4月19日下午，學校(xiao)學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)題教(jiao)育工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)召開。會(hui)議(yi)深入學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平總書記重要(yao)講話精神，落實黨中央關于開展(zhan)(zhan)主(zhu)題教(jiao)育的部署要(yao)求(qiu)和(he)省委、省教(jiao)育廳（省委教(jiao)育工(gong)委）工(gong)作(zuo)安排，對(dui)學校(xiao)開展(zhan)(zhan)學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)題教(jiao)育作(zuo)出動員部署。連(lian)日來(lai)，學校(xiao)廣大黨員干部認(ren)真學習(xi)領會(hui)會(hui)議(yi)精神，結(jie)合自身工(gong)作(zuo)實際認(ren)真思(si)考，反響(xiang)熱烈。
管理學院楊大偉：在全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)開展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色社會主義思想主題教育(yu)，是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央為全(quan)面(mian)貫徹黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)二十(shi)大精(jing)神、動(dong)(dong)員(yuan)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)同志為完(wan)成(cheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心任(ren)(ren)(ren)務(wu)而(er)團結奮斗所作(zuo)的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大部署，是(shi)深入推(tui)進(jin)新(xin)(xin)時(shi)代黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建設新(xin)(xin)的(de)(de)偉大工(gong)程(cheng)的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大部署，對于(yu)貫徹新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)理念、構建新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)格局、推(tui)動(dong)(dong)高質量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，具有十(shi)分重(zhong)(zhong)(zhong)大的(de)(de)意義。黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對這次主題教育(yu)作(zuo)了具體(ti)明確(que)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，我們要(yao)全(quan)面(mian)領會、準(zhun)確(que)把握、認真(zhen)落(luo)實(shi)(shi)(shi)、積極推(tui)進(jin)。牢牢把握“學(xue)(xue)(xue)(xue)思想、強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)性、重(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、建新(xin)(xin)功(gong)”的(de)(de)總要(yao)求(qiu)，錨定目標任(ren)(ren)(ren)務(wu)，堅持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)思用貫通(tong)(tong)、知信行(xing)統(tong)(tong)一(yi)(yi)，通(tong)(tong)過以學(xue)(xue)(xue)(xue)鑄魂、以學(xue)(xue)(xue)(xue)增智、以學(xue)(xue)(xue)(xue)正風、以學(xue)(xue)(xue)(xue)促(cu)干，在強(qiang)(qiang)思想、強(qiang)(qiang)能(neng)力(li)、強(qiang)(qiang)作(zuo)風、強(qiang)(qiang)作(zuo)為上下功(gong)夫(fu)、見實(shi)(shi)(shi)效(xiao)，切實(shi)(shi)(shi)把思想和行(xing)動(dong)(dong)統(tong)(tong)一(yi)(yi)到(dao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央部署要(yao)求(qiu)上來，以實(shi)(shi)(shi)際行(xing)動(dong)(dong)堅定擁護“兩個確(que)立”、堅決(jue)做到(dao)“兩個維(wei)護”。作(zuo)為管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)(dang)(dang)(dang)總支書記，要(yao)抓好貫徹落(luo)實(shi)(shi)(shi)，進(jin)一(yi)(yi)步引導全(quan)體(ti)教師把理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、調查研究(jiu)、推(tui)動(dong)(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、檢視(shi)整(zheng)改等貫通(tong)(tong)起來，有機融合、一(yi)(yi)體(ti)推(tui)進(jin)。堅持(chi)原原本本學(xue)(xue)(xue)(xue)、全(quan)面(mian)系(xi)統(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、聯系(xi)實(shi)(shi)(shi)際學(xue)(xue)(xue)(xue)，采取理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心組學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、個人自學(xue)(xue)(xue)(xue)等形(xing)式，深入研討交流。