1月6日上午，山東職業學院召開2011-2012招生就業工作年度會議。學院黨委副書記、常務副院長馬文卿出席會議，會議由副院長徐冬主持。學院各系主任、書記、就業辦主任、大三輔導員及教務處、學生處領導參加會議，聽取招生就業辦主任張少飛做工作情況報告。
馬文卿(qing)在講話中(zhong)指出，招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)就業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為學院中(zhong)心工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要部分，學院各級領(ling)導高度重視。做(zuo)好招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)就業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)，要建立健全一支高素(su)質(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)就業(ye)隊伍；要善于總結(jie)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，深入分析工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)足(zu)；要嚴把目標關(guan)，嚴控(kong)質(zhi)量(liang)鏈；要不(bu)斷探索新的(de)(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)就業(ye)模式，提高招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)就業(ye)質(zhi)量(liang)。
徐冬在(zai)講話中指(zhi)出(chu)，“招生(sheng)(sheng)、培(pei)養(yang)、就(jiu)業(ye)”是一個系統工程。招生(sheng)(sheng)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)好了(le)，培(pei)養(yang)起(qi)來(lai)更(geng)容易，培(pei)養(yang)的質(zhi)量(liang)(liang)(liang)會(hui)更(geng)高(gao)。學生(sheng)(sheng)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)高(gao)了(le)，更(geng)受企業(ye)歡迎(ying)，就(jiu)業(ye)的質(zhi)量(liang)(liang)(liang)也(ye)就(jiu)會(hui)進一步提升(sheng)，進而(er)吸(xi)引更(geng)好的生(sheng)(sheng)源。在(zai)招聘中，要(yao)體(ti)現以學生(sheng)(sheng)為(wei)本，提高(gao)招聘的效(xiao)率；要(yao)深入認識“高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)就(jiu)業(ye)”的內涵；要(yao)研究更(geng)好的辦法提升(sheng)就(jiu)業(ye)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)，促進招生(sheng)(sheng)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)；要(yao)將招生(sheng)(sheng)計劃(hua)，與就(jiu)業(ye)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)、教育資源和(he)學生(sheng)(sheng)的意愿掛(gua)鉤。
張少飛在會上作2011年度招生和就業工作總結匯報。匯報提出，2011年，我院在全國生源數量明顯下降的情況下，第一志愿全部投滿，招生計劃4500人，報到4395人，實際報到率91.40%，位列全省同類院校第三。取得這樣好的成績，一是學院領導大力支持，系部領導緊密配合；二是分專業招生計劃設置合理；三是宣傳工作重點突出、手段多樣、細致到位；四是招生培訓及時跟進，訂單拉動作用明顯。2012屆畢業生3979人，目前已經落實就業崗位75.90%，前景良好，六個經驗值得總結：一是穩固既有市場、開辟新的用人單位。僅校內招聘會就組織了129場，開拓的青島地鐵、寧波地鐵訂單班，更具示范效應；二是通過高校就業工作評估，鍛煉了就業工作隊伍，提升了工作水平和效率，促使就業工作更加制度化、規范化、常態化；三是各系更加重視就業工作，根據專業特點對接用人單位，就業質量穩步提高；四是路地兼顧、左右逢源。以滿足畢業生就業愿望為目的，根據鐵路企業和地方企業的人才需求變化，及時調整專業設置和方向；五是加強就業指導，提高學生就業的主動性和就業能力；六是開展創業教育，組織創業大賽，以創業帶動就業。
匯報還對2012年招生就業工作提出了具體的工作計劃。招生方面，要更加科學、合理地制定招生計劃，充分利用訂單計劃，大力開拓訂單招生；要增加資金投入，加大招生宣傳力度，宣揚各系的亮點和特色。就業方面，要依托軌道交通行業優勢，把鐵路專業做大做強；要繼續擴大訂單班的規模；要鼓勵各系不斷開拓新的就業市場；要深入做好畢業生和企業的回訪工作；要進一步加強就業創業教育。
會上(shang)，各(ge)系與會的領導暢所欲言，就(jiu)招生和就(jiu)業(ye)工作提出了很多建(jian)設性意見和建(jian)議。