為(wei)(wei)推動學校(xiao)“十四五”規劃(hua)實施(shi)，著力(li)培養一(yi)支忠(zhong)誠(cheng)干凈(jing)擔當作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)的(de)高素質(zhi)專(zhuan)業(ye)化的(de)干部隊伍，加快推進學校(xiao)事(shi)業(ye)高質(zhi)量(liang)發展，8月17日，我校(xiao)2022年(nian)暑期干部培訓暨工作(zuo)(zuo)研討(tao)班在西報告廳開班，學校(xiao)領(ling)導班子成員(yuan)，正科級及以上干部，基層(ceng)黨組(zu)織書記(ji)、副書記(ji)、專(zhuan)職(zhi)組(zu)織員(yuan)，全體輔導員(yuan)及學團工作(zuo)(zuo)人員(yuan)參(can)加。
黨委副書記郭培謙主(zhu)持會議(yi)并(bing)作(zuo)(zuo)開班(ban)動員講(jiang)話。他指出，舉(ju)(ju)辦此(ci)次(ci)培訓班(ban)，是深入學(xue)習貫徹習近平(ping)總書記關于教育工作(zuo)(zuo)重(zhong)(zhong)要(yao)論述的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)舉(ju)(ju)措(cuo)，是提升黨建(jian)水(shui)平(ping)、提升學(xue)校管理干部素質、不斷加強和(he)改進大學(xue)生思(si)想政治教育工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)舉(ju)(ju)措(cuo)。
郭培謙對培訓提出三點要求：一要端正學習態度，提高思想認識。珍惜此次學習機會，將學習思考與實際工作結合起來，把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的本領。二要深入交流研討，積極互學互鑒。將理論指導和實踐工作有機結合，聚焦學校高質量發展面臨的問題，積極交流經驗和做法，真正做到相互交流、共同提高。三要嚴守紀律規(gui)矩，樹立良(liang)好(hao)形象。要嚴格遵(zun)守培訓規(gui)定，爭(zheng)做認真學習的(de)標桿、遵(zun)守紀律的(de)榜樣。
開(kai)班(ban)儀式結束后，山(shan)東省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)理論研究(jiu)中心(xin)秘書長(chang)、副教授郭慶(qing)志以《從(cong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)法看(kan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展的(de)(de)形(xing)勢(shi)與政(zheng)策》為題做首場專題輔導報(bao)告(gao)。總結分(fen)析了我國當前職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)形(xing)勢(shi)，重點(dian)就新修訂(ding)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)教法的(de)(de)10個突破(po)進(jin)行了詳細介紹，并從(cong)找準定位、敢于爭先、真育(yu)(yu)英才、教師成長(chang)等方面對學校的(de)(de)發(fa)展進(jin)行了思考(kao)。整場報(bao)告(gao)內容豐富、緊(jin)密聯(lian)系實(shi)際，對全(quan)面準確領會新職(zhi)(zhi)(zhi)教法如(ru)何引領推動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)高質量發(fa)展有極大啟(qi)發(fa)和(he)指導意義(yi)。
正(zheng)科(ke)級及(ji)以上(shang)干部集中觀看了警示片《“杏壇”反(fan)腐 清風(feng)勁吹(chui)》。其他(ta)基層黨(dang)組(zu)織書記、副書記、專(zhuan)職(zhi)組(zu)織員(yuan)，輔導員(yuan)及(ji)學團工(gong)作人員(yuan)分(fen)組(zu)交(jiao)流專(zhuan)題(ti)報告(gao)。
本次(ci)研(yan)討班為期三天，分(fen)中(zhong)層干部(bu)培(pei)訓(xun)(xun)班，基層黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)書記、副書記、專職組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)員培(pei)訓(xun)(xun)班，輔導(dao)員培(pei)訓(xun)(xun)班三個班次(ci)，主要(yao)采取聆(ling)聽專題報告、觀(guan)看教育(yu)片、分(fen)組(zu)學(xue)(xue)習(xi)研(yan)討、開展自主學(xue)(xue)習(xi)、組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)交(jiao)流(liu)互鑒(jian)等(deng)形式，重點學(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近平談(tan)治國(guo)(guo)理政》（第四卷(juan)）、習(xi)近平總書記關于(yu)教育(yu)工作(zuo)的重要(yao)論述、《中(zhong)華人民共和國(guo)(guo)職業教育(yu)法》及《中(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)普通高等(deng)學(xue)(xue)校基層組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)條例》、基層黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)建設、輔導(dao)員業務能力提(ti)升等(deng)內容。
供稿審核人：劉紅
編輯：何述榮
終審：杜樹元
