8月22日,我校召開主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育專題(ti)民主(zhu)(zhu)生(sheng)活會前專題(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會,重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關(guan)于黨(dang)的建設的重(zhong)要思想,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關(guan)于嚴肅黨(dang)內政治生(sheng)活的重(zhong)要講(jiang)話(hua)(hua)和重(zhong)要指示批示精神(shen),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關(guan)于以學(xue)(xue)(xue)鑄魂(hun)、以學(xue)(xue)(xue)增智、以學(xue)(xue)(xue)正(zheng)風(feng)、以學(xue)(xue)(xue)促(cu)干等重(zhong)要論述,為開好專題(ti)民主(zhu)(zhu)生(sheng)活會打牢(lao)思想基礎(chu)。黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)趙鳳文主(zhu)(zhu)持學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會并講(jiang)話(hua)(hua)。領導(dao)班子其他成員(yuan)作交(jiao)流發言。

趙鳳文指出,黨的十八大以來,習近平總書記提出了一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新戰略,形成了習近平總書記關于黨的建設的重要思想,在黨的建設發展史上具有標志性的里程碑意義。要全面系統抓好學習貫徹,通過理論中心組學習、教職工政治理論學習、三會一課等形式,引導廣大師生牢牢把握豐富內涵和實踐要求,更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要落實好立德樹人根本任務,深入推(tui)進習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國(guo)特色社(she)會主義(yi)思(si)想進“三進”工(gong)作(zuo),組(zu)建(jian)“課程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)坊”,成體(ti)系打(da)造(zao)課程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)示范課程(cheng)(cheng)(cheng)群,搭建(jian)集課程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)建(jian)設(she)、交流(liu)、學(xue)習(xi)和共(gong)享于(yu)一體(ti)的(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)教(jiao)學(xue)資(zi)源平(ping)臺。

趙鳳文強調,要全面把握嚴肅黨內政治生活的新要求新任務,把黨建設得更加堅強有力。要旗幟鮮明講政治,聚焦“國之大者”,緊盯教育部部署的11項重點任務、省廳安排的30項重點工作、新一輪“雙高”遴選,明確干的方向,激發干的勁頭,見到干的成效,始終沿著習近平總書記指引的方向保持定力闊步前行。要嚴格黨的組織生活制度,全面落實好“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性分析等制度,不斷提高黨組織生活制度。要強化紀律約束,強化(hua)重點領域廉政(zheng)風險防控,緊盯重點崗(gang)位和關(guan)鍵(jian)環節,全面堵塞廉政(zheng)風險漏洞,嚴防違規違紀(ji)問題(ti)發生。
趙鳳文指出,要善始善終、慎終如始抓好主題教育,確保各項工作取得實效。要全面開展自查評估。全面總結主題教育理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建立健全長效機制等5個方面的工作,認真盤點取得的成績、存在的問題,進一步查缺補漏,扎實做好“后半篇文章”。要籌備召開好主題教育專題民主生活會和組織生活會。認真查擺問題,深挖(wa)問題癥結,深刻進行黨性分(fen)析,有針對性地提出(chu)改(gai)進措施(shi),充(chong)分(fen)運用批(pi)評與自我批(pi)評武器,真正從靈魂深處正本(ben)(ben)清源、固本(ben)(ben)培元。持(chi)續深入學習貫徹習近平新時代中國特(te)色社會主義思想,持(chi)續抓好(hao)主題教(jiao)育需(xu)要(yao)長期堅持(chi)的(de)任務(wu),結合業務(wu)工(gong)作,持(chi)續鞏固好(hao)主題教(jiao)育成效,形成推動學校高質量發展的(de)強大動力。
供稿人:何述榮
審核:杜樹元