo)校(xiao)的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)壓力仍較大(da)、困難仍較多，必須(xu)依靠創新開拓新思路，依靠苦干(gan)實干(gan)干(gan)出新成效。
會議(yi)要求，一(yi)(yi)是(shi)(shi)優(you)(you)勢力(li)(li)量(liang)聚(ju)焦優(you)(you)質(zhi)(zhi)校，把(ba)優(you)(you)質(zhi)(zhi)校建(jian)(jian)(jian)設作(zuo)為學院(yuan)工作(zuo)的(de)(de)重(zhong)(zhong)中之(zhi)(zhi)重(zhong)(zhong)。各單位(部門(men))要服(fu)從、服(fu)務于優(you)(you)質(zhi)(zhi)校建(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)大局，把(ba)精(jing)力(li)(li)向(xiang)優(you)(you)質(zhi)(zhi)校建(jian)(jian)(jian)設集中，統一(yi)(yi)思(si)想、統一(yi)(yi)步(bu)調、統一(yi)(yi)行(xing)動，全(quan)(quan)力(li)(li)以赴做(zuo)好這項工作(zuo)。年終考(kao)核中加大優(you)(you)質(zhi)(zhi)校建(jian)(jian)(jian)設工作(zuo)的(de)(de)比重(zhong)(zhong)，強化(hua)正向(xiang)激勵，努(nu)力(li)(li)形成干事創業的(de)(de)良(liang)好氛圍。二是(shi)(shi)瞄準重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)指(zhi)標(biao)，在(zai)提升(sheng)建(jian)(jian)(jian)設成效上下(xia)功夫。把(ba)建(jian)(jian)(jian)設國家級、省級標(biao)志性成果和(he)技術服(fu)務到款額(e)、科(ke)技成果轉化(hua)等(deng)具有(you)橫向(xiang)可比性的(de)(de)量(liang)化(hua)指(zhi)標(biao)作(zuo)為建(jian)(jian)(jian)設重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)，進一(yi)(yi)步(bu)解放思(si)想，針對重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)指(zhi)標(biao)和(he)重(zhong)(zhong)難點(dian)(dian)問(wen)題切實(shi)拿出真招、實(shi)招、硬招，破解建(jian)(jian)(jian)設難題，提升(sheng)建(jian)(jian)(jian)設成效。三是(shi)(shi)把(ba)握(wo)暑假關鍵(jian)節點(dian)(dian)，推動建(jian)(jian)(jian)設成果再上新臺階(jie)。各項目(mu)組要利用(yong)暑期時間充(chong)足的(de)(de)優(you)(you)勢，集眾(zhong)人之(zhi)(zhi)力(li)(li)、匯眾(zhong)人之(zhi)(zhi)智，集中攻關解決難題。各單位（部門(men)）要樹立(li)一(yi)(yi)盤棋(qi)的(de)(de)思(si)想，通(tong)力(li)(li)配合、全(quan)(quan)力(li)(li)支持優(you)(you)質(zhi)(zhi)校建(jian)(jian)(jian)設各項工作(zuo)，對建(jian)(jian)(jian)設中遇到的(de)(de)問(wen)題，要主動協助解決，推動建(jian)(jian)(jian)設項目(mu)順利進行(xing)。
會議(yi)認為(wei)(wei)，今年以來各(ge)(ge)有關職能(neng)處室按照年初工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要點，做(zuo)了大量卓有成(cheng)效的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)(wei)優(you)質(zhi)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)提供(gong)了有力(li)保障，但仍存在(zai)一(yi)些薄弱環(huan)(huan)節(jie)(jie)，需進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)。會議(yi)要求(qiu)，一(yi)是做(zuo)實做(zuo)細學(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)特點強(qiang)化分類管理(li)，加(jia)強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)紀(ji)律(lv)意識，提高學(xue)生(sheng)(sheng)遵守紀(ji)律(lv)法制(zhi)的(de)自覺性。抓好(hao)養(yang)成(cheng)教育，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)良好(hao)的(de)衛生(sheng)(sheng)習(xi)慣、節(jie)(jie)能(neng)環(huan)(huan)保習(xi)慣等。二是抓牢抓好(hao)安(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。加(jia)強(qiang)師(shi)生(sheng)(sheng)安(an)全教育，排除(chu)安(an)全隱患，提高師(shi)生(sheng)(sheng)處理(li)突發事件的(de)能(neng)力(li)，打造平安(an)校(xiao)(xiao)園，為(wei)(wei)優(you)質(zhi)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)營造安(an)全穩定的(de)校(xiao)(xiao)園環(huan)(huan)境。把留學(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)納入學(xue)院安(an)全管理(li)的(de)重要內容，配備(bei)充足人員、強(qiang)化日常(chang)管理(li)，確保學(xue)習(xi)活動順(shun)利完成(cheng)。三是安(an)排部(bu)署好(hao)假(jia)期工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。暑(shu)期優(you)質(zhi)校(xiao)(xiao)項(xiang)目建(jian)(jian)設(she)(she)、綜合改革、校(xiao)(xiao)園基礎設(she)(she)施整修等任務繁重，外出培訓的(de)領導干部(bu)也比較多，假(jia)前各(ge)(ge)單位（部(bu)門）負責(ze)人要提前安(an)排部(bu)署好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，確保各(ge)(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)順(shun)利進(jin)行。各(ge)(ge)部(bu)門之間也要加(jia)強(qiang)協調溝(gou)通，打好(hao)配合戰，為(wei)(wei)暑(shu)期各(ge)(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)順(shun)利開展(zhan)提供(gong)便利服務。
