什(shen)么是你的職涯“本錢”
所謂職(zhi)(zhi)業(ye)生涯的(de)(de)本錢，簡單(dan)來說，必須涵蓋(gai)三個方(fang)面，一是(shi)(shi)充(chong)分(fen)的(de)(de)能力(li)，包括專業(ye)技能、管理知識的(de)(de)儲備等；二是(shi)(shi)態度(du)，即工作(zuo)態度(du)及風格是(shi)(shi)否契(qi)合你所希望就職(zhi)(zhi)公司的(de)(de)文化，開(kai)闊的(de)(de)視野、兼容并包的(de)(de)心胸、善(shan)于學習及適應改變的(de)(de)能力(li)，都會為(wei)(wei)你的(de)(de)職(zhi)(zhi)場加分(fen)，為(wei)(wei)未來的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)發展創(chuang)造無(wu)限可(ke)能；三是(shi)(shi)誠信(xin)，GE前總(zong)裁杰克。韋(wei)爾奇曾(ceng)表示“誠信(xin)，這是(shi)(shi)我們的(de)(de)最(zui)高價(jia)值，具(ju)有至高無(wu)上的(de)(de)重(zhong)要(yao)性”，確(que)立并保持(chi)誠信(xin)等為(wei)(wei)人(ren)處(chu)事(shi)的(de)(de)基(ji)本原則，是(shi)(shi)在職(zhi)(zhi)場立于不敗(bai)之地(di)的(de)(de)關鍵。
當(dang)然，這(zhe)一(yi)切的(de)(de)前(qian)提必須是能清晰的(de)(de)認識自我，了解自己希望及(ji)能夠從(cong)事的(de)(de)職(zhi)業方向(xiang)。只有做到這(zhe)些，才能時刻保持(chi)并(bing)提升自己的(de)(de)職(zhi)場競爭(zheng)力(li)，使職(zhi)業生涯呈(cheng)現上(shang)升的(de)(de)態勢。
如(ru)何在(zai)職場做加法
那么，如何在自(zi)己的職涯規(gui)劃中不斷做(zuo)加法？如何讓(rang)自(zi)己隨(sui)著時間、經驗的累積變得(de)更有價值，更加搶手(shou)？陳先生(sheng)認為，關鍵要(yao)做(zuo)到以下5個方面：
■自(zi)(zi)我剖析———認(ren)識(shi)自(zi)(zi)己
很(hen)(hen)多人都不(bu)能(neng)清(qing)醒的(de)(de)(de)認(ren)識自(zi)己(ji)，了解自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優勢是什么，并據(ju)此(ci)思考下一步(bu)該往哪(na)里走。例如在(zai)考大學時，很(hen)(hen)多人會(hui)(hui)根據(ju)目前社(she)會(hui)(hui)上所謂的(de)(de)(de)熱(re)門專(zhuan)業(ye)來報讀，而(er)不(bu)是想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)做什么更符合(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)興趣(qu)，結果在(zai)就(jiu)業(ye)時就(jiu)會(hui)(hui)發現自(zi)己(ji)面臨許多棘手的(de)(de)(de)問題。一旦盲從、缺少目標、隨遇而(er)安成為職業(ye)生涯中(zhong)的(de)(de)(de)常態，不(bu)斷的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)加分必(bi)然會(hui)(hui)成為空談。
所以，正確的(de)做法(fa)應(ying)該是(shi)評(ping)估(gu)(gu)自己的(de)優(you)(you)勢，并分析怎樣的(de)職(zhi)(zhi)業狀態(tai)才能充分發揮自身的(de)優(you)(you)勢，降(jiang)低劣勢。自我認識(shi)及評(ping)估(gu)(gu)是(shi)一個不斷延續(xu)的(de)過(guo)程，可以通過(guo)參(can)加網(wang)上(shang)提供的(de)職(zhi)(zhi)業測評(ping)，或者經常與老(lao)師、朋友、家人、主(zhu)管等進行討論來完成。
■作(zuo)時間的主人———善用時間
上帝對每個(ge)人最公平的地方就(jiu)是時(shi)(shi)間，每個(ge)人每天都擁有24小(xiao)時(shi)(shi)。聰明的善用(yong)時(shi)(shi)間安排，讓這24小(xiao)時(shi)(shi)發揮出最大功(gong)效，就(jiu)成為個(ge)人“與眾不同”的關(guan)鍵。
