為進一步推進學(xue)校課程(cheng)思(si)政(zheng)和思(si)政(zheng)課程(cheng)建(jian)設，提升青年教(jiao)師教(jiao)學(xue)能(neng)力和水平，12月9日，我校在4號教(jiao)學(xue)樓全景(jing)教(jiao)室舉辦了“思(si)政(zheng)課程(cheng)與課程(cheng)思(si)政(zheng)同向同行”沙龍活(huo)(huo)動(dong)暨講課比賽(sai)。副院長(chang)(chang)王紹軍出席(xi)活(huo)(huo)動(dong)，比賽(sai)由(you)教(jiao)務處處長(chang)(chang)王秋敏主持。
來自(zi)各二級院部的(de)30位優秀青年教(jiao)師(shi)分(fen)別做了精彩的(de)展示(shi)。專業課教(jiao)師(shi)結合所講課程(cheng)的(de)課程(cheng)特點、思維方法和價值理念(nian)，深(shen)入挖掘課程(cheng)思政(zheng)元素，有機(ji)融入課程(cheng)教(jiao)學(xue)，整個比賽過(guo)程(cheng)精彩紛呈(cheng)。思政(zheng)課教(jiao)師(shi)在分(fen)享過(guo)程(cheng)中(zhong)就如(ru)何(he)引導學(xue)生走出學(xue)校、走向社會，如(ru)何(he)形成理論主課堂(tang)、實踐大(da)課堂(tang)、網絡(luo)新課堂(tang)一體貫通，構(gou)建無縫對接的(de)立體思政(zheng)育人網絡(luo)進行了探討。
專家評(ping)委主(zhu)要從教(jiao)案設(she)計、教(jiao)學(xue)內(nei)容、教(jiao)學(xue)組(zu)織(zhi)、教(jiao)學(xue)語言(yan)與教(jiao)態(tai)、教(jiao)學(xue)特色等方面對選手進行了評(ping)價。
推(tui)動(dong)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)同向同行是實(shi)現立德樹人目標的重要手段。此(ci)次(ci)比賽，對筑牢課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)主(zhu)陣地，推(tui)動(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)和思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)具(ju)有重要作用。學(xue)校(xiao)(xiao)也將(jiang)以此(ci)次(ci)比賽為契機(ji)，全面推(tui)動(dong)廣(guang)大教師進一步強化育(yu)(yu)人意識，找準育(yu)(yu)人角度，提升育(yu)(yu)人能力，確保課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)建設(she)落地落實(shi)、見功(gong)見效。