深入開展(zhan)(zhan)(zhan)調查研究(jiu)，察實(shi)(shi)(shi)情、出實(shi)(shi)(shi)招、求(qiu)實(shi)(shi)(shi)效(xiao)，促(cu)作(zuo)風轉(zhuan)變(bian)、促(cu)能(neng)力(li)提升、促(cu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)決(jue)策、促(cu)問題解決(jue)、促(cu)工(gong)作(zuo)落(luo)實(shi)(shi)(shi)。緊緊圍繞高質量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)這個首(shou)要(yao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)，著力(li)推(tui)動(dong)(dong)主題教育(yu)與完(wan)成(cheng)“雙高”目標任(ren)(ren)(ren)務(wu)相融合。
繼續教育學院孫洪濤：習近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會主義思(si)想(xiang)是(shi)一(yi)(yi)個系統完整的(de)(de)科學(xue)體系，是(shi)我(wo)們(men)認識(shi)世界和(he)(he)改造(zao)世界的(de)(de)強(qiang)大思(si)想(xiang)武器。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)基(ji)層黨支部書記，學(xue)懂弄通(tong)做實(shi)(shi)(shi)(shi)習近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會主義思(si)想(xiang)，要在學(xue)以(yi)致用、知行(xing)合一(yi)(yi)上(shang)下功夫，錨(mao)定目(mu)標、聚焦任務(wu)，增強(qiang)主題教(jiao)育(yu)的(de)(de)針對性(xing)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)性(xing)，努(nu)力做到以(yi)學(xue)鑄(zhu)魂、以(yi)學(xue)增智、以(yi)學(xue)正(zheng)風、以(yi)學(xue)促(cu)干，不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)機制，拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)項目(mu)，開發(fa)課程體系，豐富(fu)培(pei)(pei)訓(xun)形(xing)(xing)式，擴大培(pei)(pei)訓(xun)規(gui)模，通(tong)過(guo)項目(mu)制管理等形(xing)(xing)式，充分(fen)調(diao)動(dong)校(xiao)(xiao)內外資(zi)源(yuan)優勢，發(fa)揮各類特(te)色(se)人才在學(xue)校(xiao)(xiao)社(she)會培(pei)(pei)訓(xun)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)的(de)(de)引領和(he)(he)支撐作(zuo)(zuo)用，并進一(yi)(yi)步完善繼續(xu)(xu)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)相(xiang)關制度，構(gou)建專業化服(fu)(fu)務(wu)型的(de)(de)社(she)會培(pei)(pei)訓(xun)新(xin)(xin)(xin)體系，形(xing)(xing)成社(she)會培(pei)(pei)訓(xun)良(liang)性(xing)發(fa)展(zhan)(zhan)長效(xiao)(xiao)機制，實(shi)(shi)(shi)(shi)現培(pei)(pei)訓(xun)服(fu)(fu)務(wu)覆蓋面寬、規(gui)模大、到款多，打造(zao)繼續(xu)(xu)教(jiao)育(yu)“山職樣板(ban)”。始終保持昂(ang)揚向上(shang)的(de)(de)熱(re)情和(he)(he)忘我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)精神，把實(shi)(shi)(shi)(shi)現遠(yuan)大目(mu)標和(he)(he)切實(shi)(shi)(shi)(shi)做好本(ben)職工(gong)作(zuo)(zuo)統一(yi)(yi)起來(lai)，把求真務(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)落實(shi)(shi)(shi)(shi)到工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)每個環節中(zhong)，以(yi)統一(yi)(yi)的(de)(de)思(si)想(xiang)、堅定的(de)(de)意(yi)志、協調(diao)的(de)(de)行(xing)動(dong)、強(qiang)大的(de)(de)戰斗(dou)力邁步新(xin)(xin)(xin)征程、創(chuang)造(zao)新(xin)(xin)(xin)業績，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)事業的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)貢(gong)獻力量。
創新創業學院齊濤：在(zai)全黨深(shen)入開展學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平新(xin)時代(dai)中國特色社會主義思想主題教(jiao)(jiao)育(yu)，對于維護黨的(de)(de)團結統一(yi)、激勵黨員干部積(ji)極擔當作(zuo)為(wei)、推進黨的(de)(de)自(zi)我革命具有重要(yao)意義。主題教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)廣大(da)黨員干部筑(zhu)牢信仰之基、補足(zu)精神(shen)之鈣、把(ba)(ba)(ba)穩思想之舵的(de)(de)關鍵所在(zai)。我們要(yao)進一(yi)步提(ti)高政治站(zhan)位，強化(hua)政治自(zi)覺，在(zai)思想、意志、行動(dong)上(shang)始終同以習近平同志為(wei)核心的(de)(de)黨中央保持高度一(yi)致。