時(shi)間(jian)管理(li)是(shi)(shi)一(yi)門很(hen)大(da)的(de)學問。首要的(de)一(yi)點就是(shi)(shi)充分(fen)利用每一(yi)秒可利用的(de)時(shi)間(jian)來自我增值。在日本(ben)的(de)地鐵上，常常能夠(gou)(gou)看到的(de)一(yi)幕就是(shi)(shi)人手一(yi)本(ben)書，或是(shi)(shi)專業書籍，或是(shi)(shi)管理(li)類書籍，利用每段空閑(xian)進(jin)行學習(xi)已經(jing)成為他們的(de)習(xi)慣。其次(ci)是(shi)(shi)合理(li)安排，制定完(wan)(wan)善的(de)、合理(li)的(de)工作(zuo)計劃(hua)。例(li)如(ru)如(ru)果(guo)每天(tian)能夠(gou)(gou)早起一(yi)會，提前到公司，就能夠(gou)(gou)有更多的(de)時(shi)間(jian)去思(si)考和(he)安排一(yi)天(tian)的(de)事情，也(ye)不用擔(dan)心因(yin)為完(wan)(wan)不成工作(zuo)而總(zong)在加班。
■敢于承擔責任———多做多問
古話有云：吃虧(kui)就是占便宜。這(zhe)句話同樣(yang)適用(yong)(yong)于職(zhi)場(chang)，多(duo)(duo)去承擔責任(ren)，并(bing)在(zai)實(shi)際運用(yong)(yong)中(zhong)充實(shi)自己，對于個(ge)人(ren)(ren)的(de)職(zhi)涯發展(zhan)是很(hen)(hen)重要的(de)。這(zhe)里必須(xu)談到(dao)很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)(ren)在(zai)認識上(shang)(shang)的(de)一(yi)個(ge)誤(wu)區———認為自我增值(zhi)就是多(duo)(duo)參加培訓(xun)，多(duo)(duo)拿證(zheng)書。但(dan)(dan)事(shi)實(shi)是，陳先(xian)生(sheng)表示，在(zai)他多(duo)(duo)年(nian)從事(shi)HR管理(li)的(de)工作中(zhong)發現，很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)(ren)在(zai)簡歷中(zhong)寫得很(hen)(hen)漂亮，但(dan)(dan)當他用(yong)(yong)行(xing)為面談法進(jin)行(xing)面試時(shi)，卻發現這(zhe)些求職(zhi)者往(wang)往(wang)答非所問，缺少(shao)實(shi)際導入(ru)執(zhi)行(xing)的(de)經(jing)驗，常(chang)常(chang)以為在(zai)講(jiang)座上(shang)(shang)聽到(dao)或者在(zai)書上(shang)(shang)看到(dao)的(de)就是自己的(de)知識，事(shi)實(shi)上(shang)(shang)，這(zhe)兩(liang)者之間有很(hen)(hen)大的(de)差距。
可見，HR更青睞的(de)是(shi)個人實務操(cao)作和(he)運用(yong)的(de)能(neng)(neng)力，即使通(tong)過培訓而了解到某(mou)項技能(neng)(neng)，也只有通(tong)過在實際工作中的(de)檢驗才能(neng)(neng)轉化成自(zi)我能(neng)(neng)力。所(suo)以建議職場(chang)人士(shi)應該把握每一個學習(xi)的(de)機會(hui)，敢于嘗(chang)試，對于不(bu)懂的(de)勇(yong)于詢問，積(ji)累實務操(cao)作經驗。
■做自己的假想敵———不要和別(bie)人比較
世上沒有絕對的公(gong)平，過多的和別人(ren)比較，常常會使得自己(ji)處(chu)于不(bu)平衡的心(xin)態中，而受到這種不(bu)愉快心(xin)情的影響，不(bu)僅感(gan)受不(bu)到工作的快樂，使自己(ji)缺少(shao)成就感(gan)，也(ye)會局限和阻礙個人(ren)的發展。
所以，正確的(de)做法應該是(shi)(shi)和自己(ji)比較：設(she)定目標，然后評估自己(ji)有沒(mei)有達到預先設(she)定的(de)目標或規(gui)劃，看自己(ji)今天是(shi)(shi)否比昨(zuo)天更進步，明天會不會比今天更進一步。
■直面挑戰(zhan)———拒絕(jue)頻繁跳槽
任何(he)職業都需要一定量的積淀才能有一個質的飛躍，如果(guo)沒有2-3年的積累(lei)，很難(nan)對一份工作有深入的理解和把(ba)握(wo)，頻繁(fan)的跳(tiao)槽不僅讓你缺少職業儲備，也(ye)會成為HR心中的“扣分(fen)”項。
那該(gai)如何區分有益的(de)和(he)無(wu)益的(de)跳(tiao)槽(cao)呢？陳先(xian)生(sheng)表示，關鍵還在于跳(tiao)槽(cao)的(de)動機(ji)———不是(shi)因為現在的(de)工作不好、不順(shun)心就決定跳(tiao)槽(cao)，而(er)是(shi)看(kan)有沒有一份更好的(de)機(ji)會在等待你。
工(gong)作(zuo)沒有100%的如意，如果因為不好(hao)就(jiu)換(huan)、就(jiu)逃避，只會(hui)(hui)影響(xiang)個人職(zhi)業生涯(ya)的連續(xu)性和經驗(yan)的沉淀。只有主動面(mian)對職(zhi)業過程(cheng)中(zhong)遇到(dao)的挑戰，學會(hui)(hui)適應環境，克服困難，才能最終做(zuo)到(dao)待價而沽(gu)，積累(lei)跳槽的本錢。