成人无码在线视频区

近日，教育部全國學(xue)(xue)生資助(zhu)管理中(zhong)心下(xia)發(fa)《關于印發(fa)＜學(xue)(xue)生資助(zhu)信(xin)息(xi)化(hua)工作(zuo)典型(xing)案(an)例(li)匯編＞與公布首批學(xue)(xue)生資助(zhu)信(xin)息(xi)化(hua)工作(zuo)專家庫入選專家的通知》（教助(zhu)中(zhong)心〔2022〕29號），我(wo)校《用信息化推動資助工(gong)作“有的放(fang)矢”》案例成功入選(xuan)，學(xue)生工(gong)作處王寧入選(xuan)專家庫。

據悉，此次評選(xuan)經各地各校(xiao)推薦報送(song)、資格審(shen)(shen)核、專(zhuan)家(jia)會(hui)審(shen)(shen)等環節，從全(quan)國280余個案例(li)中，遴選(xuan)出37個典型(xing)案例(li)；從(cong)全(quan)國(guo)各(ge)地各(ge)校推薦報送的370余位專家候選(xuan)人中，遴選47人入選(xuan)專家庫(ku)。且僅有(you)我校與清華大(da)(da)學(xue)、西(xi)北(bei)大(da)(da)學(xue)、華中科技大(da)(da)學(xue)、北(bei)京郵電大(da)(da)學(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)的工作案例和專家雙入選。

近年來，我校學生(sheng)資助工作思路清、布局早、舉措實、基(ji)礎(chu)好，并將(jiang)數據治理思維與(yu)方(fang)法應用于(yu)學生資(zi)助(zhu)工作。聚焦(jiao)資(zi)助(zhu)育人(ren)初心精耕細作，攻克(ke)資(zi)助(zhu)對象精準(zhun)(zhun)識(shi)別難點，打破(po)資(zi)助(zhu)數據信息(xi)孤島，牢記資(zi)助(zhu)育人(ren)提(ti)質增效使命。通(tong)過(guo)共建數據標準(zhun)(zhun)、構建認定模型、繪制數據畫(hua)像、實施賦能工程等(deng)具體(ti)措施驅(qu)動(dong)精準(zhun)(zhun)資(zi)助(zhu)，由“點”到“面”系統推進資助育(yu)人，成就學生(sheng)出彩人生(sheng)。在三個方(fang)面取(qu)得一些成績，一是(shi)治(zhi)理資(zi)助(zhu)(zhu)數據(ju)，推動(dong)資(zi)助(zhu)(zhu)工作精準化標(biao)準化；二是(shi)建立成長(chang)發展指標(biao)，探索數據(ju)化資(zi)助(zhu)(zhu)育人(ren)新范式；三是(shi)實(shi)施發展型資(zi)助(zhu)(zhu)育人(ren)行動(dong)計(ji)劃，拓寬家庭(ting)經濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)生成長(chang)成才之路。

此次學生資(zi)(zi)助信息化(hua)工作(zuo)案例(li)及專家入選，是對我(wo)校學生資(zi)(zi)助工作(zuo)的肯(ken)定和鼓勵，既是榮(rong)譽也(ye)是鞭策。我(wo)校將以此為契機，不斷提升學生資(zi)(zi)助工作(zuo)水(shui)平，進一步做好精準資(zi)(zi)助、智慧資(zi)(zi)助等工作(zuo)，推動資(zi)(zi)助育人工作(zuo)再上新臺階。

供稿審核人：王輝

編輯：何述榮

終審：杜樹元