12月5日中午，在我院三號樓報告廳成功舉辦了一場題為“從中國模仿到模仿中國”的創業知識講座，我校170余名學生到場參與學習。本次知識講座特別邀請山東金谷知識產權運營有限公司講師孫凱擔任主講人，采用訪談與互動結合的方式，取得了良好的反響。
在(zai)訪談及與同(tong)學(xue)(xue)互動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，孫(sun)(sun)凱(kai)講(jiang)師憑借其豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)閱歷，言(yan)簡(jian)意賅地(di)回(hui)答了(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。其中(zhong)，當同(tong)學(xue)(xue)們(men)問到(dao)孫(sun)(sun)凱(kai)講(jiang)師創業過程遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題及解決方法時(shi)，孫(sun)(sun)凱(kai)講(jiang)師講(jiang)述(shu)了(le)自己曾面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窘境，并且強調了(le)堅(jian)(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性——“創業很難，但是要堅(jian)(jian)持。”、“想了(le)就去(qu)做，不管(guan)它(ta)是錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，堅(jian)(jian)持下去(qu)，盡管(guan)你最后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果可能是失(shi)敗，但是從中(zhong)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)是很有價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”這些簡(jian)潔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語引起了(le)在(zai)場(chang)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)。
講座進入互(hu)動環節，同學(xue)們踴躍發言(yan)，積(ji)極向孫凱講師提出自(zi)己(ji)的(de)問題(ti)，孫凱講師一(yi)一(yi)作出答復。其中，對(dui)于(yu)同學(xue)提出的(de)關于(yu)團(tuan)隊激勵機制(zhi)的(de)問題(ti)，孫凱講師的(de)答復十分(fen)的(de)與眾不(bu)(bu)同。相比于(yu)群(qun)策群(qun)力，孫凱講師表示(shi)他會選擇(ze)在大的(de)問題(ti)上要求服從，小的(de)問題(ti)上則會給予團(tuan)隊成員決(jue)定的(de)權(quan)力，這種與眾不(bu)(bu)同的(de)觀點為在場同學(xue)開(kai)拓了思(si)路。
講座接近(jin)尾聲，孫凱講師與(yu)同學(xue)們深(shen)入(ru)交流的想(xiang)法(fa)，并(bing)留下了(le)自己的聯(lian)系方(fang)式，贏得了(le)在場同學(xue)熱烈的掌聲，本期創業知(zhi)識講座至此(ci)圓滿結束(shu)。
