9月26日，我(wo)校邀(yao)請到山東(dong)大學(xue)(xue)黨(dang)委(wei)組織部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)趙海、山東(dong)師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)黨(dang)委(wei)組織部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)尚延山和濟(ji)南(nan)大學(xue)(xue)黨(dang)委(wei)組織部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)王(wang)玉軍三位同志，對我(wo)校的“雙(shuang)帶(dai)頭人”教師(shi)黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書記工作室進行了評(ping)審。
開展“雙(shuang)帶頭人(ren)”教師黨支部書(shu)記工作(zuo)室建(jian)設，旨在(zai)探索形成符合學校實際(ji)、兼(jian)顧專業特點、可(ke)示范可(ke)推廣(guang)的(de)“雙(shuang)帶頭人(ren)”教師黨支部書(shu)記培(pei)育工作(zuo)體制機制，進(jin)一步深化(hua)“支部在(zai)行動+”活動成效，引領帶動學校黨建(jian)和思(si)想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)質量提升。
根(gen)據“雙(shuang)高”建(jian)設(she)(she)任(ren)務(wu)，本次(ci)將(jiang)遴選出首批6個“雙(shuang)帶頭人(ren)”教(jiao)(jiao)師黨(dang)支部書記(ji)工作室(shi)進行培育建(jian)設(she)(she)，進一步彰顯“頭雁效應”。努力將(jiang)教(jiao)(jiao)師黨(dang)支部書記(ji)隊伍建(jian)設(she)(she)成(cheng)為(wei)黨(dang)建(jian)和業務(wu)雙(shuang)融合、雙(shuang)促(cu)進的中堅骨干力量(liang)，建(jian)設(she)(she)成(cheng)為(wei)推動學校綜合改(gai)革和整體事業高質量(liang)發展的堅強戰斗堡壘，為(wei)辦好人(ren)民(min)滿意的高等職業教(jiao)(jiao)育提供保證(zheng)。