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)職業(ye)院校(xiao)的(de)(de)黨員，要(yao)牢牢把(ba)(ba)(ba)握胸懷“國之大(da)者”培(pei)育(yu)時代(dai)新(xin)人(ren)的(de)(de)任務(wu)要(yao)求，深(shen)刻把(ba)(ba)(ba)握立德樹人(ren)是(shi)高校(xiao)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)根本(ben)任務(wu)。緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“雙高”建設(she)任務(wu)和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)提(ti)升的(de)(de)內(nei)涵(han)要(yao)求，在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)改(gai)革創新(xin)上(shang)下(xia)功夫、見實(shi)效，積(ji)極構(gou)建體現學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色、專(zhuan)業(ye)背景的(de)(de)雙創教(jiao)(jiao)育(yu)模式(shi)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)項事(shi)業(ye)高質量(liang)發展貢獻力(li)量(liang)。
機場學院高中軍：作(zuo)為學(xue)(xue)校一(yi)名(ming)基層黨(dang)員，精準把握(wo)“學(xue)(xue)思(si)想(xiang)、強(qiang)(qiang)黨(dang)性(xing)、重實(shi)(shi)踐(jian)、建新(xin)功”的(de)(de)總(zong)要求，堅(jian)(jian)持(chi)學(xue)(xue)思(si)用(yong)貫(guan)(guan)通、知信行(xing)統(tong)一(yi)，把習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)轉化(hua)(hua)為堅(jian)(jian)定理想(xiang)、錘(chui)煉黨(dang)性(xing)和指(zhi)導實(shi)(shi)踐(jian)、推動工(gong)作(zuo)的(de)(de)強(qiang)(qiang)大(da)(da)力量(liang)，真正(zheng)做到(dao)內(nei)化(hua)(hua)于(yu)心，外(wai)化(hua)(hua)于(yu)行(xing)，樹牢“四個(ge)意識”、堅(jian)(jian)定“四個(ge)自(zi)信”、把“兩個(ge)確立”“兩個(ge)維(wei)護”融(rong)入血脈(mo)化(hua)(hua)為行(xing)動。作(zuo)為一(yi)名(ming)黨(dang)員教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，要牢牢把握(wo)胸懷“國(guo)(guo)(guo)(guo)之大(da)(da)者”培育時(shi)代新(xin)人的(de)(de)任(ren)務要求，進一(yi)步(bu)學(xue)(xue)深(shen)悟(wu)透教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)、科(ke)技強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)、人才強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)“三大(da)(da)戰略”貫(guan)(guan)通實(shi)(shi)施的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)要求，進一(yi)步(bu)領會(hui)學(xue)(xue)校在(zai)跨越式發展中全面提高人才培養質(zhi)量(liang)的(de)(de)內(nei)在(zai)要求，將落實(shi)(shi)主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)各項任(ren)務同立德(de)樹人根本任(ren)務和學(xue)(xue)校中心工(gong)作(zuo)緊(jin)(jin)密結合起來。緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞“新(xin)技術、新(xin)產業(ye)(ye)(ye)、新(xin)業(ye)(ye)(ye)態(tai)、新(xin)模式”，腳踏實(shi)(shi)地開展調研工(gong)作(zuo)，優化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容、深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革。將學(xue)(xue)習(xi)熱(re)情(qing)轉化(hua)(hua)到(dao)干事創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)實(shi)(shi)際行(xing)動中來，做好(hao)機場(chang)學(xue)(xue)院籌備的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，為學(xue)(xue)校事業(ye)(ye)(ye)發展再添新(xin)功。
職業高等教育研究院于帆：強國(guo)建設、民族復(fu)興(xing)的(de)(de)(de)宏偉(wei)目標令人鼓舞、催人奮(fen)進，我們這一(yi)代(dai)黨員(yuan)使命光榮(rong)、責任(ren)重(zhong)(zhong)大(da)(da)。作(zuo)為(wei)(wei)教(jiao)科研(yan)工(gong)作(zuo)戰(zhan)線(xian)的(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，我們要以(yi)這次(ci)主(zhu)題教(jiao)育為(wei)(wei)契(qi)機，認(ren)真學習、深(shen)刻領會開展(zhan)(zhan)主(zhu)題教(jiao)育的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)政治意(yi)義、理論(lun)意(yi)義和實踐意(yi)義，感悟(wu)思想偉(wei)力(li)，汲取發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)動(dong)能。