7月25日，由教育部、中國中車集團聯合舉辦的首個國家重大行業產教融合共同體暨國(guo)家軌(gui)道交通裝備行(xing)業產教融合共同體成(cheng)(cheng)立(li)大會(hui)在江蘇(su)常州(zhou)舉行(xing)。我校作為理事單位正(zheng)式加入并承擔共同體秘書(shu)處人才培養部的(de)重要任務(wu)，學校黨委書(shu)記趙鳳(feng)文出(chu)席成(cheng)(cheng)立(li)大會(hui)。
今年7月7日，教育(yu)部印發《關于支(zhi)持(chi)建設國(guo)家(jia)軌(gui)道交通裝備行業(ye)產教融(rong)合共(gong)(gong)同體(ti)的(de)通知》，該共(gong)(gong)同體(ti)成(cheng)為(wei)首(shou)個國(guo)家(jia)重大行業(ye)產教融(rong)合共(gong)(gong)同體(ti)。共(gong)(gong)同體(ti)首(shou)批成(cheng)員單(dan)位(wei)覆蓋(gai)全(quan)國(guo)20多個省份(fen)，包括9所普通高校、34所職業(ye)院校、中國(guo)中車及其49家(jia)所屬制造(zao)類子公司(si)，5個產業(ye)集聚地(di)區教育(yu)行政部門作為(wei)支(zhi)持(chi)單(dan)位(wei)參(can)與。
成(cheng)立國家軌道(dao)交通(tong)裝備(bei)行業(ye)產(chan)教融(rong)合(he)共同(tong)體是國家在職(zhi)(zhi)業(ye)教育領域一(yi)次重大的制度創新和機制設計，旨在推進職(zhi)(zhi)普融(rong)通(tong)、產(chan)教融(rong)合(he)、科教融(rong)匯，深化現代職(zhi)(zhi)業(ye)教育體系(xi)建設改革(ge)，增強(qiang)軌道(dao)交通(tong)裝備(bei)行業(ye)核心競(jing)爭(zheng)力，培(pei)養更多更高(gao)素質的技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)、能工巧(qiao)匠(jiang)、大國工匠(jiang)。
今后學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將依托(tuo)國家軌(gui)道交通裝備(bei)行業(ye)(ye)(ye)產教(jiao)(jiao)融合共同體(ti)這一平臺，充分(fen)借助共同體(ti)內產業(ye)(ye)(ye)界的(de)(de)信息(xi)和資(zi)源(yuan)優(you)勢，特別是結合國家“雙高計劃”建設(she)任務(wu)，在專業(ye)(ye)(ye)、課程、師(shi)資(zi)、實踐、教(jiao)(jiao)材建設(she)等方(fang)面持(chi)續發(fa)力(li)，切(qie)實提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)關鍵能力(li)。同時學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將堅(jian)(jian)持(chi)圍繞產業(ye)(ye)(ye)需要來辦學(xue)(xue)，助力(li)國家構建多形式銜接(jie)、多通道成長、可持(chi)續發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育體(ti)系；堅(jian)(jian)持(chi)“校(xiao)(xiao)企同行”，緊隨企業(ye)(ye)(ye)海外發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，服務(wu)中(zhong)國企業(ye)(ye)(ye)“走出去”，服務(wu)“一帶一路”倡議。
期間，趙鳳文陪同省教育廳領導到(dao)常州科教城現代工業中心、常州工程職業技術學院考察調研(yan)。
供稿審核人：張少飛
編輯：何述榮
審核：杜樹元
