4月11日，黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)高磊在圖(tu)書(shu)(shu)行政樓第一會議(yi)室主持召開了黨(dang)委理論學習中心組（擴大(da)）4月份第一次集體學習會。
學習專題為：習(xi)近平總書記重(zhong)要講話精神專題、黨史學習(xi)教育專題。
會(hui)議學習了(le)習近平(ping)總書記在北京冬(dong)奧會(hui)、冬(dong)殘奧會(hui)總結(jie)表彰大會(hui)上(shang)的重要講話和《關(guan)于推動黨史學習教育常態化(hua)長效(xiao)化(hua)的意(yi)見》。
高磊指出，習近平總書(shu)記在總結表彰大(da)(da)會(hui)上的(de)重(zhong)要(yao)講話，充分肯定了(le)北(bei)京冬奧(ao)(ao)會(hui)、冬殘奧(ao)(ao)會(hui)的(de)巨(ju)大(da)(da)成績，深入總結了(le)籌備(bei)舉辦的(de)四條(tiao)寶貴經驗，深刻闡述(shu)了(le)北(bei)京冬奧(ao)(ao)精神，對運用好冬奧(ao)(ao)遺產推動高質量發展提出了(le)明確要(yao)求。全校(xiao)上下要(yao)統一思想(xiang)、凝聚共(gong)識，切實(shi)把思想(xiang)和行(xing)動統一到習近平總書(shu)記重(zhong)要(yao)講話精神上來。
高磊強(qiang)調(diao)，要深刻理解把握北京冬奧會冬殘奧會取得成功的經驗。一是堅持黨的集中統一領導。這是辦好一切事情的根本保證，學校高質量發展必須堅持黨對學校事業的全面領導，充分發揮黨委在學校工作中把方向、謀大局、定政策、促改革的作用。二是堅持集中力量辦大事(shi)。沒有社會主義制度非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力，不可能有冬奧會、冬殘奧會的成功。對我校而言，我們要集中力量開展教育教學改革，大力提升教學質量，集中力量推進校園更新，打造國內一流、國際同步的育人環境，實現全環境、全場地育人。三是堅持(chi)主動防(fang)范應(ying)對(dui)各種風險(xian)挑戰。當今社會機遇與挑戰并存，我們要堅持底線思維、問題導向，下好先手棋，打好主動仗，凡事要未雨綢繆，只有這樣，我們才能打勝仗。四是堅持(chi)辦(ban)賽和服務(wu)人民(min)、促進改革相結(jie)合。冬奧會的(de)成功舉辦，關鍵是堅(jian)持了人民至上這個理念。學(xue)校的(de)改(gai)革發展，首先考(kao)慮(lv)學(xue)生是否受(shou)益，能否更好(hao)履行為黨育人為國(guo)育才使(shi)命，能否更好(hao)的(de)服務我(wo)們(men)“為國(guo)家潛(qian)心培育合格人才，為企(qi)業量(liang)身打造(zao)現代工(gong)匠”的(de)辦學(xue)宗旨(zhi)。
高(gao)磊指出(chu)，要深刻理解大力弘揚“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。胸懷大局講的(de)是境界，若沒有這種境界，不會有團結協作、相互協調的意識，工作就會陷入被動和忙亂，就不會有團結的意識。自(zi)信開放講(jiang)的是格(ge)局，體現的是膽識和胸襟，自信的開放是以我為主的開放，是占據主動性的對外交流。迎難而(er)上講的是態度(du)，遇到問題要敢于直面、勇于擔當，要有逢山開路遇水架橋的勇氣和舍我其誰的擔當。追求(qiu)卓(zhuo)越(yue)講的(de)是(shi)工作標準，要有追求卓越的精神品質，制定工作標準，推動工作落實落地，取得實效。共創未(wei)來(lai)講的是目(mu)標(biao)，要(yao)著眼于未來謀篇布局，站的(de)高(gao)看的(de)遠才能(neng)把握好方向。
高磊強調，立德(de)樹(shu)人是(shi)立體(ti)的(de)，體(ti)育課教學(xue)中要給學(xue)生培育一種終(zhong)身鍛煉、終(zhong)身運動的(de)意識和(he)習慣(guan)，這(zhe)就是(shi)我們(men)學(xue)校體(ti)育教學(xue)改(gai)革的(de)目標(biao)，要圍(wei)繞這(zhe)個(ge)(ge)目標(biao)去設計我們(men)的(de)教學(xue)改(gai)革，為同學(xue)們(men)創造一個(ge)(ge)美好未(wei)來。
高磊(lei)指(zhi)出，黨史學習教育開展以來，取得了良好成效，為什么要推動黨史學習教育常態化長效化，一是(shi)要從歷(li)史(shi)中汲取(qu)經驗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括了黨百年奮斗的十條經驗，這些經驗是我們寶貴的精神財富，也是我們解決事業發展和現實生活中很多具體問題的方法。二是要從歷史(shi)中汲取力(li)量(liang)。一(yi)代代中國共產黨人為(wei)了民(min)族獨立、人民(min)幸福拋(pao)頭顱灑熱血(xue)，我們可以從黨史學習(xi)教育中感(gan)受(shou)這(zhe)種理想(xiang)信念，這(zhe)是我們今天推(tui)動事業發展用之不竭的動力之源(yuan)。
高磊強調，要從五個“用好”抓落實，推動黨史學習教育常態化長效化。一(yi)是用好(hao)理論學習中心組制度。抓住理論學習中心組成員這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭學黨史、經常學黨史，科學制定學習計劃，不斷創新學習方式方法，切實提升學習成效。二是用好干部教育(yu)培訓機(ji)制。各級各類黨員干部培訓都要把黨史學習納入培訓體系，把黨史作為必修課、常修課，讓學習黨史成為黨內政治生活的重要一環。三(san)是用好(hao)思政課這個(ge)渠道。馬院“四史”項目團隊，通過輔導報告等多種形式，面向各黨總支、各直屬黨支部、各黨支部講授四史課。充分發揮課堂教學“主渠道”作用，對青年學生加強以黨史為重點的“四史”教育，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦。四是用好紅色資源。利用紅色云展廳、全景教室開展紅色教育，增強體驗感。開發設計長征、鐵路發展等紅色文化路線，增強紅色文化教育的吸引力、實效性。五是用好“我為群(qun)眾辦實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐(jian)活動形成(cheng)的(de)良好機制。開展好“我為群(qun)眾辦(ban)(ban)實(shi)事”實(shi)踐活動，持(chi)續推進校園更(geng)新，為師生提供(gong)更(geng)好的工作、學習、生活環境。每月舉辦(ban)(ban)好對(dui)話活動，用好校內“12345”平(ping)臺(tai)，解決(jue)師生所急所盼。
黨(dang)委副(fu)書記郭培(pei)謙、副(fu)院長(chang)王紹軍作了學習交流。