新(xin)(xin)(xin)時代(dai)我國(guo)高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)深(shen)刻經驗總結，不僅為(wei)(wei)新(xin)(xin)(xin)時代(dai)新(xin)(xin)(xin)征程(cheng)推動(dong)高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)指(zhi)明了前進方向、提(ti)供了重(zhong)(zhong)要遵循，同時也為(wei)(wei)我校(xiao)教(jiao)科研(yan)工(gong)作(zuo)提(ti)出了思路，即：完整、準確、全面貫徹新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)理念，更(geng)好統籌質的(de)(de)(de)有效提(ti)升(sheng)和量的(de)(de)(de)合理增長。“為(wei)(wei)學之實，固在踐履。”我們要胸懷“國(guo)之大(da)(da)者”，緊(jin)緊(jin)圍繞新(xin)(xin)(xin)時代(dai)新(xin)(xin)(xin)征程(cheng)黨的(de)(de)(de)中心任(ren)務(wu)，為(wei)(wei)師生做好服務(wu)，促進提(ti)升(sheng)教(jiao)科研(yan)水(shui)平，推動(dong)學校(xiao)職(zhi)業(ye)教(jiao)育高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)取得(de)新(xin)(xin)(xin)成效。
實訓中心郭士吾：在全黨深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)開(kai)展學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想主(zhu)題(ti)教育(yu)，是(shi)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)新(xin)(xin)時代(dai)黨的(de)建(jian)設(she)新(xin)(xin)的(de)偉(wei)大(da)工(gong)程(cheng)的(de)重(zhong)大(da)部署，恰逢其時，意(yi)(yi)(yi)義(yi)重(zhong)大(da)。作為(wei)一名青年黨員，要(yao)(yao)不(bu)斷提高(gao)思(si)(si)想認(ren)識(shi)，把此次(ci)主(zhu)題(ti)教育(yu)作為(wei)一項(xiang)(xiang)重(zhong)大(da)政治(zhi)任(ren)務(wu)(wu)，以(yi)(yi)更(geng)高(gao)的(de)政治(zhi)站(zhan)位、更(geng)強(qiang)的(de)思(si)(si)想自覺深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，取得實(shi)效。要(yao)(yao)持(chi)續強(qiang)化理(li)論武裝，堅(jian)持(chi)讀(du)原(yuan)著(zhu)、學(xue)(xue)(xue)原(yuan)文、悟(wu)原(yuan)理(li)，全面系統學(xue)(xue)(xue)、深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)思(si)(si)考(kao)學(xue)(xue)(xue)、聯系實(shi)際學(xue)(xue)(xue)，切實(shi)做到以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)正風、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)促(cu)干。要(yao)(yao)深(shen)(shen)(shen)刻把握大(da)興調(diao)查(cha)研究(jiu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)意(yi)(yi)(yi)義(yi)，通過調(diao)查(cha)研究(jiu)找到破解問題(ti)的(de)辦法和(he)路徑，提升(sheng)推進(jin)工(gong)作、戰勝困難的(de)實(shi)效，在新(xin)(xin)征(zheng)程(cheng)上開(kai)辟燦爛新(xin)(xin)篇。要(yao)(yao)進(jin)一步深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領會學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)《2023年重(zhong)點工(gong)作任(ren)務(wu)(wu)實(shi)施方案》精神，將落實(shi)主(zhu)題(ti)教育(yu)的(de)各項(xiang)(xiang)任(ren)務(wu)(wu)同立德樹人根本(ben)任(ren)務(wu)(wu)以(yi)(yi)及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)心工(gong)作緊密結合(he)起(qi)來，將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情(qing)轉化為(wei)干事創業的(de)實(shi)際行(xing)動(dong)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)質量完成(cheng)“雙高(gao)”建(jian)設(she)任(ren)務(wu)(wu)、為(wei)辦好人民滿意(yi)(yi)(yi)的(de)職(zhi)業教育(yu)作出新(xin)(xin)的(de)更(geng)大(da)貢獻。
紀委辦公室趙飛飛：在(zai)全(quan)(quan)黨深入開(kai)展學習貫(guan)(guan)徹習近平新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)題教(jiao)育(yu)，是(shi)黨中(zhong)(zhong)央作(zuo)(zuo)出的(de)(de)重大(da)決策，是(shi)貫(guan)(guan)徹落(luo)(luo)實黨的(de)(de)二十大(da)精(jing)神的(de)(de)重大(da)舉措。紀檢機關第(di)一(yi)(yi)位(wei)的(de)(de)政治任務(wu)是(shi)政治監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)，必須旗幟鮮明(ming)講(jiang)政治。