為進一步(bu)推動學(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義思(si)想主(zhu)題(ti)教育走深走實，堅持對標對表找差距、補短(duan)板，促進我校基礎課(ke)程(cheng)建設高質量發展(zhan)，5月11日，由我校發起的濟南東(dong)部(bu)高職院(yuan)校基礎課(ke)程(cheng)建設與改革分(fen)享交流會(hui)在多功能音樂廳舉(ju)行。副院(yuan)長(chang)王(wang)紹軍(jun)出席(xi)會(hui)議并致辭，山東(dong)商業(ye)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、濟南工程(cheng)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、山東(dong)電子(zi)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、山東(dong)協和學(xue)(xue)(xue)院(yuan)應邀參會(hui)，會(hui)議由人文與基礎課(ke)教學(xue)(xue)(xue)部(bu)黨總支書記兼主(zhu)任趙龍主(zhu)持。
各(ge)參會院(yuan)校(xiao)(xiao)基礎(chu)(chu)部(bu)（通識教育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)）領導(dao)分(fen)別介(jie)(jie)紹了(le)(le)(le)各(ge)自機構(gou)設(she)置、人(ren)員構(gou)成(cheng)、學(xue)(xue)科特(te)色，以及在(zai)基礎(chu)(chu)課(ke)(ke)程建設(she)與改(gai)革(ge)方(fang)面取(qu)得的(de)(de)成(cheng)績(ji)。山東商業職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)數(shu)學(xue)(xue)教研(yan)室主(zhu)任袁海君做了(le)(le)(le)題為(wei)《高等數(shu)學(xue)(xue)經驗交(jiao)流》的(de)(de)報告，詳細介(jie)(jie)紹了(le)(le)(le)數(shu)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)與專業融(rong)合的(de)(de)“兩個(ge)淡(dan)化三個(ge)強化五個(ge)融(rong)入”原則(ze)，并展(zhan)示了(le)(le)(le)在(zai)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)和教學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)方(fang)面取(qu)得的(de)(de)顯著成(cheng)果；濟(ji)南工(gong)程職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)英語教研(yan)室主(zhu)任王磊(lei)做了(le)(le)(le)題為(wei)《職(zhi)(zhi)場通用英語課(ke)(ke)程介(jie)(jie)紹》的(de)(de)報告，分(fen)享了(le)(le)(le)落實教育(yu)(yu)部(bu)新課(ke)(ke)標的(de)(de)英語教學(xue)(xue)模式(shi)改(gai)革(ge)和在(zai)課(ke)(ke)程思(si)政(zheng)建設(she)方(fang)面取(qu)得的(de)(de)成(cheng)績(ji)；我校(xiao)(xiao)人(ren)文(wen)與基礎(chu)(chu)課(ke)(ke)教學(xue)(xue)部(bu)黨總支副書記周杰分(fen)別以《“雙引擎、四(si)驅動”強勁推進(jin)美育(yu)(yu)工(gong)作》《新時(shi)代四(si)四(si)制勞動教育(yu)(yu)體系構(gou)建與實踐》為(wei)題分(fen)享了(le)(le)(le)我校(xiao)(xiao)在(zai)美育(yu)(yu)、勞育(yu)(yu)方(fang)面的(de)(de)典型經驗做法。
隨后，與(yu)會(hui)人(ren)員(yuan)按學科進(jin)(jin)(jin)行(xing)了分(fen)組交流(liu)，圍繞課(ke)程(cheng)建(jian)設、教材建(jian)設、教學改革、課(ke)程(cheng)思(si)政、教研科研、教學能力大(da)賽(sai)(sai)、指導學生大(da)賽(sai)(sai)等內容進(jin)(jin)(jin)行(xing)了充分(fen)地交流(liu)與(yu)分(fen)享，彼(bi)此(ci)在輕松愉悅的(de)氛圍中增進(jin)(jin)(jin)感(gan)情，取長(chang)補短(duan)，為今后在基礎課(ke)程(cheng)建(jian)設與(yu)改革方(fang)面進(jin)(jin)(jin)一步拓展合作渠道奠定了基礎。
受(shou)邀學校基礎部(bu)(bu)(bu)（通識教育(yu)學院）主(zhu)任（院長(chang)）、相關教研(yan)室主(zhu)任，我校人文與基礎課(ke)教學部(bu)(bu)(bu)全體教師(shi)、體育(yu)教學部(bu)(bu)(bu)教師(shi)代(dai)表共60余(yu)人參加(jia)了(le)會議。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
