在第28個世界讀(du)書(shu)(shu)日(ri)到來之(zhi)際，4月20日(ri)，易安書(shu)(shu)院黨(dang)總支聯合生物工(gong)程學院黨(dang)總支、組織統戰部(bu)黨(dang)支部(bu)、圖書(shu)(shu)館黨(dang)支部(bu)在梧桐花(hua)開(kai)學術(shu)廳共(gong)同舉辦“共(gong)讀(du)一本書(shu)(shu)，同上思政課(ke)”讀(du)書(shu)(shu)分享活動。黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記趙(zhao)鳳文出席(xi)活動并致辭。
致辭中，趙鳳文(wen)圍繞為什么讀(du)(du)(du)(du)書(shu)、讀(du)(du)(du)(du)什么樣的(de)書(shu)、如何讀(du)(du)(du)(du)書(shu)進(jin)行了分享，并結合(he)個人(ren)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)經歷(li)，勉(mian)勵新時代青(qing)年學生(sheng)，要充分利(li)用學校的(de)閱讀(du)(du)(du)(du)資源，早讀(du)(du)(du)(du)書(shu)、多讀(du)(du)(du)(du)書(shu)、讀(du)(du)(du)(du)好(hao)書(shu)，讓每天讀(du)(du)(du)(du)書(shu)成(cheng)為一種(zhong)好(hao)的(de)生(sheng)活習慣(guan)。
生物工程學(xue)院(yuan)黨(dang)總支以“讓(rang)信(xin)仰(yang)點(dian)亮人生”為主(zhu)題(ti)薦讀《中國精(jing)神讀本》。黨(dang)總支書記王偉(wei)從(cong)“信(xin)仰(yang)的(de)源泉(quan)”講起，表明信(xin)仰(yang)既是(shi)崇高的(de)又是(shi)生動的(de)，要(yao)用(yong)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)行動來堅守信(xin)仰(yang)。青(qing)年博(bo)士(shi)趙曉麗、李云飛、陳(chen)淑分別從(cong)“科(ke)學(xue)家精(jing)神”、“絲(si)路(lu)精(jing)神”、“航天精(jing)神”著手，分享了科(ke)學(xue)家精(jing)神對青(qing)年一(yi)代在求學(xue)、科(ke)研和人生成長中的(de)激勵和督促(cu)作用(yong)。
圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)黨支(zhi)部以“讓書(shu)(shu)(shu)籍啟悟青春(chun)”為主題薦讀《習(xi)近平與(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)朋(peng)友(you)們(men)(men)》。副館(guan)長任(ren)斐從“習(xi)近平與(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)朋(peng)友(you)們(men)(men)談讀書(shu)(shu)(shu)”角(jiao)度，與(yu)大家共同學(xue)(xue)習(xi)了習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)記的讀書(shu)(shu)(shu)之(zhi)(zhi)道(dao)：讀書(shu)(shu)(shu)要(yao)“從厚讀到(dao)(dao)薄(bo)，從薄(bo)讀到(dao)(dao)厚”；青年學(xue)(xue)生(sheng)“既要(yao)讀有字(zi)(zi)之(zhi)(zhi)書(shu)(shu)(shu)，也要(yao)讀無字(zi)(zi)之(zhi)(zhi)書(shu)(shu)(shu)”；讀書(shu)(shu)(shu)得(de)到(dao)(dao)的是“渾然忘我(wo)之(zhi)(zhi)樂、精神滿足之(zhi)(zhi)樂”。
易安書(shu)院黨(dang)總(zong)支以“讓(rang)青(qing)春譜(pu)寫華(hua)章(zhang)”為(wei)主題薦讀(du)《習(xi)近平的(de)七年(nian)(nian)(nian)知(zhi)青(qing)歲月》。輔導員(yuan)孫梅玲(ling)以“莫讓(rang)青(qing)春染(ran)塵埃”立意，與在場學生回顧了(le)習(xi)近平總(zong)書(shu)記知(zhi)青(qing)時(shi)(shi)期的(de)艱苦生活和(he)成長歷程，共勉(mian)未來(lai)屬于青(qing)年(nian)(nian)(nian)，希望寄予青(qing)年(nian)(nian)(nian)，新(xin)時(shi)(shi)代、新(xin)青(qing)年(nian)(nian)(nian)應當(dang)志(zhi)存高遠、踔厲奮發、勇毅前行。
分(fen)組交(jiao)流(liu)和討論環節，師生積極互動，分(fen)享(xiang)讀書感言，現場(chang)氣氛熱烈。
分享會(hui)結束(shu)后，還組織(zhi)開展了“我與愛書(shu)有約”書(shu)簽制作活動(dong)。
全民閱(yue)讀習(xi)(xi)慣的(de)培(pei)養，全民閱(yue)讀氛圍的(de)營造，是高校師生義(yi)不(bu)容辭的(de)責任。通過此(ci)次(ci)活動(dong)，師生收獲了一份力量和一種情懷，紛(fen)紛(fen)表(biao)示(shi)愿以吾輩之青春(chun)，擔國之重任，讓青春(chun)在新(xin)時(shi)(shi)代(dai)的(de)廣(guang)闊天(tian)地中綻(zhan)放(fang)光彩。下一步，將結合開展的(de)學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)(shi)代(dai)中國特色社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育，繼續深(shen)入開展系列閱(yue)讀活動(dong)，讓愛讀書(shu)、讀好書(shu)、善讀書(shu)成為易安(an)師生良好習(xi)(xi)慣。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