作(zuo)(zuo)為學校紀委辦公室的(de)(de)工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)，在(zai)開(kai)展主(zhu)題教(jiao)育(yu)過程中(zhong)(zhong)，我們要(yao)不斷提高政治站(zhan)位(wei)，帶頭深入學習和踐行習近平新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)，帶頭增強“四(si)個意識(shi)”、堅定“四(si)個自(zi)(zi)信”、做(zuo)到“兩(liang)個維(wei)(wei)護”，嚴明(ming)政治紀律和政治規矩，自(zi)(zi)覺把“兩(liang)個維(wei)(wei)護”落(luo)(luo)實到日常(chang)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)、長期監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)、執紀審查、調查處置(zhi)、問責追責等各(ge)工作(zuo)(zuo)和環節中(zhong)(zhong)，做(zuo)實做(zuo)細日常(chang)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)，完善監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)機制，創新(xin)(xin)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)手段，努(nu)力實現(xian)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)全(quan)(quan)覆蓋、常(chang)態化、高質量。要(yao)一(yi)(yi)體推(tui)進(jin)不敢腐、不能腐、不想(xiang)腐。要(yao)在(zai)自(zi)(zi)我監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)(du)上(shang)(shang)狠下功夫，把主(zhu)題教(jiao)育(yu)作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)次全(quan)(quan)面(mian)“體檢”的(de)(de)良好(hao)契機，確保在(zai)思(si)想(xiang)上(shang)(shang)、政治上(shang)(shang)、能力上(shang)(shang)、作(zuo)(zuo)風上(shang)(shang)都有新(xin)(xin)提升。
鐵道機車車輛學院于延軍：作(zuo)(zuo)為一(yi)名基(ji)層(ceng)教工(gong)黨支部(bu)(bu)書記，深感(gan)主(zhu)題教育(yu)(yu)意義重(zhong)大，將以(yi)(yi)本次主(zhu)題教育(yu)(yu)為契機，結合學(xue)(xue)(xue)校高(gao)質量(liang)事業(ye)發展(zhan)要求(qiu)，積極在(zai)(zai)黨支部(bu)(bu)帶頭(tou)開展(zhan)對(dui)標對(dui)表，自查自省，不斷(duan)提高(gao)政治(zhi)站(zhan)位，夯(hang)實思想政治(zhi)基(ji)礎。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)攻堅克難過程中，切實組(zu)(zu)織(zhi)全體支部(bu)(bu)黨員教師在(zai)(zai)“以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)正風、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)促(cu)干”四個方面下苦功、練本領、求(qiu)實效，以(yi)(yi)主(zhu)題教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)活動凝心聚(ju)力，增強黨員教師的(de)黨性(xing)修養，擦(ca)亮支部(bu)(bu)黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)品(pin)牌(pai)(pai)，以(yi)(yi)高(gao)質量(liang)的(de)黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)引領高(gao)質量(liang)的(de)業(ye)務工(gong)作(zuo)(zuo)。同時(shi)，緊跟(gen)鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)行業(ye)發展(zhan)新趨勢、新動向、新技術，聚(ju)焦鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)專業(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、課(ke)程建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、師資(zi)隊伍建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)等方面，發揮黨支部(bu)(bu)基(ji)層(ceng)戰(zhan)斗(dou)堡壘作(zuo)(zuo)用，組(zu)(zu)織(zhi)開展(zhan)黨員教師“做表率、講奉獻、比貢獻”學(xue)(xue)(xue)習(xi)活動，全面落實學(xue)(xue)(xue)校“十(shi)四五”規劃各(ge)項建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)任務，彰顯鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)專業(ye)特(te)色(se)品(pin)牌(pai)(pai)，為學(xue)(xue)(xue)校教育(yu)(yu)事業(ye)高(gao)質量(liang)發展(zhan)增磚添瓦(wa)。
馬克思主義學院丁亞盼：理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)武(wu)裝(zhuang)(zhuang)是(shi)黨員干部筑牢信仰之(zhi)基、補足精神(shen)之(zhi)鈣(gai)、把穩思(si)(si)(si)想之(zhi)舵的(de)(de)源頭(tou)和關(guan)鍵。習近平總(zong)書記在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)主題教育講話(hua)中(zhong)指(zhi)出(chu)：“有(you)的(de)(de)學(xue)(xue)習不(bu)系統不(bu)深入、一知(zhi)半解(jie)、淺嘗輒止(zhi)，知(zhi)其然不(bu)知(zhi)其所(suo)以(yi)然。”師(shi)(shi)(shi)(shi)者，傳道(dao)授業解(jie)惑也。思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)落實立德樹人(ren)根本(ben)任務的(de)(de)關(guan)鍵課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程。