為(wei)(wei)(wei)深入(ru)落(luo)實(shi)黨史學習教(jiao)育(yu)，真正把“我為(wei)(wei)(wei)群眾辦實(shi)事”落(luo)實(shi)到(dao)實(shi)處、落(luo)實(shi)到(dao)學生身邊，圖(tu)書館堅守“讀者至上”的宗(zong)旨(zhi)，深入(ru)調研、緊貼需求，不斷創新服務模式，多措并舉開展(zhan)“我為(wei)(wei)(wei)學生辦實(shi)事”系列實(shi)踐(jian)活動，取得了良好效果。
圖書(shu)(shu)進(jin)(jin)書(shu)(shu)院(yuan)，學生處(chu)處(chu)可(ke)讀(du)書(shu)(shu)。圖書(shu)(shu)館聯合(he)學生工作處(chu)、各書(shu)(shu)院(yuan)共同打(da)造(zao)“遍地(di)書(shu)(shu)香”，讓圖書(shu)(shu)走(zou)進(jin)(jin)書(shu)(shu)院(yuan)、走(zou)進(jin)(jin)宿舍(she)。經過多次(ci)調研、協調后，圖書(shu)(shu)館挑選(xuan)了近(jin)千冊(ce)圖書(shu)(shu)典(dian)藏入桐林書(shu)(shu)院(yuan)，和桐林書(shu)(shu)院(yuan)共同打(da)造(zao)了“桐林書(shu)(shu)吧(ba)”。書(shu)(shu)院(yuan)書(shu)(shu)吧(ba)的建(jian)設，不僅滿足了書(shu)(shu)院(yuan)讀(du)者的閱讀(du)需求，方便(bian)同學們充分(fen)利用碎片化(hua)時間進(jin)(jin)行閱讀(du)，而且豐富了同學們的課余文化(hua)生活(huo)，對于培養良好(hao)的閱讀(du)習慣具有重要(yao)作用。
建立(li)“二(er)手教材(cai)(cai)(cai)”應用(yong)(yong)市場(chang)(chang)，提(ti)高教材(cai)(cai)(cai)利用(yong)(yong)率。圖書館聯合信息中心開(kai)發“二(er)手教材(cai)(cai)(cai)”應用(yong)(yong)市場(chang)(chang)。系統依托智慧山職(zhi)App向學(xue)生提(ti)教材(cai)(cai)(cai)的(de)(de)循環利用(yong)(yong)服務，支持學(xue)生發布閑置教材(cai)(cai)(cai)和求購信息，在線上實現交易(yi)前的(de)(de)溝通。該平臺(tai)的(de)(de)上線為(wei)同學(xue)們自主發布、獲(huo)取所需教材(cai)(cai)(cai)信息提(ti)供了方(fang)便，一定(ding)程(cheng)度(du)上提(ti)高了教材(cai)(cai)(cai)的(de)(de)利用(yong)(yong)率。
開通(tong)(tong)圖(tu)書(shu)(shu)快(kuai)遞和(he)掃碼繳(jiao)費(fei)業(ye)(ye)(ye)務，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)零跑腿(tui)還書(shu)(shu)。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)聯合財務審計(ji)處開通(tong)(tong)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)圖(tu)書(shu)(shu)清還網上繳(jiao)費(fei)渠(qu)道。畢業(ye)(ye)(ye)季臨近(jin)，經過深入書(shu)(shu)院調研，為(wei)讓畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)圖(tu)書(shu)(shu)清退手續辦理零跑腿(tui)，尤其對于身在(zai)外(wai)地實習無法回(hui)校還書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)開展接(jie)收還書(shu)(shu)快(kuai)遞的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務及遺失圖(tu)書(shu)(shu)賠償的(de)(de)(de)(de)二維(wei)碼繳(jiao)費(fei)支(zhi)付業(ye)(ye)(ye)務。欠(qian)書(shu)(shu)未還的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)無需到館(guan)(guan)(guan)，即可將所借圖(tu)書(shu)(shu)直接(jie)快(kuai)遞至圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)；若(ruo)圖(tu)書(shu)(shu)遺失，也可直接(jie)掃碼賠償。此項服務的(de)(de)(de)(de)開展，簡(jian)化了圖(tu)書(shu)(shu)清還的(de)(de)(de)(de)流程，為(wei)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)免去來館(guan)(guan)(guan)還書(shu)(shu)、繳(jiao)費(fei)的(de)(de)(de)(de)奔波，切實提高了辦理畢業(ye)(ye)(ye)手續的(de)(de)(de)(de)效率(lv)。
圖(tu)書館黨(dang)支(zhi)(zhi)部將在(zai)前期黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育成果的基礎上，繼(ji)續加強全體(ti)館員的黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育，內抓業務(wu)，外抓服(fu)務(wu)，結合(he)“我為(wei)(wei)群眾辦(ban)實(shi)(shi)事(shi)”的實(shi)(shi)踐活動契機(ji)，解放思想，創新(xin)思路，深入(ru)挖掘學(xue)生的閱讀(du)需求，切實(shi)(shi)為(wei)(wei)學(xue)生做實(shi)(shi)事(shi)、做好事(shi)，充分發(fa)揮基層黨(dang)支(zhi)(zhi)部戰斗堡壘(lei)作用，實(shi)(shi)現(xian)圖(tu)書館服(fu)務(wu)育人主陣地功能和作用。