作為(wei)一名青年(nian)思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教師(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)武(wu)裝(zhuang)(zhuang)上(shang)(shang)只知(zhi)其然不(bu)知(zhi)其所(suo)以(yi)然，焉能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)講臺上(shang)(shang)如魚得水(shui)？應永葆學(xue)(xue)習斗(dou)志，唱響(xiang)“理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)武(wu)裝(zhuang)(zhuang)”之(zhi)歌。理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)武(wu)裝(zhuang)(zhuang)是(shi)思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)“活(huo)水(shui)”源泉。思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教師(shi)(shi)(shi)(shi)要時刻保持“春江水(shui)暖鴨先知(zhi)”的(de)(de)敏(min)銳性(xing)，跟得上(shang)(shang)黨的(de)(de)創新理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)思(si)(si)(si)維(wei)，適應思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程體系及課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程內容調(diao)整變化；要學(xue)(xue)懂、弄通(tong)、做實黨的(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)，固(gu)本(ben)培(pei)元、守正(zheng)創新，豐富教學(xue)(xue)方(fang)式手段，增強思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)思(si)(si)(si)想性(xing)、理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)性(xing)和親(qin)和力，方(fang)能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)講臺上(shang)(shang)答學(xue)(xue)生之(zhi)問，以(yi)彰顯(xian)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)面(mian)臨(lin)重(zhong)大(da)問題上(shang)(shang)拿出(chu)真本(ben)事(shi)、取得好(hao)成(cheng)果之(zhi)魅力。“一語不(bu)能(neng)踐，萬(wan)卷(juan)徒(tu)空虛(xu)。”理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)武(wu)裝(zhuang)(zhuang)是(shi)思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)“必修(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)”“基本(ben)功”“看家(jia)本(ben)領”，要肩負起播種信念、夯實信仰、塑造靈魂的(de)(de)重(zhong)任，引領當代青年(nian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)“中(zhong)國(guo)夢”的(de)(de)賽道(dao)上(shang)(shang)砥礪奮進，再建新功。
人文與基礎課教學部王昊：開展(zhan)這次主(zhu)題教育(yu)，根(gen)本任務是堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)用貫通(tong)、知信(xin)行(xing)(xing)統一(yi)，把習近(jin)(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)轉化(hua)為堅(jian)定(ding)理想(xiang)(xiang)、錘煉黨(dang)性和(he)(he)(he)(he)指(zhi)導實(shi)踐(jian)、推(tui)動(dong)(dong)(dong)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)強大力(li)量，努(nu)力(li)在(zai)(zai)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)鑄(zhu)魂、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)正風、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)促干(gan)方面取得實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)成(cheng)效。作(zuo)(zuo)為二級學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)一(yi)名教師(shi)黨(dang)支部(bu)(bu)書記(ji)“雙帶頭(tou)人”，要(yao)帶頭(tou)深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹習近(jin)(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)，特(te)別(bie)(bie)是習近(jin)(jin)平(ping)總書記(ji)關(guan)于教育(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)論述(shu)和(he)(he)(he)(he)關(guan)于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)指(zhi)示精(jing)神，并在(zai)(zai)黨(dang)支部(bu)(bu)“三會(hui)一(yi)課(ke)(ke)(ke)”、主(zhu)題黨(dang)日(ri)活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)帶領全體(ti)黨(dang)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)原著(zhu)、讀原文、悟原理，厘清其主(zhu)旨思(si)想(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)(he)內涵要(yao)義，并在(zai)(zai)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)貫徹執(zhi)行(xing)(xing)，特(te)別(bie)(bie)是要(yao)將嚴謹求實(shi)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)態(tai)度和(he)(he)(he)(he)勇攀高(gao)峰(feng)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)神有(you)機融(rong)入課(ke)(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)，將“課(ke)(ke)(ke)程門門講思(si)政，教師(shi)人人講育(yu)人”的(de)(de)(de)要(yao)求落(luo)實(shi)落(luo)地落(luo)細(xi)。持(chi)續(xu)開展(zhan)“支部(bu)(bu)在(zai)(zai)行(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)+”“黨(dang)徽閃(shan)光行(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)”和(he)(he)(he)(he)“頭(tou)雁領航，黨(dang)徽閃(shan)光”黨(dang)支部(bu)(bu)品牌建(jian)(jian)設，在(zai)(zai)業(ye)(ye)務工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)方方面面發揮(hui)黨(dang)支部(bu)(bu)書記(ji)、黨(dang)支部(bu)(bu)委員(yuan)和(he)(he)(he)(he)黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)先(xian)鋒模范作(zuo)(zuo)用，在(zai)(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)數(shu)字化(hua)轉型背景下，扎實(shi)推(tui)動(dong)(dong)(dong)SPOC課(ke)(ke)(ke)程、精(jing)品在(zai)(zai)線開放課(ke)(ke)(ke)程建(jian)(jian)設，推(tui)動(dong)(dong)(dong)新(xin)形態(tai)教材(cai)和(he)(he)(he)(he)數(shu)字化(hua)教材(cai)建(jian)(jian)設，帶領部(bu)(bu)門教師(shi)努(nu)力(li)參加教學(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)大賽(sai)，精(jing)心指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生大賽(sai)，以(yi)賽(sai)促教、以(yi)賽(sai)促學(xue)(xue)(xue)(xue)，力(li)爭取得優(you)異成(cheng)績，為學(xue)(xue)(xue)(xue)校雙高(gao)建(jian)(jian)設貢(gong)獻(xian)力(li)量，為打造“中(zhong)國式現代化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)山(shan)職(zhi)(zhi)樣板(ban)”添磚加瓦。
體育教學部趙瑩：黨(dang)的(de)(de)(de)(de)理(li)論創(chuang)新(xin)(xin)每前進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)，理(li)論武裝就(jiu)要(yao)跟(gen)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)。開展這次(ci)主題(ti)教育，根本任務是堅(jian)持學思(si)(si)用貫通、知信行統(tong)一(yi)(yi)，把習近平新(xin)(xin)時代中國特色社會主義(yi)思(si)(si)想轉化為堅(jian)定(ding)理(li)想、錘煉黨(dang)性和(he)指導實踐、推動工作的(de)(de)(de)(de)強大力量(liang)(liang)，使全(quan)黨(dang)始終保(bao)持統(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想、堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)(de)意志、協調的(de)(de)(de)(de)行動、強大的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)斗力，努(nu)力在以(yi)(yi)學鑄(zhu)魂、以(yi)(yi)學增智(zhi)、以(yi)(yi)學正(zheng)風、以(yi)(yi)學促(cu)干方面(mian)取得實實在在的(de)(de)(de)(de)成效。我將進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強學習，在全(quan)面(mian)理(li)解把握(wo)核心要(yao)義(yi)基礎(chu)上，秉承立德樹人，轉變作風、提(ti)升能力、履職盡責，為學校事業高質(zhi)量(liang)(liang)發展貢獻(xian)力量(liang)(liang)。
港口學院張迪：理論的(de)價值(zhi)在于指(zhi)導(dao)(dao)實(shi)踐，學(xue)習(xi)的(de)目的(de)在于運(yun)用(yong)。作(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)黨(dang)員教(jiao)師(shi)，我們要(yao)把(ba)習(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國特(te)色社會主義思(si)想轉化為(wei)(wei)堅(jian)定(ding)理想、錘(chui)煉黨(dang)性和指(zhi)導(dao)(dao)實(shi)踐的(de)真(zhen)理，努力(li)在以(yi)學(xue)鑄魂、以(yi)學(xue)增智、以(yi)學(xue)正風(feng)、以(yi)學(xue)促干方面取得實(shi)實(shi)在在的(de)成效。作(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)青年(nian)教(jiao)師(shi)，要(yao)深入學(xue)生中(zhong)間，亦師(shi)亦友，把(ba)教(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)作(zuo)為(wei)(wei)最(zui)純粹(cui)、最(zui)本真(zhen)、最(zui)持(chi)久的(de)信(xin)仰，把(ba)立德樹(shu)人(ren)貫(guan)穿在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)活動的(de)全過程，爭做新(xin)時代的(de)“燃燈人(ren)”。在日常(chang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)活動中(zhong)，把(ba)黨(dang)的(de)精(jing)神(shen)傳遞給青年(nian)學(xue)生，堅(jian)持(chi)為(wei)(wei)黨(dang)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、為(wei)(wei)國育(yu)(yu)(yu)才(cai)，為(wei)(wei)中(zhong)華民族的(de)偉大復興和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業的(de)振(zhen)興貢(gong)獻力(li)量。
圖書館龍騰：學習貫(guan)徹(che)(che)(che)習近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)是新時代新征程開創事業(ye)發(fa)展(zhan)新局面的(de)(de)(de)(de)(de)根本要(yao)求(qiu)。在(zai)(zai)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)深(shen)入開展(zhan)學習貫(guan)徹(che)(che)(che)習近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育，是貫(guan)徹(che)(che)(che)落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)二十大(da)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)舉措(cuo)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名高校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)委員(yuan)，要(yao)精準(zhun)把握“學思(si)想(xiang)(xiang)、強黨(dang)(dang)(dang)(dang)性、重實(shi)(shi)踐(jian)、建新功”的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)要(yao)求(qiu)，貫(guan)徹(che)(che)(che)落實(shi)(shi)培(pei)養什么人、怎(zen)樣培(pei)養人、為(wei)誰培(pei)養人的(de)(de)(de)(de)(de)根本問題，充(chong)分發(fa)揮(hui)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)落實(shi)(shi)立德(de)樹人根本任(ren)務(wu)中(zhong)(zhong)服(fu)務(wu)育人和文化育人的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)陣(zhen)地作(zuo)(zuo)用。立足(zu)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)際，推(tui)動(dong)(dong)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建與(yu)業(ye)務(wu)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)度融合(he),通過開展(zhan)“支部(bu)在(zai)(zai)行(xing)動(dong)(dong)+”和“黨(dang)(dang)(dang)(dang)徽閃光行(xing)動(dong)(dong)”活動(dong)(dong)，充(chong)分發(fa)揮(hui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)戰斗堡壘作(zuo)(zuo)用和黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)先鋒(feng)模范作(zuo)(zuo)用。以“服(fu)務(wu)師生”為(wei)宗旨(zhi)，以推(tui)動(dong)(dong)校(xiao)(xiao)園文化建設(she)、提(ti)(ti)高教學服(fu)務(wu)水平為(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)線(xian)，立足(zu)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)信息資源優勢，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)擔當三(san)全(quan)育人的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。進(jin)一(yi)步(bu)領會(hui)學校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)跨越式發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)全(quan)面提(ti)(ti)高人才培(pei)養質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)內在(zai)(zai)要(yao)求(qiu)，將落實(shi)(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育的(de)(de)(de)(de)(de)各項任(ren)務(wu)同(tong)立德(de)樹人根本任(ren)務(wu)和圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)重點工作(zuo)(zuo)緊密結(jie)合(he)起來(lai)，為(wei)學校(xiao)(xiao)事業(ye)發(fa)展(zhan)貢獻新力(li)量。
編輯：李井銘
審核：杜樹元
